我的成長班會主持詞範文2篇 “邁向成長的旅程：我與班會的探索”

在成長的道路上，班會是我們成長的重要時刻。作為一名主持人，我們應牢記自己的責任與使命。本文將為大家提供一份精心準備的“我的成長班會主持詞範文”，希望能為大家提供參考，讓我們的班會更加生動活潑，為眾多學子的成長增添一抹亮色。

第1篇

主持人(女)：同學們，不曾忘記，曾經我們告別了六年國小的天真稚嫩，邁進了中學園地，組建了新的集體。班中的一切都在等待並且需要我們的建設與進步。主持人(男)：停下腳步，回頭望去，我們一起走過的歲月。突然發現，我們成長的足跡一直未曾消失，深深地印在腦海裡，那一個又一個的挫折與歡樂都歷歷在目。

主持人(女)：經過了一學期的努力，因為我們促進了班級的發展，班級也讓我們了許多書本之外的東西。

主持人(男)：讓我們在這次班會中，回顧我們與班級的成長曆程，感受班級相伴我們走過的成長之路。

合：下面，我宣佈七年級(1)班“班級與我共成長”主題班會現在開始!二講故事《生命的最後一分鐘》

主持人(女)：現在我們是一個團結和諧的班集體，但是剛入學時班中有些同學表現出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任，經常推卸責任，對自己的學習也不是很負責，讓老師教育起來很是費心。

主持人(男)：還有的同學缺乏班級責任意識，經常忘記做值日，對同學缺乏熱情，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體;對班級集體漠不關心，集體觀念不強。

這是一個真實的故事。前不久，大連市公共汽車聯營公司702路雙層巴士司機黃志全在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裡，他做了三件事：

——把車緩緩地停在路邊，並用生命的最後力氣拉下手動剎車閘;

這是隻是一名平凡的公共汽車司機，他在生命的最後一分鐘裡，所做的一切也許並不驚天動地，然而許多的人卻牢牢地記住了他的名字。

看了這個故事，我當時特別感動。我相信大家跟我一樣。一分鐘雖然很短暫，可在生命的最後一分鐘裡，他心裡想的是什麼呢?一名平凡的公共汽車駕駛員，為什麼能讓這麼多人知道並記住他的名字呢?我們不能僅僅侷限於感動，這個故事告訴了我們一個重要的啟示：這就是責任。

主持人(男)：一個平凡的公交車司機，在生命的最後一分鐘，他用生命詮釋了責任的偉大和意義。試想，如果這位司機沒有拉下手動剎車閘;沒有把車門開啟;

沒有將發動機熄火，那麼造成的後果是不堪設想的。就因為這份責任，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!

主持人(女)：從那一刻起我們懂得了：不是做了驚天動地的事就是負了責任，做好了自己的本職工作，就是對他人、對集體負了責任。

主持人(男)：社會需要這種負責任的精神;國家需要這種負責任的精神;一個優秀的班集體也同樣需要這種負責任的精神。

主持人(女)：我們責任心的培養滲透了老師的心血。老師告訴我們，責任不分大小，哪怕交給的一點點小事，都需要認真努力地去完成。我們每個人認真做好了自己的本職工作，就是對班級付出了自己的責任，這個班級就會越來越優秀。三確定班級口號及班級責任心培養的策略

主持人(男)：後來經過近一年的努力，我們班的每個同學都增強了責任意識，我們的班級越來越優秀，越來越和諧。上學期我們獲得了“優秀班集體”“學習成績優勝班”等許多榮譽。你看，這就是我們團結的班集體。那我們是怎麼做的呢?我們首先確定了班級口號、班訓、班級責任心培養的策略。我們的班級口號是：我的班級我的責任。含義是：建立和諧的班級，爭做最好的集體，這是我們每個人的責任。

主持人(女)：人人有事幹，事事有人幹。班級的進步離不開每個人的努力，班級的發展離不開每個人強烈的責任心。每天同學們都有職責，我們把自己的責任貼在了桌子的右上角，把每天需要做的事用熒光筆畫下來，時時刻刻記住自己的責任。

主持人(男)：我們平時是怎麼培養自己的責任心的呢?我們從學習，生活，衛生，宣傳，體育兩操等幾個方面進行總結。

主持人(女)：上學期期末，我班的語、數、英三科在年級名列前茅，獲得“年級學習優勝班”稱號，並且班級的英語成績在全區排12名。下面就請英語課代表作為學習方面的代表來談一談他們的職責及做法吧!

主持人(女)：請數學課代表張焦博為我們談一談他對責任心的感悟吧!

主持人(女)：感謝各位課代表的精彩發言，正因為他們強烈的責任心，我班的學習才會有了保障，我相信今後他們將更加地認真負責，為我們班的進步做出貢獻。

主持人(男)：我們班的衛生一年來沒有被學校扣過分。曾多次受到學校主管領導和年級組老師的誇獎。這是與衛生委員負責任有關係的。這是最需要吃苦耐勞，

同甘共苦的職責。讓我們一起來分享她們對責任心的體會吧!

主持人(女)：辛勞的工作，她們用行動證明了責任心的偉大，這正是值得我們每一個人學習的地方，也正是因為她們，我們的班級才會更加優秀，更加和諧，讓我們以她們為榜樣，多參於多奉獻!

主持人(女)：我們每天在學校吃午飯，生活委員安排管理的非常好。值周同學盛飯，我們排隊打飯，我們根本不需要老師辛苦的監督。還有我班的醫療工作也是一直都很優秀，從沒有在這方面出過錯，這都要歸功於我們的生活委員，是她們不辭辛勞，積極主動地工作，才會換來秩序井然的打飯隊伍及優秀的醫療工作，下面請她們來談談自己的心得和感悟。

主持人(男)：3個人的力量換來的是整個班級的優秀和進步，不要小看責任心，它是促進一個集體的動力和希望，它是隨處可見的。接下來請宣傳委員向我們展示這半年來班級所取得的優秀成果。

主持人(男)：我班的體育活動，一直開展的有聲有色。無論是我們的體育課，我們每天的廣播操，還是我們的運動會，我們的籃球比賽，同學們都能積極主動的參與鍛鍊。在運動會和年級籃球比賽中都獲得了第一名的好成績。這些都與體育委員的責任心是分不開的。下面請他們為我們講講他們所做的努力。

主持人(女)：為了規範我們自己的行為，培養我們良好的習慣，我們在班裡實行了量化評比。一個學期以來，同學們都可以做個遵規守紀，人品端方，特長突出的學生。下面請班長蔣萱總結班級最化評比情況。

主持人(男)：在建立和諧的班級過程中，有時也會出現不和諧音符。有我們糾正這些不和諧的音符，我們這個班才會更加優秀，更加和諧。下面請辜晨曦同學來總結班中存在的一些問題。

主持人(女)：通過班級各方面的總結，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責任心，讓這種精神永遠銘記在我們心中。在班中，每天同學們都在不同的崗位盡職盡責，為班級做出貢獻。

主持人(男)：我們班有很多同學，他們既不是班委，也不是課代表，但是他們也能夠擔負起自己的責任，陳玉環就是這樣一個同學，請她來說一說自己是怎樣做的。

主持人(女)：在與班級共同成長的過程中，同學們都悄悄地發生了細微的變化，就讓我們一起來看一看同學們的過去與現在都發生了什麼變化吧。

主持人(男)：自己的優秀促進班級的優秀。班級的優秀促進我們的發展，讓我們用一首小詩來表達對班級的熱愛吧!請聽詩朗誦《歌唱我們的班集體》：八班會尾聲

主持人(女)：時光飛逝，七年級的學習與生活就這樣過去，但我們與班級的成長將會永遠留存。

主持人(男)：班級的進步促進了我們的進步，班級的成長促進了我們的成長，班級將與我們永相隨!

合：七年級(1)班“班級與我共成長”主題班會到此結束!感謝各家長老師和同學們的參與。

第2篇

甲：成長是每個人經歷的蛻變，我們從小到大，成長，明理。

乙：成長是歲月玩的奇妙遊戲，我們不知不覺，成長，懂事。

甲：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

甲：一棵樹從幼苗到頂天立地的大樹，他經歷過發芽，紮根，身邊的大樹保護過他，或許遮蔽過風雨，擋住了冰雪，他長大了，樹卻已經老去。

乙：生活中也有這樣陪伴我們的人，他們的名字是爸爸媽媽。

甲：我們的成長有他們的陪伴，他們為我們付出的已經太多太多。我們成長，我們負責，請用我們自己的方式，來為他們負擔一些責任。

媽媽：哎呀，工作了一天，真累人啊!(邊捶背邊找凳子坐下)

孩子：媽媽，媽媽，您開了一天的車，一定腰痠背痛的，我來幫您捶捶吧!(不等媽媽反應過來，馬上開始捶)

媽媽：呵呵，哎喲，你瞧，這孩子……這孩子可真懂事。(摸摸孩子的頭)

孩子：媽媽，今年我都十二歲了，老師說我可是個小男子漢了呢!以後我要好好保護你!(拍胸脯)

甲：一點點的關懷，媽媽的臉上卻會綻放出自豪幸福的笑容，那麼多年的守護中，母親，一直在我們的身後，我們成長我們負責，請讓我們為母親分憂，把誓言落實到實際上!

甲：大家說的真好(視情況而定)，希望我們把一切都落實到行動上，讓爸爸媽媽看到我們的成長，我們已經有能力擔負你們肩上的負擔，哪怕只是很少一部分。

乙：讓我們看看大家都是怎麼做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，儘自己的努力，擔負該做的事。(邊放邊讀)

曾經在眾多人的呵護下我們開始嘗試著，邁開人生第一步。

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

哦!我明白了!長大是蛻變的過程!長大是成長的經歷!長大是一件快樂幸福的事情!我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了!感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!

親愛的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了!我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步!

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪。

甲：生活中，我們可以為父母儘自己的責任。國中，我們生活的世界更多的是校園。與同學相處中，難免有磕磕碰碰。

乙：現在重新回想過去，你有沒有對當初的行為有著後悔之情呢?

乙：下面請看這個故事《海闊天空》，也許它會給你一點啟示。

甲：你怎麼可以這樣講話呢，明明是你撞的我啊!(繼續哭)

甲：(語塞)你，你，你，(氣不過)嗚嗚嗚嗚嗚嗚——(抱頭痛哭狀)

甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒還說是我撞的他。(氣憤)

乙：好了，好了，你們別吵了!老師不是告訴過我們：世界上比大海還要寬闊的是天空，而比天空更寬闊的是我們的胸懷!(手放胸前)

乙：身為同個班的同學，難道我們要為了這麼一點小事情在這裡爭執不休，吵得不可開交嗎?

乙：，你是男孩子，凡事要更加主動一些，人們不都說：“宰相肚裡能撐船”嘛!

丙：剛才是我不對，不小心撞到了你，還指責你，真對不起!

甲：沒，沒關係!其實剛才我也有不對的地方，我不應該跑那麼快，下次拐角的地方我一定慢慢走!

乙：哈哈，這不就“家和萬事興”了嗎?(六隻小手握在一起)

甲：人無完人，金無足赤，不管是誰，都會有做錯事的時候，每當這個時候，你該學會勇敢的負擔，結果可能不像你想的那麼糟糕。

乙：或許一昧的逃避，在面對他人時，心虛使你惶恐，愧疚使你彷徨。

甲：那麼在生活中有沒有這樣的例子呢，來說一說吧!(舉手發言)

乙：我相信，過了那麼久，時光已經抹去了一切。(視情況而定)從現在開始，做嶄新的自己，去承認錯誤，去負擔義務，去學會，我成長我負責!

甲：生活中，有多少平凡的人，他們毫不起眼，平日裡無人顧問，但在震撼世界的事情發生時，人們驚異的回頭，我們的身邊從來不缺少充滿責任感的人!

乙：他們是誰，他們的名字是否已經深深的印在了你們心上?

2--年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大客車行駛於滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃後刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩，並提醒車內24名乘客安全疏散和報警。後被送往無錫中國人民解放軍第101醫院搶救。2012年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進事蹟得到廣泛流傳，並被人們稱為杭州最美司機。

殷雪梅老師生前是金壇市城南國小二(1)班班主任，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣的一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，如瘋狂一般向著學生的隊伍直衝過來，行人驚呆了，學生嚇呆了，一場慘劇即將發生，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己卻被撞出了二十多米，當市長、教育局長趕到醫院，說不惜任何代價也要搶救殷老師的生命，可是殷雪梅老師，她還是離開了她的學校，離開了她的家庭，離開了那群可愛的孩子。為殷老師送行的時候，金壇市下著濛濛細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這位可敬的人民教師。

乙：這樣的事例還有很多，他們的音容笑貌何曾消逝。

甲：是啊，有一種愛叫責任，它不起眼卻總能綻放最絢麗的光芒。

甲：那麼，在你們身邊有沒有這樣的人呢，不需要多偉大，只要有著一份責任心!

乙：沒錯，我們的身邊處處都有這樣的人(視情況而定)，只要你有著善於發現的眼睛，愛就在我們的身邊。

甲：那麼，你自己是否是一個有責任心的人?現在請拿出你們的紙筆，記錄下你們的選擇吧，是或者不是，看看你到底有沒有一顆責任心。(邊放邊讀)

2、當你走在校園發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎?

3、你會愛惜自己的課本、書桌和愛護學校的公共設施嗎?

4、發現同學違反校紀校規時，你會作出善意的提醒嗎?

6、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物?

7、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去她做事，你會放棄玩耍嗎?

8、每次犯錯後，你都能勇於承認錯誤，並努力改正嗎?

9、放學回家，你會遵守交通規則、不搭乘”三無“車輛嗎?

10、“既然決定做一件事情，那麼就要把它做好。”你相信這句話嗎?

乙：現在讓我們看看，你到底得了幾分?回答是的就得1分。(邊放邊讀)

甲：結果明瞭，但這畢竟只是一個小測試，他的準確度不會很高，不要以偏概全，不要產生不滿，哪怕結果不盡人意。

乙：那麼，對於這樣的結果，你有什麼想說的嗎?或者說，以後該怎麼做，如何成為一個有責任感的人?

甲：相信大家都希望成為一個擁有責任感的人。那麼，請從現在開始努力，我們共同見證，誰才是我們班最有責任感的人!

同學們，其實自古以來，責任心就一直被視為一種寶貴的品質，所謂責任感是指個人對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會有負責任的認識、情感和信念。在做任何事情時，都遵守相應的規範、承擔相應的責任和履行該承擔的義務。

_作家高爾基說過：“負責任，是一個人最基本的品質。如果我們放棄了責任也就放棄了整個世界。”

只要留心我們的身邊，在生活的每個角落都有責任的體現。當你在打掃教室或包乾區時，你在為同學創造清潔衛生的學習環境負著責任。當你把食品的包裝袋丟進垃圾箱時，你在為學校永遠的美麗做好衛生工作負著責任。當你制止別的同學破壞公物時，你在為維護學校的財產負著責任。當你聚精會神認真聽課作業時，你在為成就自己、建設祖國打好基礎負著責任。當你嚴守規規章制度、接受教師諄諄教誨時，你在為培養高尚人格、成功未來負著責任。

擁有責任感不難，難就難在你是否在做出努力與行動。

甲：同學說的真好。同學們，通過這次的班隊會，你的心中是否充滿了明悟。

甲：承擔起父母身上的擔子，承擔起做錯事的後果，承擔起別人的信任，承擔起對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會的責任!