電影卡特觀後感4篇 《電影卡特》：復仇與人性的絕妙碰撞

電影《卡特》帶給觀眾們無數觸動和思索。該片以真實的歷史事件為背景，講述了女性攝影師卡特在20世紀30年代的艱辛與堅持。她所經歷的冒險和奮鬥，無疑是對勇敢和獨立女性形象的一次現實揭示。電影通過精彩的表演與細膩的場景再現，使觀眾們感受到了卡特堅強的內心世界和她對真理的追求。

第1篇

今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。電影

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫助一群熱愛籃球但球技不怎麼樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎麼樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的面板。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裡去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情況後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結局。也向所有為了自己的目標努力奮鬥的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

第2篇

看了一部很棒的美國電影叫《卡特教練》，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。看完之後我的感受有以下四點。

首先，這部電影讓我看到了服從有多麼重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發出的那種領導力讓大家都無條件的服從。是他教會了他的球員們什麼是服從，什麼是執行。現今社會，無論軍隊還是職場都需要服從、執行力強的人，因為隨著工作壓力的不斷增大，很多職場人士應對工作時都採取的是牴觸和抱怨的態度，可是抱怨是最無濟於事的做法，與其抱怨不如進取服從和執行，讓上級看到你的這種美德。並且，絕對服從往往能提高一個團隊的工作效率。

其次，讓我感觸最深的是：目標對於一個人，對於一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清楚地明白自我想要什麼，並且具有實現這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是所有成功者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開始，規劃一下自我的人生，而後付諸行動。

接下來，看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業，而這百分之五十也根本不會是學生運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績不好是因為他們心裡就認為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個小遊戲，說一個蘋果經過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不可能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的態度，要相信自我能。

最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成績不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們去圖書館學習。有人抱怨說“我成績合格了，為什麼我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊裡共生死，共進退，而不是隻顧自我的利益。

總之，這部電影讓我深受啟發。期望在以後的工作生活中指引我前行。

第3篇

今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。電影

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫助一群熱愛籃球但球技不怎麼樣的小夥子們找到人生價值，並獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小夥子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有髒話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎麼樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的面板。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那裡去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們並沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情況後，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，並且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結局。也向所有為了自己的目標努力奮鬥的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

最近看了《卡特教練》電影，是一部電影非常有激情的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來自內心深處的感動是美妙的。

我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影;但是我相信每一個人都需要團隊的支援、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。

這是一個教練，通過籃球改變一群高中生的命運的故事。

當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能幹什麼的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。卡特教練在整個過程中遇到了無數的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持協定。哪怕因此失去幾個最好的隊員。因為教練對於結果和堅定，對於協定的承諾的信心，比什麼都重要。

籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。正當卡特教練所率領的里士滿高中創下氣勢如虹的戰績時，而他做出了一個決定：暫時關閉體育場訓練館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到標準，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來同樣重要。

儘管卡特為此承受了很大的壓力：學長家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的牴觸情緒。但卡特依然堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命划動的雙腳。卡特選擇了一個人默默的承擔這些。後來，卡特終於讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們開啟訓練館時，而孩子們卻選擇了學習。

讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就可以進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發揮，不過最後還是以2分之差輸給了對方。卡特教練後來在更衣室裡給他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說裡寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的'體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們。”

我認為要想打好籃球，重要的是要去練，通過不懈努力。但是如果你想要美妙人生，就必須要去追尋，當然還要堅定信念!

今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優秀品質。

第一，他有自我獨立的思維方式，始終堅持自我的策略。從他始終認為隊員如果足夠優秀就應當在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上大學能夠看出。

第二，他具有很強的執行力，具有自我的威信。對於不想幹的球員，你滾就是，對於遲到的，罰折回跑和俯臥撐，並且要重罰，即使是對於自我的兒子也毫不留情。

第三，有很強的專業知識，應對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰勝對手。

第四，不畏權勢，即使是應對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執著的堅持著自我的意見。

第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!

第六，對自我的團隊成員好，關心自我團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就能夠看出，真正對隊員的關心是有助於提高團隊的忠誠度的。

第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。

第九，我覺得他異常冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利衝昏了頭腦的時候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。

第十，堅持，堅持。我發現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是隻剩下幾秒鐘比賽就要結束，立刻就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，最終成就了他不平凡的執教生涯。

第十一，採用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，僅有完美的團隊，僅有團隊的力量才是巨大的。

看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。看完之後我的感受有以下四點。

首先，這部電影讓我看到了服從有多麼重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發出的那種領導力讓大家都無條件的服從。是他教會了他的球員們什麼是服從，什麼是執行。現今社會，無論軍隊還是職場都需要服從、執行力強的人，因為隨著工作壓力的不斷增大，很多職場人士應對工作時都採取的是牴觸和抱怨的態度，可是抱怨是最無濟於事的做法，與其抱怨不如進取服從和執行，讓上級看到你的這種美德。並且，絕對服從往往能提高一個團隊的工作效率。

其次，讓我感觸最深的是：目標對於一個人，對於一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清楚地明白自我想要什麼，並且具有實現這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是所有成功者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開始，規劃一下自我的人生，而後付諸行動。

接下來，看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業，而這百分之五十也根本不會是學生運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績不好是因為他們心裡就認為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個小遊戲，說一個蘋果經過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不可能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的態度，要相信自我能。

最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成績不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們去圖書館學習。有人抱怨說“我成績合格了，為什麼我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊裡共生死，共進退，而不是隻顧自我的利益。

總之，這部電影讓我深受啟發。期望在以後的工作生活中指引我前行。

很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。

我一向覺得，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思考，為你播種期望，傳遞資訊，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間後，還能沉澱出感悟的原因所在。

在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因為他需要這筆錢去生活的更完美。可是，當他接手這份工作後，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對於籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，並開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處。可是卡特教練卻並不這麼認為，因為他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的遊戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇蹟、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。

事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老闆或者對手，那應當是件可怕的事情，因為他的光芒實在太耀眼。可是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命裡能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老闆也好，讓他幫忙我快速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒有出現，又也許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什麼是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。

第4篇

在一個國家，有這樣一支球隊，由高中生組成，這群黑人學生的成績並不好，而球技也不怎麼樣。接著來了一位黑人教練，他用與眾不同的教育方式來教育這支籃球隊。這位教練用他微不足量的能力讓這支球隊的綜合素質提高，用一種交易的方式讓每位球員都成為好學生，用懲罰教育他們的行為舉止，最終這批學生成為了行為得體的大學生。

這支球隊曾經也犯過錯誤，但是教練不會讓他們因此養成壞習慣。當他們開始狂妄自大，歧視對手的時候，教練會讓每一位球員的心回來;當他們開始模仿對手，不做自己的時候，教練會讓每一位球員做回自己;當他們開始放棄學習，成績倍減的時候，教練會讓每一位球員的心回到學習;當他們開始體驗失敗，心情低落的時候，教練會讓每一位球員快樂起來……

這樣一位忠心耿耿，責任心強的教練，怎能不叫人欽佩?更何況他只是個籃球教練，籃球教練的職責就是教學生打籃球，並沒有其他任務。而這位籃球教練卻用他強烈的責任心去做了他分外的事情，讓球員去學習中學課本上的知識。

一位負責、積極、成功的籃球教練，帶領著這支非同凡響的球隊，在最後打了一個敗仗。儘管輸了，但是每一位球員都收穫了在別的球隊沒有的東西，每一位球員都遵守了自己的道德，每一位球員都盡了自己的指責，雖敗猶榮。冠軍，是指比賽的第一名。在球場上，論球技對方贏了。但是論綜合素質，這支球隊戰勝了對方，是真正的冠軍，是籃球界中綜合素質最好、最棒、當之無愧的冠軍。