寶葫蘆的祕密觀後感5篇 神祕寶葫蘆：令人駐足的觀後感

《寶葫蘆的祕密》是一部充滿奇幻和冒險元素的電影，講述了一個關於親情、友情和勇氣的故事。影片中，一群天真無邪的小孩們發現了一隻神奇的寶葫蘆，它不僅有著變身的能力，還隱藏著許多未知的祕密。這部影片不僅令人陶醉於它精彩的劇情，還透過對孩子們成長與冒險的描繪，傳遞出了珍貴的價值觀念。

第1篇

今日，媽媽和我冒著大雨去看電影《寶葫蘆的祕密》。電影的主人公是一位名叫“王葆”的學生。他天真活潑、喜歡幻想，每當在學習上碰到困難，或在課餘生活中遇到麻煩時，他就幻想有一個神奇的寶貝能出現來幫他簡便地實現目標。有一次他受不住別人的嘲笑，一氣之下跑出學校，在一個風景優美的地方，跟著一隻青蛙來到一條河邊，無意之下釣魚時釣到了一個葫蘆，他驚奇地發現這個葫蘆是活的，它還瞪著眼睛看著王葆呢。葫蘆突然開口說話了：“我能夠幫你實現任何願望。”王葆隨意說了個想要魚的願望，沒想到真有各種各樣的魚從水裡“飛”了出來，王葆高興地從中選了許多金魚。第二天給同學們看，同學們又驚奇又奇怪：為什麼河裡有金魚?

從此以後，寶葫蘆經常幫王葆實現願望，做高階模型、完成課外作業，還變換成各種形狀令他開心。並幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。然而也惹了很多的禍，讓他在教師和同學面前出了醜……異常是一次數學考試時，他擔心自我考不好，所以讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應了。它使出魔法，把王葆的同學蘇鳴鳳試卷上的答案和名字全部轉移到了王葆的空白試卷上。

當王葆把試卷交給教師，教師看了後，立刻皺起了眉頭，疑問道：“王葆，這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎樣是蘇鳴鳳的名字?”王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。在和寶葫蘆的爭辯之中，王葆發現寶葫蘆原先不分青紅皁白，只懂盲目服從……王葆一憤怒，把寶葫蘆重新丟入了湖中。以後王葆什麼事都自我做，並認真刻苦地在游泳池中練習，最終在區游泳比賽中獲得了獎。最終，寶葫蘆也踏上了尋找知識的道路，他們分開了。

經過這部電影，我認識到了世界上沒有不勞而獲的東西，僅有靠自我的努力，才能取得好的收穫。天下沒有掉餡餅的事，什麼事都得靠自我。我會把它記在心裡，做一個努力學習的好學生，為自我的將來打下堅實的基礎。

第2篇

暑假裡我和幾個小夥伴觀看了影片《寶葫蘆的祕密》，它主要講了男孩王葆的的故事。王葆的成績不如班上其他孩子好，常常被同學嘲笑。一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的願望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。可是後來他發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，乾的事常常讓他在同學面前出醜，還使他成為了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成為了游泳冠軍，為班級、為學校贏得了榮譽。

從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，後來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆後來變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家後我很後悔，因為這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又為我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。

第二點，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結果什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力，終於成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終於洗好了。看著乾乾淨淨的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!

通過這部電影，我們應該記住王葆的教訓，學會誠實和自理，因為天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。

第3篇

影片《寶葫蘆的祕密》主要講了男孩王葆的的故事。王葆的成績不如班上其他孩子好，常常被同學嘲笑。一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的願望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好，還能得到教師的表揚，洋洋得意的。可是之後他發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，乾的事常常讓他在同學面前出醜，還使他成為了小偷。王葆最終丟掉了害人的寶葫蘆，經過自我的努力成為了游泳冠軍，為班級、為學校贏得了榮譽。

從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自我做的，之後大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆之後變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家後我很後悔，因為這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又為我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找教師說明了情景，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在教師和媽媽心中，我還是滿分。

第二點，自我的事情自我做，不能過分依靠別人。王葆依靠寶葫蘆，結果什麼都沒幹好。他憑藉自我的努力，最終成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“欣怡，自我的事情自我做，你如果不會洗媽媽能夠教你。”在媽媽的幫忙下，我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟，最終洗好了。看著乾乾淨淨的手帕，我十分開心，這是我第一次自我洗的手帕，自我的事自我做，我能行!

經過這部電影，我們應當記住王葆的教訓，學會誠實和自理，因為天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。

第4篇

放假前幾天，我們學校全體同學一起來到了瀋陽工人會堂，看了電影《寶葫蘆祕密》，電影裡面講有一個國小生王葆是一個天真活潑、富於幻想的少年。他幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。

寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高階的航天模型、還幫他完成家庭作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。

王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現更是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆還幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活彷彿變得那麼完美……

可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。在一次象棋比賽中，由於寶葫蘆聽見小主人說我要“吃車”然後“吃象”，就把棋子真的讓他吃了，這還不算，除此以外寶葫蘆把圖書館裡的一本書“變”到了王葆的書包裡，有趣的事還多著呢!

在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，於是寶葫蘆就來了一次驚天動地的“玩具總動員”，把所有的玩具都弄到他的家裡……王葆讓寶葫蘆把自己變進電影院，卻被變進電影裡!讓王葆受同學嘲笑，王葆在數學考試再次讓葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子，讓在場所有同學和老師批評，王葆一氣之下把寶葫蘆扔回了小河裡。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的，他決定靠自己的努力準備參加學校舉辦的游泳比賽。面

對即將到來的校際游泳大賽，他每天都堅持不懈的鍛鍊，在游泳比賽中，王葆代表學校參加比賽，在學校成績明顯落後的情況下，王葆上場立刻返超，讓學校贏得了這次比賽的勝利。當他知道這個成果是他自己的努力取得時，他終於明白了：天上不會掉餡餅，靠自己的努力才能取得成功。

看完這個電影，我深受教育，我深深體會到，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上要想取得優異的成績必須鍥而不捨，孜孜不倦。

第5篇

週末，我去了電影院觀看了“迪斯尼”和中國聯合拍攝的電影《寶葫蘆的祕密》。

?寶葫蘆的祕密》主要講的是小男孩王葆在河邊釣到了一個寶葫蘆的故事。

一天，王葆在河邊釣到了一個寶葫蘆，自稱什麼都能變，王葆不信，就讓他變一桶魚，果然是真的。從此寶葫蘆就住在王葆家，認他為主人。以後的日子裡，寶葫蘆每一天晚上都幫王葆做作業、卷鉛筆，早上幫他拿牙刷、毛巾和早點……王葆是個懶惰的學生，凡是費勁動腦的事都給寶葫蘆做。寶葫蘆還幫了他許多倒忙，令王葆哭笑不得。

一次，王葆在和同學下棋，寶葫蘆就坐在樹枝上看他們。這時，一個圍觀的同學對說：“‘吃馬’!”寶葫蘆聽了，一時魔法，棋子就到王葆嘴裡了。旁邊的同學說一下，王葆嘴裡就多一個棋子，搞得和王葆下棋的同學不知所措：“我的馬呢?我的炮呢?”說到這兒，王葆難受地立刻跑到牆角吐出許多棋子，有“馬”、“炮”、“車”……到了家，王葆責怪寶葫蘆盡幫倒忙，所以又把它扔回了河裡。

最終一次，王葆代表校游泳隊參加國小生游泳比賽接力賽，獲得了勝利，他來到河邊，找到寶葫蘆問它：“是不是你幫我贏得了比賽?”寶葫蘆說：“沒有啊，完全是你自我贏的!”

從此，王葆有了信心，他從一個懶惰的孩子變成了一個勤奮的孩子，一半靠他自身的努力，一半也靠寶葫蘆。我們每個人可能都想得到一個寶葫蘆，寶葫蘆是我們的好朋友，但它絕對不能代替自我，想贏就要靠自我!