我有一個想法三年級作文以內3篇 三年級國小生的創意：我的好點子

“我有一個想法”是一個徵文活動，旨在鼓勵國小三年級學生分享自己的想法和創意，展示他們獨特的思考方式和創新能力。我們希望通過這個活動，激發孩子們的創造力和想象力，促進他們在語文寫作中的成長和進步。

第1篇

在我的'印象裡，老家是美麗的，樹是綠綠的，水是清清的。

這次我跟爸爸媽媽一起回老家過年，卻發生了一些我很不願意看到的景象。

以往清清的河水上面漂著很多塑料瓶和塑料袋，河水也沒有以前那麼清澈了。正當我在河邊發呆時，有幾個人過來把家裡的垃圾往河邊一丟，有些裝滿了垃圾的紅的、黑的、白的垃圾袋，在岸邊滾了幾滾，就滾進了河裡。我和他們說：“你們不能把垃圾丟到水裡，這樣水會被汙染的。”“哼！小孩子管那麼多，我怎樣方便怎樣做。”他們卻不屑一顧。

要改變人們長期固化的思想很難，可是要怎樣才能保護好我們的水資源呢？我想到了一個辦法，我想造一個防水汙染機。這種機器裡面裝有一種具備強烈吸力的吸石，它會把周圍的垃圾連同水一起吸到機器裡面去。機器內部有清潔過濾的裝置，可以把水淨化乾淨後從一個小孔排回到水裡。吸進來的垃圾會被機器自動分類並加以無害處理，並儲存在一個個不同的儲存倉裡，人們定期清理儲存倉就可以了。這個防水汙染機的內部有一個防水的智慧晶片，可以控制機器的每一個操作。機器的外部使用的也是一種不會汙染水和環境的材料製成的外殼。

亂扔垃圾是一種很不好的行為習慣，我們不能這麼做。就算製造出了防水汙染機，也不能光靠機器。愛護環境，人人有責！

第2篇

我發現最近有許許多多的人都不把垃圾放在垃圾桶裡，更別說要垃圾分類了。

有一次我和媽媽去河邊玩耍，可是剛到不遠處，就看見地上有一堆堆的垃圾。有西瓜皮、垃圾袋、餅乾、電池這些東西，本來該放到垃圾桶裡而且要分類放的，可人們為什麼要把垃圾扔在地上呢？多不文明多汙染環境啊？

我馬上找了一個大袋子，從我們的包裡拿出一次性手套，把果皮、餅乾，各種食品包裝袋和各種各樣的垃圾東西放在袋子裡，最後分類放在垃圾桶裡。我們繼續往前走，來到小河邊，這裡的水本來是很乾淨碧綠的，可現在水面上已經有很多的垃圾漂浮在水面上。有食品袋子，有礦泉水瓶子，還有小朋友的一些廢棄玩具，吃剩下的一些食品，真是看著就很不好看，而且還發出了一陣陣的臭氣。河的兩邊明明都有垃圾桶呢可人們還是為了省事都隨手扔在這小河裡了，汙染了水，還汙染了環境。我真想對亂扔垃圾的人說：你們這樣的行為不僅讓環境變得非常不好，也會讓別人看你是一個非常不講衛生，不講文明的人。

忙了一下午，我們整理了很多的垃圾。後來我又寫了：“請把垃圾放在垃圾桶裡，分類分別放入”的標語貼在了垃圾桶的旁邊，但願下次來的時候能看到一個美麗乾淨環境好的小河邊。

第3篇

近來，學校裡又組織了一次黑板報評比。為此班上不少同學都在為我班的黑板報主題而發愁，在一天放學後，在同學們的討論中，我提出了一個想法。

“如今，環境是所有人關注的一大重點，我覺得這次我班的黑板報主題可是設為環保。”“不行，這個主題，隔壁班已經選好了。”“……”同學們圍繞在一起激烈的討論著，可謂是各有各的看法，並且還互不相讓。

一開始，我站在一旁，視線不自覺的溜到了外面的天空上，只見夕陽下的天空帶著璀璨的霞光，最西邊的那一抹霞光就似綵帶一般將天空分割開來。我想著夕陽過後，轉眼就似黎明瞭。想到著，我突然一拍手。

清脆的掌聲響起，一時間所有的同學都看向我。我不好意思的笑了一笑，接著道：“我有一個想法，我們這次黑板報的主題弄得新穎些，將黑板分為兩個區域，一邊是夕陽西下，一邊是朝陽東昇，意寓時間可貴。”

我的這一個想法一說，瞬間就有同學附和說可以，接著在經過一番討論與選票之下，最終我的這個想法被班上所有同學認可。既然黑板報的主題選擇好了，那麼接下來就是要將其呈現出來了。

那幾天，我們先是在紙張上將黑板報大致的模樣畫了出來，然後又從書本里找出了不少的有關夕陽與朝陽的優美句子，在經過同學們一致的加工之後，一段段符合我們主題的話就出來了。

時間正如我班黑板報的主題一般，每天太陽東昇西落，在這一日一日之中，班級裡黑板報的評比就開始了。我記得那天，當老師們拿著評分捲走進我班的教室，在看到我班的黑板報後，眼裡露出的認可之意。

我很自豪，因為我的這個想法，這一次班級黑板報評選中，我班獲得了第一名。