有關三年級自我介紹優秀作文3篇 “三年級國小生自我介紹大集合:讓你的孩子也成為自信的演講家!”
三年級是國小生中的重要一個階段,學生們在這個階段開始更加獨立自主,並且逐漸形成自己獨特的性格特點。自我介紹是展現自我和與人交往的重要環節,優秀的自我介紹能夠讓人產生深刻印象。下面我們為大家推薦幾篇三年級優秀自我介紹作文,希望可以幫助同學們更好地展現自己。
第1篇
有一個小女孩,長著一張圓圓的臉,微黃的頭髮,濃濃的眉毛,大大的眼睛,雙眼皮特別明顯,聽說剛生下來就是雙眼皮呢!
她還長著一雙靈巧的小手,手指細長細長的,雖然細胳膊長腿,但是長了一雙大腳丫。
2、我在臥室彈鋼琴時爸爸、媽媽在廚房說話我都聽得一清二楚。
我學習積極性非常高,沒事兒時不由自主的順手摸一本書就看起來了;我去媽媽辦公室就主動要求帶幾本書看……
我的腦子也特別靈,數學課上老師每提一個問題我都能立刻想出答案。
1、優育不好:跳遠跳不遠、跑步跑不快、跳繩跳不好……
我的理想是長大當一名能預報地震的科學家,不讓任何人再受地震之苦。
我的理想還有長大同時當上鋼琴家,讓大家都聽聽美妙動聽的曲子。
這就是我,一個活潑開朗、勤學好問、腦子機靈、腿腳笨笨的三年級國小生。
第2篇
有一位女孩,一張白皙的瓜子臉上,鑲嵌著一對黑溜溜地大眼睛,兩條彎彎的柳葉眉橫臥著,與長長的眼睫毛做了十年的老鄰居,高高的鼻樑下,長著一張櫻桃般的下嘴巴,紅彤彤的臉頰十分可愛,頭後的“馬尾巴”不是左搖就是右擺,難得幾回安分。
這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進入舞蹈教室格外興奮,她面對大鏡子,帶著甜甜的笑容,隨著優美的音樂翩翩起舞,她跳得那麼投入,那麼富有感情,宛如美麗的天鵝,她是班上公認的“小小舞蹈家”,多次上臺作舞蹈動作示範。去年六一,她參加衡陽六一兒童節文藝演出,一曲《我愛北京天安門》,彷彿帶我們回到祖國解放時期,跟著激昂的樂曲心潮澎湃。結束時,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
這位女孩還是班上的“二把手”,她管教同學非常嚴格,凶起來像個男孩,說起話來又快有辣。有一次,她在收本子的時候,發現有一本空本子,於是她就像老師一樣嚴厲地說:“這是哪個人的空本子,快點出來!”一位同學顫顫驚驚地走過來,低聲說:“這個空本子是我的”,“騙誰?”她一邊惡聲惡氣得說著,一邊抖動著手裡的本子。那位同學臉頓時漲得通紅,啞口無言地低下頭,那位同學又馬上把作業交上了,她真不愧為班上的“二把手”。
第3篇
在深圳市鹽田區外國語國小的三(2)班裡,有一個8歲得小姑娘。這個小姑娘就是我,可是我不能先告訴你我的名字,因為你要先猜猜我是誰。
我的優點有很多,比如說畫畫得好、鋼琴彈得好、對人很友好……,而我最突出的優點就是愛學習和愛看書。記得有一個週末,我在家裡做數學題,媽媽跟我說好讓我做一個小時就帶我去看電影,我做呀做呀,都忘記了時間,等媽媽叫我的時候,已經過去了一個半小時了。媽媽說:“時間不早了,我們趕緊走吧,不然就趕不及電影開場了!”我這才放下筆,說:“時間怎麼過得這麼快呀!我還有一道題,回來我再把它做完。”還有一次,我在看一本課外書,到了吃飯時間,媽媽叫我去吃飯,我頭都沒有抬,因為我根本沒聽見。到後來,媽媽一把搶過我的書,說:“你吃不吃飯的?我叫了三次了,你要是再不吃就別吃了!”我莫名其妙地看著媽媽,說:“你叫了我三次嗎?我怎麼沒聽見?”媽媽聽了,“撲哧”一下笑了起來。
我的缺點是太愛“發明”了。這個“發明”可是打了引號的呀!比如一年級的時候,我總是把“大家好”寫成“大加好”.還有一次寫作文,我把“戰馬已經結束了”寫成了“戰螞蟻經結束了”.做數學題的時候,我經常把減號“發明”成加號,把1“發明”成7……我怎麼這麼粗心呀!我一定要想想辦法,改掉我這個毛病!
哦,想起來了,我還沒告訴你們我的樣子呢!我又高又瘦,烏黑的馬尾辮下面,長著一雙又大又黑的`眼睛,小小的鼻子下面,長著一張愛說話的小嘴。
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