中學生的生活作文4篇 青春時光,珍愛當下:中學生生活寫照
本篇文章主題為“中學生的生活作文”,旨在關注中學生的生活狀態和思考,探討青春期的種種問題以及在成長過程中所面臨的挑戰。希望通過分享中學生的生活體驗和觀點,為大家提供一扇瞭解中學生的視窗。
第1篇
在這半個學期裡我認識了許多朋友,相處的都還不錯。
在剛開學的時候,我對周圍的一切一切都很陌生,不願意和她們多說幾句話,我和她們還不熟。我是一個不叫內向的人,膽子又很小,所以有時候和她們說話多是幾句話打發一下的。但是呢。。慢慢的,慢慢的我感覺到了她們的熱情,她們都主動的找我我也就願意和她們說話了,我放開了。
過一個星期之後。對周圍的一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來,但是我還是不敢在課堂上舉手,這一項也是我的弱項,弱點。就是怕答錯,就是怕他們嘲笑我。有時看著他{她}們一個個都舉起手來,我也就像舉手了,但是後來還是膽小戰勝了勇敢。
其實呢我感覺很奇怪,在對自己熟悉的人面前很開放,就是那種無話不說,無話不講的,有時還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不願意像他們展現我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久,怎麼想也不知道怎麼回事。
在上班學期裡,我的成績一直處於下游,偶爾幾次在中油。有時候我下定決心要學好,可是我上課時候,內容並不能完全停進去,遊神了好幾回。每當試卷發下來我多麼希望是90幾啊!可是那是不可能的。回到家爸媽就會說七說八的,飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績,可這真的是不能急於一時啊!!
在這七年級半個學期裡,認識那麼多人,學習了那麼多的新知識,的確是一件快樂的事,希望在下一個學期裡能夠好好學習學習天天向上,加油!!!!
第2篇
生活就如白開水,平淡之中見真情;幸福亦如白開水,純潔清爽暖人心。’’
到底什麼樣的生活才是幸福的,我一直苦苦尋問。幸福是什麼,是難過時朋友的一句安慰;幸福是什麼,是失意時家人的一聲關心;幸福是什麼,是驚恐迷茫時的溫柔安撫;幸福是什麼,是孤獨無助時的舉手之勞。幸福是一個微笑,幸福是一個眼神,幸福是一個舉動。幸福就是生活,最平凡的生活才是最幸福的,而我們往往在幸福中找幸福,這是何等的可悲。
我們一直在尋找幸福,卻不知道幸福一直在我們身邊。小時候覺得幸福就是有一個新的書包,而不知道背上媽媽親手做的布書包才是我們最幸福的時候,因為裡面裝著我們的夢想和母親沉甸甸的愛;青少年時覺得幸福就是到繁華的大城市生活,而不知道我們一直在想辦法逃離的家鄉才是最有人情味的,因為她有父老鄉親的純樸簡單;中年時覺得幸福是過上令人羨慕的生活,而不知道平平淡淡的'生活才是最幸福的。好不容易活到老年,知道了什麼樣的生活才是幸福的,生命卻走到了盡頭。我們一直在尋找幸福中生活,一直在遺憾中度過。
我們是時常抱怨生命的不公,抱怨我們沒有沉魚落雁的美貌;抱怨我們沒有超人的智商;抱怨我們沒有巨大的財富……在抱怨中,我們與幸福沒有了相遇的機會。想想我們平凡得再也平凡不過的生活,其實幸福一直存在。和孩子一起打鬧嬉戲,這時你是否覺得幸福;和愛人一起在枕邊談笑親熱,這時你是否覺得幸福;和父母一起回首過去,這時你是否覺得幸福。
是的,生命總是幸福的,不是苦惱太多,而是我們的視野不夠開闊;不是幸福太少,而是我們還不懂追求幸福;憂愁時,就寫一首詩;快樂時,就唱一首歌;無論天上掉下來的是什麼,生命總是幸福的。
生活是自己選擇的,幸福也是自己選擇的。什麼樣的生活才是幸福的,平平淡淡的幸福才是幸福的,我們不需去追求轟轟烈烈的生活,簡簡單單的生活才是我們一生的追求。
第3篇
中學生都說:“國小生特別好玩,只要一進中學,就玩不成了。”可我卻不這樣認為。到了中學,就意味著自己又長大了,意味著可以學到更多的新知識了,意味著可以投入到與國小生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多麼希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。
據我瞭解,中學生活特別有意思。在中學裡,可以做化學實驗,可以學習製作標本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業比較多,也很難,但只要你上課認真聽講,把問題都弄懂了,完成作業還是很容易的。因此,不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在國小生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球檯少,基本輪不上。而且電腦室也不能進,只有每週唯一的一節電腦課才能進去,即使進去了也不能玩,因為電腦不能上網,只能打字。而中學呢?每天下午第三節課後,學校的電腦室就向學生開放。聽哥哥說,電腦室的每臺電腦都能上網,而且電腦室還不止一個,有兩三個電腦室,絕不會發生有人想上網,因為沒有位置而不能上網的事。
另外,中學的老師一定都特和藹,善解人意,不會因為一點小事兒大發雷霆,而是經常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什麼事都可以去找老師,老師也絕不會嫌煩,更不會生氣,而是耐心地幫同學們解決問題,化解矛盾。同學們向老師訴說心裡話,老師也向同學們敞開心扉。長此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發生了點什麼,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣,誰知老師爬起來,拍拍身上的土,笑著說:“好久都沒摔過了,沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。
第4篇
輕鬆愉快的國小生活經不起時間的催促,只好像一抹雲彩飄然而去。我告別了昔日的同學,去迎接朝陽。剛踏入華晨中學,應該並不熟悉,雖然一開始對新的校園、環境、生活、學習並不熟悉,但我相信低谷過去是高山,陰天過去是晴天,總有一天會好起來的。暢想我的國中生活,是歡快、友情、緊張、美好的!
我相信,在新的一年裡老師會組織同學們幹一些有意的活動,例如:體育比賽,它能讓我們強身健體,增加勇氣。文藝比賽,它能讓我們增加藝術細胞,心如靜水。學習比賽,它能讓我們增加對學習的樂趣。老師們如果開展了這些活動,我相信會給我們的校園增添許多樂趣,減少我們的壓力。
我相信我是一個很有人緣的人,因為朋友有難的時候我會幫助他,朋友失落的時候我會安慰他。我相信我會和我的新同學相處的很好,經過時間的消磨我們會成為兄弟姐妹!
暢想中學生活,學習任務挺緊張的。我不能像以往那樣貪玩了,我應該發奮圖強、努力學習。華晨是一個很好的學校,我一定好好學習!
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