生活的快樂七年級作文3篇 "七年級生活，快樂自在"

本篇文章圍繞“生活的快樂”這一主題展開，通過七年級學生的寫作展示他們生活中不同的樂趣所在，從學習、遊戲、親情等各個角度展現出生命的美好。

第1篇

時間過得真快啊!轉眼間，快樂而又短暫的基地生活結束了。在這段時間，我學會了很多知識。其中，最讓我感興趣的就是那節科技製作課。現在想起來仍然歷歷在目。

教我們科技製作課的是李教官，兩道劍眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，透露出一個軍人的陽剛之氣。他首先教我們串聯電路，就是用一個開關控制多個電路。說完，還專門為我們做了演示。果然，燈泡亮了，好神奇啊!接下來，李教官發給我們每組一個開關、一個燈泡、兩節5號電池和幾條電線，讓我們自己動手。看著桌子上的幾條電線，我們稍有退縮：這電線有電沒啊?會不會電著我?一個個猜想讓我們產生了懼怕。這時，李教官走過來，溫和地說道：“不要怕，慢慢來，低於36伏電壓的電是安全電路，不會有事的!”聽了李教官的這句話，我們終於安心了。立刻動起手來，其他同學也都熱情高漲。為自己的組員加油。我不慌不忙的把電線分別連在開關、燈泡以及電池上，按下開關，燈亮了!“啊---我們成功了!”同桌毛宇航叫道。李教官表揚了我們，我們心裡都美滋滋的。再看看其他組的同學，有的胸有成竹，有的抓耳撓腮，真是千姿百態。

待我們全部做完，李教官又教我們並聯。這次講桌上放著兩個開關、兩個電器和兩節電池。他先把開關關上，連好電路後，開啟第一個開關，只有第一個燈亮，關上第一個開關，再開啟第二個開關，只有第二個燈亮，由此可以得出並聯電路是有很多支路的電路，每個支路都有一個開關控制。

接下來該我們自己動手實驗了。我依然不慌不忙，連好電路、開啟開關，咦?燈怎麼不亮了?經過仔細檢查，才發現一個電路裝反了，我急忙調整，可在這時，已有一組順利完成了。這下，我更著急了，可心急吃不裡熱豆腐，剛擰上電路，電池又裝反了，最後，手忙腳亂，終於完成了。看著那明亮的燈泡散發出迷人的光芒，我心裡美極了。隨後，李教官還告訴我們，一般家庭用的照明電路都是並聯電路，這樣用起來會更方便。嗨!可真有意思!

雖說現在離開基地了，但我忘不裡李教官，忘不了那堂有趣的科技製作課!

第2篇

童年是一冊書。開啟它，許許多多的童年生活就在書裡面等著你。其中我非常懷念幼兒園的生活，它們收藏到書裡第一頁。因為它是快樂的、幼稚的、無憂無慮的，至今我也沒有忘記這美好的金色生活。

每當我路過兒時的幼兒園的時候，就會想起曾經在這所幼兒園度過的日子。在幼兒園裡一年四季開著美麗的鮮花：春天，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的;夏天，一個火辣辣的太陽掛在天空，周圍只有稀少的星星為她伴舞。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應著，好朋友們一起在那棵大樹下坐著，帶著扇子的輕輕的的搖擺，時而飄過一陣涼爽的風，空氣似乎在瞬間變得清新起來;秋天，槐樹也是在幼兒園裡的一個客人，在微風的輕拂下，它輕輕地搖著自己的葉子;冬天，這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那麼多那麼厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子裡面鑽。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵禦寒冷的武器，什麼棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……有一些與我同行的小朋友嘴裡還在說：“冷死了，冷死了!”——幼兒園的四季真美!

記得在我三歲的那年，我和同齡的孩子一樣開始了幼兒園的生活。別的孩子充滿著興奮與好奇，而膽小如鼠的我卻害怕上幼兒園。每天上幼兒園時，我總是對媽媽說：“放學一定要第一個來接我。”於是，為了第一個來接我，媽媽每天都早早的來到幼兒園，在門口呆上很長時間，大門一開啟，第一個衝進教室的總是我的媽媽。

有一次，媽媽被老師“罰站”了，事情是這樣的，幼兒園要舉行拍皮球比賽，老師正抓緊時間帶我們排練，而我總是學不會，老師就把我留下來，媽媽只好站在一旁“罰站”了。回家後，媽媽立刻火冒三丈，把我“毒打”了一頓。這時我的淚水奪眶而出，淚流滿面的我一邊灑著“金豆子”一邊拍皮球，一下子竟然拍了一百多個。通過這件事也讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

漸漸地我開始喜歡上幼兒園了，喜歡幼兒園的美麗，喜歡幼兒園的歡樂。和老師同學一起做遊戲，唱兒歌，學繪畫，講故事。但我卻不喜歡負責我們飲食起居的保育員阿姨，因為我有挑食的壞習慣，那裡的飯菜不太合我的胃口。每當我還沒吃完飯時，保育員阿姨就會說：“時間到了，大家快去午睡吧!”我只好餓著肚子去睡覺。後來，每次放學我都要在幼兒園裡玩滑滑梯、蹺蹺板等。我總要玩到傍晚才戀戀不捨地回家。

現在，所有的一切的一切都成了沒好的回憶，我多麼希望時間能夠倒流，我再回到幼兒時代，重度那沒好的時光。可是，這隻能成為我永久的心願!

第3篇

從古至今，人們總言：“知足常樂。”我之想法卻與其不同。

知足未必常樂。一位英國雜誌社老闆，詢問一位在職3月的員工：“你滿意你現在的職位嗎?你滿足你現在每週50元的週薪嗎?”當那位職員面帶自足神情，答覆已覺得滿意的時候，那位便老闆馬上將他開除，並很失望地說：“你應瞭解，我不希望我的手下以每週50元的薪金便已滿足，而終止他前途的發展。”

這位員工的知足常樂與其安於現狀的行為使他失去了一次機遇。我想，其事後之思也便只有後悔，而無快樂。

奮進是獲取更高快樂的不二法門。英國新聞界的風雲人物，倫敦《泰晤士報》的老闆來斯樂輔爵士。在剛進入該報社時他就不滿足於90元週薪這人人稱羨的優厚待遇。當《每日郵報》已屬於他的時候，他還希望吞併《泰晤士報》。經過一番努力奮鬥最終他實現了這個夢想。來斯樂的奮勇拼搏，不斷超越，讓自己成就了一番霸業，在新聞雜誌的戰場上叱吒風雲，這又何嘗不是他的不知足與奮進所帶來的。

嬴政，這個名字相信大家並不陌生，他便是中國史上赫赫有名的軍事大家秦始皇。眾將士在其領導下，公元前230年南下滅韓國;前228年南北合擊滅趙國;前226年滅燕國;前225年到224年先後滅亡魏楚兩國;前221年，齊國亦不復存在。

10年時光，滄海桑田。短短10年，那屹立在亞洲威風凜凜的七國已不復存在，僅剩這如東方雄獅一般的秦國。如此豐功偉績，無不令我們後世敬佩。然而，這一切都出自於他那不安於現狀，追求更好的精神與其偉大的政治抱負。

追求更好的快樂便是真正的快樂。人生在世，生老病死，在人間一遭總該留下些什麼，它們可以是汗水，亦或是奮鬥拼搏的身影。當然，這兩者我都願留下。大文豪魯迅有一名言：“不滿是向上的車輪。”拿破崙曾說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”是的，這些話一點不錯。那些安於現狀，知足便常樂的人，不會體會到拼搏的意義與美好，亦不會與時俱進，最終會被社會所淘汰。縱觀他們的一生，他們真的是快樂的嗎?

時間在流逝，社會在進步，作為新青年的我們應努力得到比現在的自己更好的自己，更高尚，更有價值的自己，以目前之快樂去追求更高更遠的快樂。