幼兒園優秀教案3篇 窺探幼兒園教學黃金思路：這些優秀教案值得一試！

幼兒園優秀教案是幼兒園教學中不可或缺的一環，為教師提供教學的指導方案和思路，引導幼兒健康、積極、快樂地成長。在學習和實踐的過程中，每位教師都需要不斷完善和創新教案，以適應幼兒教育的發展需求。

第1篇

瞭解七巧板的有趣，能大膽想象，用七巧板擺出各種圖案。

出示用七巧板拼成的正方形。提問：這是什麼形狀？是由哪幾個形狀組成的？

知道七巧板是由7塊形狀板組成的，可以拼出各種不同的圖案。

出示“七巧板房子”，觀察、討論是如何拼的、還能用七巧板拼出什麼。

向同伴介紹自己用七巧板拼了什麼、是如何拼的。（鼓勵大膽想象、積極拼擺的幼兒）教後感：這節課上下來，覺得孩子掌握的不是很好，孩子在操作的過程中很容易出錯，我想：這節還需要再上一節課，這樣才能讓孩子更好的掌握。

教後感：通過上節課的學習，對七巧板很感興趣,並能大膽想象，用七巧板擺出各種圖案。孩子對這節課興趣高,掌握的快.

第2篇

1．幫助幼兒學會專注地傾聽同伴談話，學習別人的談話經驗。

2.使幼兒積極參與交談培養幼兒的想像力、語言表達能力。

1.老師先請小朋友看一個非常好看的動畫片，你們喜歡看嗎？

讓幼兒自由交談，要求圍繞鳥兒的本領來談，啟發幼兒回憶見過或聽過的事，充分發表自己的見解。

2.教師傾聽幼兒談話，提醒幼兒專心聽同伴談話，瞭解別人說了什麼，還有什麼沒說，自己可以說得與別人不一樣。

（5）教師引起話題幫助幼兒發揮想像，大膽表達自己的見解。

第3篇

物質準備：節選《雪孩子》的精彩，vcd機、準備小鏟子、小木珠、小推車等小工具。

定格“雪孩子”的畫面，請幼兒說說雪孩子是個什麼樣的人？

觀看第一段內容，引導幼兒講講：小兔堆雪人用了什麼工具？怎麼使用的？讓幼兒學學小兔使用工具的動作。

再次觀看動畫片，引導幼兒運用恰當的動詞描述小兔堆雪人的情節。

讓幼兒帶著問題再看這段：兔媽媽出門前對小兔子說了什麼話？小兔子為什麼不高興？兔子媽媽想了什麼辦法？

觀看小兔子家著火的情節，學習運用描述的語言講講小兔家著火的情形，並相互交流此時自己的心情。