晚自習早退檢討書8篇 深悔違規早離晚自習

這是一份關於“晚自習早退檢討書”的公文網站編輯文章。晚自習早退是一種常見的學生行為，表現出對學習的不重視和缺乏紀律性。本文將深入探討晚自習早退的原因及影響，並給予針對性的建議與反思。通過這篇文章，希望能引起公眾對晚自習早退問題的關注，倡導學生改正不良習慣，更好地投身於學業的提升。

第1篇

您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的'錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對於早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良範例，給班級紀律形成的衝擊，向您表示深深的歉意。

回顧錯誤，我是多麼的不應該與不老實啊。作為一名中學生，應該遵守《中學生日常行為規範》與《學生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家裡。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。

最後，我懇請您能夠原諒我，我在今後一定認真學習提高成績來報答您!

第2篇

我懷著後悔的心情寫下了這篇檢討書，對於我晚自習遲到這件事我感到非常抱歉。我不應該違反學校的規章制度，在這裡我跟老師您說聲對不起。雖然這件事是我做錯了，但是我還是想解釋一下我為什麼遲到這件事情。

晚自習前的一個小時是給我們用來洗澡和吃飯的時間，因為那天老師佈置的作業較多，又有要複習的科目，我本打算這半個小時待在教室學習，後半個小時去寢室洗漱吃飯。等我在教室裡學習好看錶時，離晚自習就只剩20分鐘了。於是我匆忙的跑去寢室，拿好衣服就直接了衝進浴室。等我從浴室裡出來，拿著我的表一看，竟只剩了5分鐘。我摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子，心想著去學校小賣部買點東西吃算了。

我飛奔似地衝去了學校小賣部，因為時間緊迫，害怕遲到，所以我隨便拿了幾樣東西就出學校小賣部了。正當在我衝回教室的路上，學校的上課鈴響了。我知道晚自習已經開始了，老師肯定在教室裡準備晚自習。我不知道該怎麼辦，手足無措。儘管遲到了，但我還是想立馬趕到教室裡去。我扔下了手中的零食，趕到了教室。老師您正站在講臺上清點人數，我敲了一下後門了，說了聲報告。您似乎很生氣，大聲的`對我說：“站到後面去。”您好像不容忍我解釋，但我知道錯了就是錯了，沒有理由可講。

學生最應該做的事就是遵守學校的規章制度，如果這件事都做不好，那學習就更不用談了。時間很寶貴，但是我卻沒有合理的安排時間。遲到是非常不好的行為，這表明我沒有時間觀念。作為學生，晚自習對我們來說是非常重要的，但是我因為沒有合理的安排時間而浪費了晚自習的時間。我的學習效率不高，平時做事也很拖沓，那天的遲到算是給了我一個警告，警告我以後要提高效率。我知道這件事情也給班上帶來了不好的影響，所以您才會這麼嚴厲的懲罰我。您只是不想讓班上的人像我這樣遲到，我感到非常抱歉。

經過這件事情，我有了深刻的反思。老師我向您保證，這類事情絕不再發生。

第3篇

非常抱歉，我晚自習早退了。現在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退檢討書。

回顧我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候，由於我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮q與q》的`節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家裡。

現如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良範例。

第一，我要嚴肅看待自己的違規違紀行為，我向您保證今後不再這樣違反紀律了。

第二，我要重新抄寫一遍《國小生行為守則》與《國小生日常行為規範》，不做任何有違規定的事情。

第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮q與q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。

最後，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。

第4篇

真的非常對不起，昨天晚上，我做了一件非常錯誤的事情。在被您發現後，我真的感到非常的害怕，害怕自己會受到懲罰。但是您對我的批評，卻讓我在之後感到更加的慚愧。作為一名學生，我在犯錯的時候總是想著自己，想著自己會不會受到懲罰，想著被老師發現後會受到怎樣的批評。

但是，在這次老師發現了我的錯誤後，在老師的批評聲中，我卻聽出了老師對我的關心，聽出了老師對我的擔憂。“你一個人要是出事了怎麼辦？這麼晚你跑出去幹什麼呢？……”批評中左右離不開“我”，但這其實是老師您對我的關心，讓您感到了焦躁，對吧？我反思著自己的錯誤，也對自己讓老師這麼擔心而感到慚愧。

回想我這次在晚自習的早退，其實也只是我自己在任性，在鬧脾氣而已。因為自己在上課時的不順利，沒能及時的完成作業，我感到心情非常的糟糕。晚自習，常常沒有老師約束，也就讓我不小心在衝動下，趁著這個時候發洩自己心中的不滿。

這是件非常錯誤的事情，尤其在我在看清楚了自己的錯誤之後！自己在成績上的問題，並不能發洩在別的事物上。這次我因為自己的成績問題，在教室裡發脾氣早退。這不僅讓不知情的老師感到焦急，更是讓在家爸爸和媽媽感到難受。他們為我焦急，為我難受，但是，造成了這些的我，得到了什麼呢？我得到的僅僅是因為違背學校紀律所帶來的錯誤的快感，好像我報復了讓我成績變差的.誰似的，但是我傷到的，卻只有那些愛我，關心我的人。並且因為這樣任性的行為，我再次失去了一些寶貴的學習時間，也在班級和學校中造成了非常不好的影響！這真的讓我更加的慚愧。

自己在學習上的下降，亂髮脾氣，導致老師家長甚至還有同學們的擔心，這些錯誤，真的非常的對不起！是我的任性，是我的幼稚導致了這一切的發生！我在之後好好的反思了自己，我知道，要取得老師的原諒就只有好好的學習，嚴格的遵守學校的規定！我今後一定會嚴守學校和班級的規定，認真的做好自己的職責！我再也不會在學習上主動的犯下錯誤！希望老師和同學們能原諒我！

第5篇

我是你的學生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。

早在我踏進校門，導員就強調了全校同學不得早退。但是我還是多次無故早退。關於早退的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有早退的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的.理由，我們作為大學生就更應該去認真學習。

不應該無故早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故早退了。希望導員能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓您失望了。

第6篇

昨天晚上上晚自習，我沒有上完，就提前回宿舍休息了，還是老師有事情要講，來到教室才發現我不在了，我對我早退的行為向老師道歉，同時也是要好好的反省，我這樣不珍惜晚自習的時間，也是違反了學校的一個紀律。

晚自習本來是我們用來做作業，複習，然後預習第二天功課的，特別是我們高中，本來時間就是要好好的去利用，不然以後到了大學聯考就會後悔之前怎麼沒努力學習，那麼後悔也來不及了，還好這次老師的批評讓我及早的醒悟了過來，明白時間真的特別珍貴，我以後都是要好好的去珍惜，特別是晚自習的時間，不能遲到，更是不能早退，要充分的利用起來，遇到了不懂的問題也是要問老師，多花些時間在學習上面。

早退也是一種違反紀律的行為，而且我還沒有向老師請假，就回宿舍了，更是不應該，如果我真的是想休息，其實完全可以去向老師請假，這次早退，我也是感覺特別的困，想早點休息，於是就自己擅自的出了教室，然後回宿舍了，而是沒有想過要向老師請假去休息的。這也是很不對的，作為高中的學生，其實對於早退的認識應該是有的，可是可能我當時太困了，而且自己還覺得反正老師也不會發現，就懶得去辦公室找老師請假，而且離晚自習下課的時間也不多，可能老師也不會同意的。

我抱著這種心理回到宿舍，在晚自習早退，其實離下課的時間也就十來分鐘，我完全可以撐過去，或者在桌子上趴會，稍微休息下，根本就沒必要早退離開的，我這麼糊塗的行為也是讓我自己很懊惱，怎麼能犯這種錯誤呢，其實這也是體現了我對學習這方面沒有那麼的去重視起來，如果我是在複習，即使是犯困，也還是會認真的`去學習的，而不是一犯困就想休息，就想躺倒床上去。特別是專注學習的話，很多時候並不會犯困，整個心思全在課本上，或者記東西，可能停下來的時候很累，但是當時是不會犯困的，我晚自習也是上的很沒有效率。

在今後，我一定要好好的上好晚自習，認真的去做作業，該記的知識點，該複習的公式要好好的去看書，看題目，只有這樣，我的晚自習才會過得很充實，也不會發生昨晚那種犯困早退去宿舍休息的事情了，老師，這次我知道錯了，以後也是會改正過來的，也請老師監督我的行為。

第7篇

我是您班上的學生xxx，對於我這次的早退事件向您說聲對不起。讓上就是怕我們自己意志力不夠堅定，就玩去了，才讓我們留在學校裡面上晚自習，自己一會。因為想要成為一名好學生必須要有良好的學習習慣，以及足夠強的自學能力，學校讓我們上晚自習的目的也在於此。但我非但沒有理解學校的用意反而只想早點回家去打遊戲，我對不起良苦用心的學校，對不起不辭辛苦的老師您，更對不起送我來到學校學習的父母。我沒有做好一個高中生應該要做好的事情，沒有盡到該盡的義務。我愧對大家，因為我這一顆老鼠屎壞了這一整鍋粥。我的思想也出現了問題，沒有把學習當成了首要任務，反而只是應付，把遊戲放在了首要的地方，在來到學校的時候就想著回家玩遊戲。放學鈴聲一響就想回家，一秒都不想在學校多待，這是不對的，我作為高中生現在的首要任務就是學習，為將來的大學聯考早做準備。也是我的意志力還不夠強，隨便別人蠱惑了我兩句我就做出了早退的愚蠢行為。

當時，在上第一節晚自習的時候我還坐在教室裡，但第二節的'時候，我手機接到隔壁班一個朋友的資訊，問我等會去上網玩遊戲嗎。我說上完晚自習都那麼晚了，我要是還去上會網在回家我會被打死的。他說那就不上晚自習唄，你等會溜出來我們倆校門口見，說好了啊，你要不去下回別再找我去玩了。他拿出我倆之間的友情來威脅我，我表面還是裝作不想去，但因為他威脅而不得不去，但實際上我自己的內心也很想去，我只不過是在給自己的早退找個心安理得的藉口。而現在藉口已經出現了，於是我偷偷從教室後門就溜了出去，飛快的跑向校門口，然後我就和他一起去網咖，玩到快下晚自習就沒玩了，回家去了。

在這件事情發生之後我就已經深刻意識到自己行為的錯誤性了。我作為班上的一份子非但沒有為班級做出貢獻，反而還早退晚自習去上網，造成了極其惡劣的影響。但這也是我的初犯，我會從這的錯誤中吸取教訓，並引以為戒的。希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，也請老師您以後能夠監督，我以後將認真的學習，把心思放在學習上，而不是玩樂上面。我是個說一不二的人，我也一定會完成我說過的話的。

第8篇

說實話，對於寫這份檢討書，最開始，我心裡面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，並保證以後絕不再犯的決心!

記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。

那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什麼都沒有帶，甚至連mp4和手機都沒帶(重點就是p4沒帶啊)。但是由於先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的'同學都不在，看看時間，不好，遲到了!於是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。

在門外碰到了另外一個學生會的同學(看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦)，她也站在門外不知道該怎麼做。

期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，後門也是關著的。

由於我們兩個身上什麼東西都沒帶，又不想自己像個白痴一樣在教室裡坐上個2個小時，所以最後我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(看看我多無辜啊)。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定後門會開，哪知道一上網就忘了時間。

不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這麼做，注意證明，我心裡根本就不想上自習沒把自習放在心上。

身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什麼偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。