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學校學生上課遲到檢討書3篇 遲到常態化?一封學校內部檢討書促思考

本文是一份學校學生上課遲到檢討書,旨在引導學生認真對待時間和課堂,遵守學校紀律,倡導準時上課的良好習慣。在檢討書中,學生反思自己的行為,承認錯誤,並對以後的表現表示贊成。這份檢討書可以作為學生自我約束和提醒的有效工具。

學校學生上課遲到檢討書3篇 遲到常態化?一封學校內部檢討書促思考

第1篇

我在上課的時候遲到了,而且還是老師點名之後,發現了我遲到,叫同學打我電話,才把我叫起來到教室上課,我這種遲到不來上課的行為是很不好的,而且我對待學習的態度也是要調整過來,不能還是在假期的那種狀態,必須要認真的來對待學習,對於這次的遲到我也是在這裡檢討。

來到學校其實並不久,而我的狀態還是停留在假期裡,沒有徹底的覺得已經是在學校的一個狀態中,昨天也是睡得比較的晚,也不是我在努力的學習,而是玩遊戲導致了自己睡得晚,導致了今天早上起不來,其實同學也是和我說了,要我起床來上課,但是我不想起來,而且覺得應該不會點到我的名,結果老師還是發現了我沒有來上課,我接到同學的電話之後,才急忙忙的到了教室,而此刻的我也是沒有做好上課的一個準備,聽的也不是很好,可以說一堂課下來,我其實並沒有學到什麼東西,這種情況也是導致自己學習的.一個狀態沒有,我也是要在以後改變過來。

雖然說遲到並不是特別大的事情,但是其實也是我對待學習不夠認真,而今已經是大一的下學期了,其實我也是適應了大學的一個生活,對於上課要準時來聽課也是知道的,而且想要把學分修好也是需要我認真來聽課的,當初考上大學其實也是非常的辛苦,而今不是享受的時候,更是需要我來努力,只有自己去努力學習,那麼才能算對得起之前自己努力那麼多年的學習,並且老師也是對我們負責所以才點名,我也是知道有些老師其實不怎麼點名的,也是給予我們自由,但是如果成績都不好,也沒有什麼選擇的一個自由了,特別是而今社會的競爭也是非常的大。

經過這次事情,我也是知道自己該去改變,不能再這樣了,而只有自己好好的去學習,多學一些專業的知識,那麼才算是真的來上了大學,作為學生,上課也是我們的一個義務,如果這次不點名,可能我會直接曠課了,那樣更是完全沒學到這堂課的知識,而今雖然聽的不是很明白,但多少也是學了一些的,老師,我錯了,我以後也是不能再遲到了,必須要好好的把課上好,多學知識,把自己的一個學習態度調整過來。

學校學生上課遲到檢討書3篇 遲到常態化?一封學校內部檢討書促思考 第2張

第2篇

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

錯誤的性質是嚴重的,我這是有悖合格大學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有給同學和老師帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學生的原則,我只是顧著自己的便利,和一時的想法,這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這麼做,損害了全班同學的上課和學習風氣,我這樣做,同時也是老師全心為同學們服務的不尊重。所以,當老師通知我寫檢查的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

現在我深深的檢討,由於我一時的懶惰,致使讓老師擔心我的安全。本應按時出現的`我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。不僅在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

而且影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。正是由於思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。而且平時生活作風懶散,粗心大意。請老師給我一次機會,我會好好努力,爭取做老師心中的好學生!

第3篇

今天我懷著愧疚和後悔寫下了這篇檢討書。在完成學校學業的同時,嚴格遵守學校的規章制度是我們作為一名學生本應做的事。但是我卻觸犯了按時到教室上課這一條規章制度,我這樣做浪費了同學老師寶貴的上課時間,在這裡我對老師同學感到非常的抱歉。

這次沒有按時上課,是因為沒有早上沒有按時起床,導致時間不夠。所以以後每天我會按時起床,按時到達教室上課。老師希望我們遵守學校的規章制度也是為我們好,他們不僅希望我們在學業方面能夠優秀,在遵守規矩這方面也要做好。剛開學是,老師就不停的像我們灌輸“守時”這一觀念。守時在現代的確非常的重要,這不僅是個人的責任,也是對集體的責任感。守時是中華民族寶貴的一種精神,這不僅是對自己的一種尊重,也是對別人的一種尊敬。作為青少年,沒有做好遵守學校的規章制度這一責任。沒有重視這件事情的.重要性,沒有重視老師講的,沒有起到帶頭作用,給學校帶來了不好的影響。

遲到這件事情雖然是一件很小的事,但是卻體現了我對於遵守學校的規章制度不重視。“不以惡小而為之。”我不應該因為事情小錯誤而不改正,相反,我應該努力的改正。因為我對於時間觀念的不重視,對於自己僥倖的心理,所以才會導致這次遲到的發生。遲到這件事看似很小,但是如果形成了這樣的壞習慣,就很難改掉。我就是因為對於這件事的不重視,希望可以僥倖地躲過去,所以才會造成這樣影響學校風氣的事情發生。

我知道老師對於我違反學校的規章制度很生氣,但是我會以這次的遲到作為以後警戒我的一件事。我不會把老師的話當耳旁風,嚴格的遵守學校的規章制度。上課不遲到,作業按時完成,嚴格遵守學校的規章制度。嚴格要求自己,把按時上課作為一件很重要的事情,不會再觸犯這樣的事情。我也會以身作則,嚴格要求自己,不斷完善自我。

相信老師看到我的態度就會知道我對於這件事情的愧疚感,希望老師能夠接受我的上課遲到檢討書。