中秋節的當代文化及意義4篇 現代意義：中秋文化的新陳代謝

中秋節是中國傳統節日之一，與春節、端午節合稱中國三大傳統節日。但隨著社會的不斷髮展和進步，中秋節的文化內涵也在不斷演變和豐富。現代人們在中秋節慶祝中更注重的是親情、友情和愛情的表達和傳遞，同時也探討和呼籲環保、與自然和諧相處等更加深刻意義。

第1篇

對學生實施軍事訓練，是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮鬥的作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練後備兵員和預備役軍官，為國家培養社會主義事業建設者和接班人。此外，學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校開展國防教育、培養高素質人才的重要形式。

國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯絡。大、中學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，他們是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。所以要對學生進行軍訓訓練。

1、促進學生德、智、體全面發展，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，有利於培養社會主義建設事業的四有新人;

2、有利於加強國防後備力量建設，對做好未來反侵略戰爭準備具有戰略意義;

3、有利於激發學生愛國衛國意識，對加速綜合國力的建設具有深遠的意義。

愛國主義教育是貫穿於整個大學生軍訓的主旋律，更是軍訓中思想政治教育的主題。為人民服務是我軍的宗旨，建設祖國、保衛祖國是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對祖國一草一木和每寸山河神聖的至高無上的愛，始終站在維護祖國尊嚴的最前沿，這支隊伍本來就是一部內容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。高校青年大學生融入軍營，參加軍訓，在封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛國主義教育，收到良好的教育效果，學生的國防觀念在軍訓這一特殊氛圍中得到提高和昇華。

實踐證明，軍訓是培養學生良好意志品質的極好形式。軍訓培養和磨鍊了大學生果斷、勇敢、頑強、自制和堅韌不拔的優良意志品質。這種意志品質不但能有效地克服大學四年中學習、工作、生活中的難題，激勵青年大學生在奮發、成才之路上努力攀登，而且為他們踏上工作崗位、走上社會奠定了良好的基礎。尤其是在今天這種優勝劣汰、競爭激烈的市場經濟環境中，健全的意志品質成為他們正確把握人生航向，迎著狂風巨浪向理想目標邁進的必要條件。

用大學生們的話來說，那就是軍訓，是集體主義精神的熔爐。軍訓有著最集中、最統一、最緊張、最嚴格的集體活動。在這些集體活動中，每一個大學生都變成了普通一兵，過戰士生活，接受組織的指令，接受各級領導的管教，受各種紀律的約束，按各種規章制度辦事，受艱苦生活錘鍊。每個學生生活在這種優良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關心集體，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想。同時，把這種精神帶到了軍訓後的大學生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發展了軍訓的成果，推動了良好校風、系風、班風建設，促進了大學生集體主義精神的弘揚和光大。

軍訓以其特有的方式對大學生的專業學習發揮了積極的促進作用。其主要作用有：軍訓培養了青年大學生鍛鍊身體，增強體質的自覺意識，軍訓時間雖短，但經過刻苦訓練，身體素質發生了很大變化，身體強壯了，精力充沛了，學習效率得到了提高;緊張有序的軍訓生活節奏使大學生學會了科學利用時間。軍人的鐵的紀律和擠時間的釘子精神，使大學生們受到啟發，從時間就是勝利的至理名言中，找到了成功的祕決——科學地利用時間搞好專業學習;軍訓調動了大學生的學習積極性。每當問到軍訓的最大收穫時，許多大學生道出了他們的心聲：軍訓使他們獲得了攀登書山、博擊學海的勇氣和毅力。他們在軍訓中得到了啟迪：明知學海無涯，偏要竟舟苦渡;明知書山險峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗爭，歷盡艱險，矢志不移。

第2篇

盼望著，盼望著，期盼已久的中秋節終於到了。前幾年的中秋節我們都是和爸爸媽媽在家裡看電視、吃月餅就度過了。今年中秋節，在餘爸的邀請下，我們去了餘爸的老家過中秋節。

早上，天微微亮，客廳裡就飄來了一股月餅的甜香，我立馬下床，拉開窗簾，唔！嚇死我了，幸好沒下雨，雖然也沒有太陽，但外面的天氣仍是秋高氣爽啊！收拾妥當以後，我們和小楊、小周、還有小余一家浩浩蕩蕩地向小余爺爺家出發了。窗外的風景特別美麗，遠處是綿延起伏的小山丘，近處是一大片一大片的稻田，馬路兩旁是整整齊齊、鬱鬱蔥蔥的大樹。一路上，大家心情格外美麗，個個歡呼雀躍。不到一個小時，我們就到了餘爺爺家，只見爺爺奶奶正在廚房準備今天中午的午餐，於是我們開始分工幹活，有的搬桌子、有的抬椅子、還有的抹桌子。不一會兒，一桌豐富的午餐就準備好了。吃著爺爺奶奶親自磨的豆花兒，自己做的鹹鴨蛋……還有剛剛才從地裡採摘出來的新鮮蔬菜，真是心滿意足。

午餐過後，奶奶帶我們去田間採摘瓜果蔬菜。哇！奶奶種的瓜果蔬菜可真多呀！有又大又圓的柚子、有橢圓的冬瓜、有紅色的辣椒，還有像手掌的生薑……奶奶先帶我們從樹上捧下一個個又大又圓的柚子，接著，把一根根紫色的茄子丟進揹簍，我突然看到了一個橢圓的冬瓜，哇，這個冬瓜好大啊，比我妹妹都還大呢，奶奶是怎麼種這麼大的啊！我們又採了一些辣椒，奶奶說：“這個辣椒可是我們四川人的最愛呀！”接著我們還摘了毛豆，毛豆是一株株長大的，每一株上面都結滿了密密麻麻的豆莢，好像許許多多的小燈籠。我們有的背冬瓜，有的扛毛豆，還有的提辣椒……一個個滿載而歸。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。正是因為有爺爺奶奶春天裡辛勤的播種，才有了秋天裡的碩果累累啊！

這個中秋節，我們雖然沒有看到月亮，但是我們不僅收穫了許多瓜果蔬菜，還能夠和爸爸媽媽，爺爺奶奶，好朋友們一起度過，我覺得這是一個既愉快、又特別有意義的中秋節！

第3篇

通過嚴格的軍事訓練， 提高學生的政治覺悟， 激發愛國熱情， 發揚革命英雄主義精神， 培養艱苦奮鬥、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神， 增強國防觀念和組織紀律性， 養成良好的學風和生活作風， 掌握基本軍事知識和技能。

學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現代化建設培養各類專門人才的重要任務。要完成這個任務，需要通過多種途徑，而學生軍訓就是為培養合格人才而採取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，瞭解革命先驅奮鬥的道路和英勇事蹟，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性;組織他們到農村、工廠、搞社會調查，體驗生活，瞭解我國的國情和社會現實。同時，由於軍事本事也是一門科學，有著自己的規律和特點，並且包含了許多自然科學的內容，學習軍事，也可以促進其他專業的學習。

學生軍訓是加強全民國防教育的需要 國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯絡。大、中學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，他們是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育，首選要加強學生的國防教育，要從娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對他們進行軍事訓練。通過軍事訓練，對他們進行愛國主義、革命英雄主義和人民的傳統教育，激發他們的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。

第4篇

中秋佳節，人人都會吃月餅，吃一頓團圓飯，我們家也是一樣，眼看中秋臨近，我不禁想起去年在中秋節的時候遇到的一件事情。

在去年中秋的時候，那天晚上，我剛吃完飯，爸爸說：“我們去哪裡玩一玩吧”我說：“隨便吧。”在一旁的弟弟便要吵得要去廣場，爸爸說：“那就去廣場吧”來到廣場附近，拿真是人擠人啊，我心想：“還不如待在家呢！”沒辦法，來都來了。我們一行人，走著，擠著好不容易到廣場中心，咦？人呢？我向後一看，怎麼一轉眼就不見人了啊？唉！這麼多人我要上哪去找人啊？我四周尋覓著，突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊，想哭卻又哭不出來似的，我便跑了過去，對他說：“小朋友，怎麼啦？”他說：“我和爸爸走丟了。”一聽這話，唉，我們還真是一樣，我便陪著她坐在一旁等，問小朋友說：“你有手機嗎？因為我知道我爸爸的電話。”我說：“我沒有”剛說完，那小朋友就哭了，唉，沒辦法。我對他說：“別哭了，我帶你去傍邊的超市去打吧。”

我牽著他又擠進了人群，往超市方向擠去，他好像因為和他爸爸媽媽走丟了，手拉的特別的緊，終於，我們氣喘吁吁的到了公用電話亭，於是他報了電話號碼，我打了過去：喂，對方傳來了非常急切的聲音，我便說：“你好，你的孩子走丟了，現在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝，你啊，謝謝”。

隨即，他父母便把他帶走了，還對我連聲道謝，後面，我也打了電話給老爸。

唉，你看，雖然費了一番周折，但還是算做了一件好事吧。心裡還蠻開心的。