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工程社會實踐報告7篇 《探索工程實踐:我的社會體驗與成長》

本篇文章將為大家帶來一份關於工程社會實踐的報告,主要介紹了實踐團隊在實踐過程中所取得的成果與收穫。通過對具體案例的描述,讀者將能夠更加深入地瞭解到工程領域中實踐的重要性及其帶來的價值。

工程社會實踐報告7篇 《探索工程實踐:我的社會體驗與成長》

第1篇

金秋,收穫的季節;金秋,也是我們一零屆社會實踐生的收穫季節,為了讓我們儘快的走進工地,能更快的適應工地環境,為將來的工地生活先打下堅實的基礎,在黃岡職業技術學院建築學院親自實行工地與學校相結合的策略之下,給我們兩個月的時間進行社會實踐在這兩個月的時間裡可以說學到了很多在課堂裡學不到的東西,並且培養我們的嚴謹、誠信、尊重、與謙遜的科學態度。下面來介紹一下本次社會實踐的方案。

1)這次社會實踐為期兩個月,前一個月在學校有專業老師帶隊,將一個班集體的人數分成六個小組,再分別有組長帶各組人員去校內(黃岡職業技術學院東校區三舍)社會實踐。並在當天晚上之前將各人的所見所聞全部做下筆記(這其中包括;建築的結構,是框架,磚混還是剪力牆結構樑的配筋,受力情況,以及外牆材料的攪拌比例,鋼筋級別的辨認,樓梯的破度,尺寸以及配筋情況等等。)並且必須整理成冊,定期檢查。

2)校外社會實踐跟校內社會實踐有很大的區別。首先,校外社會實踐沒有老師的帶隊,就沒有老師的親自執導,同時更沒有同學們之間的交流。第二,校外社會實踐是在真正的工地上,與那些普通的工人一起幹活,他們可能會讓我們做些超出本人能力之外的是,比如抗水泥之類的,當然這也是社會實踐的另一個目的,就是要鍛鍊我們的吃苦耐勞德精神。建築行業是高危行業同時也是一個比較誘人的行業,有些人之看到那些技術員,工程師頭銜的人的生活瀟灑,可是我相信他們的瀟灑使用什麼換來的?是用累與汗水換來的,那是要經過多少的歷練才能煥發出的光彩。我不能想象,有這樣一種人,每天早晨五點起床,晚上十一點還在忙著寫施工日記,整理材料報告單,材料檢測單等等那些繁重的事,總是在於鋼筋,混凝土,水泥,砂漿打交道。有多累你們知道嗎?現在在工地我是體會到了,才知道什麼是累什麼是苦,下面簡單介紹一下我在校內施工的部分收穫。

1、黃職的東三舍實在今年才開始施工,應該說從開始施工到主體完成我都有比較詳細的筆記,從剛開始的地基處理,到首層的預製板鋪設到二層,三層 五層的主體施工。

先從地基說起,該處的地基土壤是比較的疏鬆,所以先得給地基進行地基土壤的退換並夯實,然後就將已經預製成型的鋼筋混領土樁利用打樁機打入地下24米深的地方以此來減少地震所引起地震波對地面上建築的正常使用的影響。如果樁在打入的時候出現斷裂,應及時的將四周土壤刨開並取出原樁,同時還需對地基深處的地址進行勘測,通常這樣的情況可能1,是由於機器(樁機)本身的原因,及其在執行的過程當中其輸出功率不一樣,就會導致其往下壓力會發生突然的變化,這種情況對樁的損害時最不利的;

2、由於地質的問題,在地下勘測範圍之外可能有堅硬的土層,這樣會對樁的壓力也會大大增大從而使樁在打入的時候發生斷裂,

3、樁自身存在的問題,樁在進入工地的時候要進行一次質量的檢驗,這種方法一般是運用概率學,也就是抽查的方法,所以說難免會有不合格的產品乘虛而入,從而引發施工事故。

接下來就是主體的施工,一層一般都是帶空腔,也就是說在基礎做完之後在回填完土之後與一層地面之間有一段距離,這樣做的目的是保證地面下的潮氣不能進入建築物之內,從而保證建築物的正常使用,一層地面是採用預製板進行鋪設的,由於是一層沒必要想二層一上的那樣進行鋼筋混領土的澆灌,一是浪費材料,二是施工不方便,影響施工的工期,並且預製板在鋪設的時也會比較的方便,自重比較輕,密度相對於混混土,要輕很多,

二層到五層的露面都是採用現澆板,這樣能夠度有比較大的強度來承受上面傳來的壓力,預製板的配筋是橫豎都是間距200mm,直徑為8mm距離模板的長度為10cm,整個東三舍的佔地面積大概有300平方米,但在每個臥室與中間的通道之間必須要有一定的搭接長度,東三舍為30mm。

柱子也是真個建築中不可缺少的構件,由於在東三舍的建築中建築中只承受水平的壓力,在受較大水平荷載的情況下(像風,雨的侵襲)柱子就承受主要的受力構件,其於牆體在轉角處連線的柱叫做構造柱,其主要的作用是連線,將牆於牆比較好的粘結在一起,在整個橫牆或者是縱牆上隔一段距離就設有一道柱,叫構造柱,這種構造柱與牆體連線是成鋸齒的形狀俗稱 馬牙槎:,這種形狀能夠很好的將牆體與柱子連線在一起。東三舍構造柱的配筋;4φ12的正方形鋼筋箍,豎直方向配有φ8@100的架力筋。

樓梯是上下通道連線的主要交通工具,所以說樓梯時建築中缺一不二的設施,即使有電梯也必須配有的重要設施。東三舍的樓梯斜坡時37度,十個踏步,高約1700mm,寬160mm,適合兩股人流正常通過,樓道的寬度是按照每股人流400mm~700mm的寬度計算,兩股人流就是800~1400,扶手的高度成人大約為1100mm。東三舍的樓梯為板式樓梯,樓梯分板式樓梯和樑式樓梯,樑式樓梯其施工量要比板樓梯式樓梯多,因為在織模的情況下,由於需要另外織樑的模板,而且施工工藝也會比較複雜,所以一般的施工工地都會選擇比較簡易,經濟而且有比較大的強度的方案,板式樓梯的施工方案也會比較的簡易,並且節約材料跟時間。能夠在較短的時間裡達到預定的模型,而且在裝飾方面也是很美觀的,不會出現樑式樓梯那樣的冗餘情況。

在樓梯所形成豎直方向的的空間中,隨著每層的間距會有一個圈樑(過樑),這個樑在外牆的地方就可以可以承受上面一層磚的壓力,因為在樑的下端是有一個通風,採光的兩用窗,另外在這個樑與牆體的交接處都必須在外層鋪有一圈的筋,這種材質能夠是對外讓砂漿很好的與樑體粘結,對內能夠是樑體跟牆體粘結在一起,不會發生移位的情況,因為在抹砂漿的時候如果牆體與樑體不平整,就會導致施工不方便。東三舍在外牆在抹砂漿的時候,在裡面內加一層的網狀的塑料材料。

下面介紹一下臥室的尺寸, 3300 3800mm∕間,其中門寬900mm,高2700mm其中在窗的上面有高約400mm的亮窗。衛生間的尺寸約為1500mm 20xxmm其中排水管的直徑為140mm,。

2)在黃石的社會實踐工地為期一個月,在那個月的社會實踐期間中,我學會很多的東西,同時也暴漏出許多的問題,我在黃石工地的時間是從7月16號到八月12號,我所社會實踐的工地工地是在黃石市開發區花湖天恆小區的井25棟樓,這棟樓是有湖北長安建築有限公司承建。這棟樓的佔地面積約為500平方米,地基的處理方法與東三舍的地基處理方法基本相同,其主體的結構是框架剪力牆架構,剪力牆的結構是在整個建築的中心地方,並且呈十字形式形成的一條中軸線,框剪結構的優點就是在水平豎直方向都能夠承受非常大的壓力,因為在水平方向剪力牆就能夠起到作用, 剪力牆;顧名思義,就是能夠提供比較大的抗剪壓力,在水平荷載的情況下,剪力牆就像是在一個平行四邊形中的一個斜撐就講一個四邊形分成兩個三角形,而三角形具有穩定性,能夠承受較大的壓力。剪力牆的構造就相當於把水平現澆板豎直放下,剪力牆的配筋情況一般都是有兩層的直徑為8mm間距為100寬為150的線性鋼材而織成的。在建築物的內部設有三部電梯,層高3000mm,有12層,總高36米,樓頂的排水方式是外排水,斜坡的角度大約為30度,這樣有利於在雨雪天氣中水雪的排放,每層樓有九個叫單元,也就是九戶人家,外部陽臺為懸挑式,陽臺高度為1300mm上部是外掛的不鏽鋼防盜網,這樣的設施採光效能好,安全措施也比較到位的。有電梯就必然有樓梯,這是建築設計行業必須遵循的準則,在安全方面來來講也是有非常大的積極作用。這棟樓的整個樓梯都是雙跑結構。這樣設計首先節約佔地面積,能夠提高房地的居住率,這對於建築行業來說可是很重要的一點,樓梯由十一個踏步組成的每個踏步高約150mm,沒有踢腳,但是每個踏步上面都有一條防滑條,這在雨雪天氣可以防止人們因地面積水而滑倒,比較的人性化,另外其扶手是採用不鏽鋼材質,包括其下部的的支撐結構,這樣的設施在裝飾的方面是比較的好看,但是如果運用在有些場合就不太適合,比如工廠,其貨物的運輸容易對其結構造成裝飾上面的損傷,因為樓梯的扶手下面的支撐構件抗壓強度不高,電梯的構造就要相對複雜很多,靠考慮到多方面的因素,安全度、穩定性、以及舒適度。所以電梯的設計應該實在人流量比較集中的地方,這樣有利於在突發情況下的緊急撤離和疏散,另外,電梯又分多種型別,有消防樓梯,貨運樓梯,以及安全樓梯(承載人)其中消防樓梯的設計必須要安全可靠,在緊急情況下便於消防人員的救援活動的順利展開,安全樓梯的設計依據在上面已經有所提及。

工程社會實踐報告7篇 《探索工程實踐:我的社會體驗與成長》 第2張

第2篇

通過對安南高速公路的實地實習認識,使我對高速公路的瀝青路面的施工、道路的設計以及其它公路相關設施的設計與佈置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。

高速概況:安南高速公路是河南省規劃的高速公路重點建設專案,起點位於安陽市東南大官莊,與安陽至林州的高速公路相接,和京珠高速公路相交,終點位於南樂縣青石磙村北,與阿深高速公路濮陽段相接。安南高速公路全長64.8公里,雙向四車道,設計行車速度120公里/小時,工程概算總投資17.9億元。安南高速公路是連線山西、河南、山東的東西高速公路大通道的重要組成部分,它的建設將有效緩解豫北東西方向區域交通不足的狀況,進一步完善豫北路網骨架,構建豫北區域性中心城市,提高豫北地區與周邊鄰省城市的競爭力。

在工廠拌制混合料所用的固定式拌和裝置有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤拌和時計量混合料各種材料的重量,而後者則在計量各種材料之後連續不斷地送進拌和器中拌和。該拌和站採用的是德國安曼4000型間歇式拌和機。

在拌制瀝青混合料之前,應根據確定的配合比進行試拌。試拌時對所用的各種礦料及瀝青應嚴格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量(間歇式拌和機)、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連續式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進行試驗之後,即可選定施工的配合比。

a、運輸車輛裝備棉被、苫布等保溫防塵裝置,防止成品在運輸過程中被揚塵汙染;

b、運輸車輛車槽四角密封堅固,防止在運輸成品過程中呈熱融狀態的瀝青由於滴漏對周邊環境造成汙染;

c、每層鋪築完成後,進行交通管制,如遇大風或沙塵汙染,在下層施工前注意清掃乾淨;

d、在與一期工程交叉施工時,協調好道路交通,如確實需要通過,須經我方同意,對車輛進行清洗後方可通過,但嚴禁挖掘機等重型機械通過;

面層鋪筑前,應對基層和路基進行檢查處理,確保道路的基層和麵層有很好的黏結,減少水分浸入基層。為了控制混合料的攤鋪厚度,在準備好基層之後進行測量放樣,沿路面中心線和四分之一路面寬處設定樣樁,標出混合料的鬆鋪厚度。採用自動調平攤鋪機攤鋪時,還應放出引導攤鋪機執行走向和標高的控制基準線(俗稱走鋼絲)。高速公路和一級公路在施工前應鋪築試驗段。試驗段的長度應根據試驗目的確定,宜為100~200m。試驗段宜在直線段上鋪築,如在其它道路上鋪築時,路面結構等條件應相同,路面各結構層的試驗可安排在不同的試驗段上。

瀝青混合料可用人工或機械攤鋪,高等級公路瀝青路面應採用機械攤鋪(個別三角段人工攤鋪)。瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構造和技術性能大致相同。本工程用的是山西中大機械集團生產的dt1600大寬度、抗離析攤鋪機。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發動機等。

石油瀝青混合料(下面層)的壓實按初壓、復壓、終壓三個階段進行,擬採用以下機械組合:組合ⅰ:初壓:雙鋼輪壓路機初壓(靜壓)一遍(不低於135℃);復壓:膠輪壓路機靜壓2遍,雙鋼輪壓路機重振2遍;終壓:雙鋼輪壓路機靜壓1~2遍。組合ⅱ:初壓:雙鋼輪壓路機初壓(靜壓)一遍(不低於135℃);復壓:雙鋼輪壓路機重振2遍,膠輪壓路機靜壓2遍(兩者交替碾壓至壓實度達到要求);終壓:雙鋼輪壓路機靜壓1~2遍

改性瀝青(中、上面層)碾壓在攤鋪後立即進行,施行跟隨碾壓縮短攤鋪到碾壓的等待時間,初壓溫度不低於150℃,碾壓終了表面溫度不低於90℃。復壓優先選用輪胎式壓路機進行搓揉碾壓,以增加密水性。壓路機的碾壓段長度以與攤鋪機速度平衡為原則確定,並保持大體穩定,壓路機每次均由兩端折回的位置階梯形的隨攤鋪機向前推進,使折回處不在同一斷面上,用插旗法標明區段。在攤鋪機連續攤鋪的過程中,壓路機不得隨意停頓。壓路機不得在未碾壓成型或未冷卻的路段上轉向、調頭或停車等候,振動壓路機在已成型的路面行使時要關閉振動。

瀝青路面的各種施工縫(包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等)處,往往由於壓實不足,容易產生臺階、裂縫、鬆散等病害,影響路面的平整度和耐久性,施工時必須十分注意。特別是上面層施工縫的處理要平順流暢,儘量避免跳車現象影響平整度和駕乘舒適感。

整個路面為一個拱型,所以一般路面採用坡面向兩側漫流,流入公路兩邊的邊溝中排走;在道路曲線的地段,公路外側設有超高,採用單面排水,在中央分隔帶設有雨水管道,收集曲線外側路面的雨水,再由路基下敷設的橫向排水管流入邊溝。

在瀝青砼的拌和過程中,各種集料加熱溫度、改性瀝青溫度嚴格按照施工規範和設計要求進行控制。拌合好的混合料儲存時間不得超過24h,期間溫降不得超過10℃,且不得發生結合料老化、滴漏以及粗細集料顆粒離析等現象,否則應作費料處理。

在瀝青砼的運輸過程中採用具有防雨功能的加厚帆布覆蓋。改性瀝青砼的攤鋪應保持連續、均勻、不間斷攤鋪,攤鋪溫度在150~165℃之間。碾壓在攤鋪後立即進行:初壓溫度不低於150℃,終壓溫度不低於120℃。由於自身粘度較大,不宜採用輪胎式壓路機,應全部選用雙驅雙振鋼輪壓路機;其碾壓總體方針為:高溫、緊跟碾壓;均勻、慢壓;高頻、低幅、先邊、後中、梯隊前進,振動壓路機在倒退時必須關閉振動裝置。

通過這次外業的道路實習,使我們對高速公路的瀝青路面的設計與施工有了一次比較全面的認識並且磨練了意志,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產中得到了運用。近年來,我國的公路事業特別是高速公路得到了迅猛的發展,並且其需求也越來越大,這對於從事道路的工作者來說,既是一個機遇,也是一個挑戰。作為將要走出學校的學生來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業知識,加強實踐和設計能力,這樣更有利於將來的發展,使自己在此領域內也有所作為。

第3篇

在酷暑中迎來大學生涯的第一個暑假,曾經告誡自己:對於一個大學生,要敢於接受社會的挑戰,敢於面對社會殘酷的競爭。於是想到,通過暑期社會實踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗社會,獨自面對社會了嗎?再者說:很多事業單位在招聘時都強調要求有經驗的,有經驗就意味著公司少了一大筆給新手的培訓費。而且有經驗的好處還可以很快上手,為公司帶來利益,試想哪個公司在招聘人才的時候不願意招一個有經驗的呢?

針對我們學生而言,同樣理論與完美的結合亦可以通過社會實踐來表現。在學校我們只是一味的去學習,我們也沒有條件進行社會實踐。對於很多同學而言,沒有通過實際操作得到的純知識很難產生價值。對於我而言,在工地上與形刑色色人相處也可以培養我與人交往的能力。在當今的中國,每天都會有新的東西,新的思想湧現。只有每天不斷的去學習新東西,新思想,你才不會被社會淘汰。所以我們要不斷的武裝自己,特別是動手的能力。

第一天的晚上,我與同宿舍的一個電焊工閒聊,其實是我主動拉著人家聊天,向他了解工地上一些基本情況以及他這個小的分包隊的成員構成以及一個月的薪水是多少類似的問題。我通過與他聊天得知:武漢未來科技城是東湖國家自主創新示範區規劃的一個城市功能完備的衛星城,將能容納30萬人口,建成後將發展成一個朝陽行業集中科技城,專案定位為:整體覆蓋光電資訊,生物醫藥,能源環保,現代裝備製造等五大主導產業領域,同時將迎來超過10萬的科技工作者。

我很興奮的聽著他講著這些,期盼著自己能夠在這個專案學到以一些東西。瞭解到未來科技城是一個很受關注的專案,雖然目前我是一張白紙的大一的學生,沒什麼在工地上實習的經驗,但我暗暗發誓,我一定會做好自己的本質工作,認認真真的學習。

早晨剛吃完飯,帶我的師傅就喊我去工地,師傅是工長。他說先帶我幾天,之後瞭解基本的東西之後就讓我乾點實事,就這樣帶著好奇與信心,我來到傳說中的工地。

首先來到工長的辦公室,工長向我介紹了一些安全方面的知識,告訴我什麼地方可以去了解,什麼樣的地方一定要特別注意自己的安全。在這之後,工長拿來了一些圖紙,本以為他會帶著我去施工現場的。當時我想到,看圖紙不是在學校乾的事嗎?來這看有必要嗎?工長好像看出了我的心思,就指了指圖紙上一個構件問我是什麼意思。一看我就殺眼了,竟然連電梯都沒有看出來。在這之後,我就不好意思在提出上工地的要求了,整個上午,我就待在工長的辦公室裡面看圖紙。工長告訴我讀圖的順序以及要領,遇到不懂的地方,工長就細心的給我講解,就這樣我對正在施工的專案有了一個詳細的瞭解。在這之前,我每次圖畫錯了以後只是簡單用刪除的命令修改一下而已。看著圖紙上密密麻麻的線條和標準,繪圖員都是一一賦予它們特定的意義,想到這些,我不禁對繪製圖紙這樣的神聖的職業產生敬意。

瞭解到安全知識和熟悉現場的施工圖紙後,下午我就來到了施工現場,我就像一個剛出生的小孩一樣,好奇的張望著周圍的世界,好像很陌生,又好像很熟悉。明明在書上見過的東西,可卻感覺到不熟悉。下午的時間工長並沒有帶著我,他讓我在保證自己的安全的情況下自己在工地上熟悉熟悉。於是我就戴好工長髮給我的安全帽和手套來到施工現場轉悠起來了,工人師傅的忙碌和我悠閒的轉悠顯得格格不入。我就這樣東瞧瞧,西看看。有時過去和正在忙碌的鋼筋工聊聊,有時有跑去看看架子工的工作情況,有時玩累了就坐在地上休息。

以前對塔吊的工作師傅很好奇,塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過對講機重複出著那樣幾個命令,但要把建築材料準確的運到指定的工作地點並不是一件很容易的事情,而且對每年對塔吊師傅的考核是十分的嚴格,工地上每一個工種都必須持職業上崗許可證才能上崗。

第一天基本上了解了一些流程,對接下來的10幾天的工作有了信心。

第二天,當我還在睡夢中時,工長就喊我去工地上。飯也沒顧上吃,我就來到工地上。

今天一到工地上就被告知有一棟樓要澆築地基層。師傅說讓我過去看看,來到現場,我頓時就懵了。眼前是清一色的機械裝備。場面是十分的壯觀。以前是由於自己不瞭解,以為現在還是老式的人工澆築。我看到的是現在用的都是散裝水泥,直接從工廠中用混凝土攪拌車把攪拌好的混凝土直接從工廠運到工地上,高層澆築就必須要混凝土運輸管,只要幾個工人師傅拿著無線操作器就可以完成。這樣不僅可以控制管的伸縮,出料量以及隨時開關機器。只聽見那料子不斷的從管子中流出來,而站在出料口的工人師傅就倒黴了,他們全身上下沒有一處是乾淨的,全都被水泥漿覆蓋了。不時他們還用手擦掉臉上的水泥漿,此時他們是偉大的勞動人民,我看到的是偉大的勞動人民的熱情。放完料子,接下來就是瓦工師傅的事情了,他們必須將地基整平,是每一寸混凝土都不會浪費,並且不時要用混凝土攪拌器不斷攪拌震動夯實地基,這樣就可以保證混凝土的密實性了。

在此,我想到了在課堂上學習的混凝土的和易性、流動性和保水性三個重要的特性以及這些性質的測法同時還想到了這些性質是通過什麼樣的方法測出來的。這也算複習了一下課本的知識吧!

混凝土澆築完成之後,接下來就是養護和拆摸了。在學校實驗室做實驗的時候,我已經瞭解到混凝土養護時間是二十八天,還必須在養護箱中養護以保證混凝土對溫度和溼度的要求。在混凝土拆模前一定要進行養護工作,工地上每天會有專職的人員定期澆水,在天寒地凍地區,還必須給混凝土蓋上草蓆,這樣才能保證混凝土具有一定的強度,承受一定的荷載。

想到自己在學校做實驗的時候,也是拌制一大塊混凝土石塊,然後拿到宿舍進行養護,之後拿到實驗室裡面進行抗拉壓試驗。自己當時不是很用心,怕麻煩直接把混凝土石塊扔到草叢中,(20xx年 個人社會實踐報告)讓他自然養護。想到當時自己是多麼的可笑,這樣的養護要是擱在工程上,必定是要出大事故的。

到了第三天的時候,我依然很興奮的來到工地上,帶著前兩天工長交代的東西的我似乎更有信心面對接下來的挑戰。這次我要的任務是跟著工人師傅瞭解配筋。配筋是一項專業領域要求很強的工作,如果配的好的話,月收入過萬是很輕鬆的事。而且工作很輕鬆,基本上這要在辦公室裡畫畫圖紙,計算荷載就可以了。我想以後要是往這個方向發展其實是很不錯的。

下午,我又與正在綁紮鋼筋的工人師傅聊了起來。在我的誘導下,工人師傅同意讓我試試綁紮鋼筋,其實綁紮鋼筋在工地上更本不能算上技術活兒,只要熟練就好。我一邊用極其不熟練的動作綁紮著鋼筋,一邊和工人師傅聊了起來,我得知工人師傅的工資是按天計算的。一天是180元,有的是當天結算工資。當時我心裡就打起了小算盤,180*30=5400,這樣算下來的工資在武漢市可不算少啊。算得上是一個小白領。工人師傅好像看出了我的心思,他告訴我,他們不是天天都有活幹,一個月最多幹20天,而且他們的活又髒又累,還不包吃,我能理解了工人師傅的艱辛。

接下來的日子,我與工長談到了施工技術的問題。我瞭解到施工技術的改進是工程建設可持續發展不變的動力,安全施工是工程中永恆的主題。隨著社會的發展,城鎮化建設的速度與規模與日俱增,人民不僅只是追逐建築的實用性,而且對建築的美學要求也是越來越高。同時,新材料新技術的運用提高了施工質量。中國的建築科技日新月異地變化,人民都在努力為提高社會主義的經濟做貢獻,但中國的建築和西方一些發達國家相比還是有很大的一段距離,所以我們建築行業還是應該抱著一種虛心學習的態度,學習西方一些先進的建築理念,同時工程安全的問題時時存在,這不僅僅是技術層面的問題更是社會經濟的問題,與人們的生活息息相關,在追求了工程經濟效益及社會效益的同時,把安全工程放在第一位才是永恆之道。

很快二十天的工地生涯結束了,我既不捨又很興奮。不捨告別教導我成長的工長以及那麼有經驗的工人師傅們,興奮的是在我看來苦不堪言的日子終於結束了,在也不用頂著熱情的太陽了。我想我以後有機會還會參加此類的社會實踐,這樣可以很好的鍛鍊自己。在這期間,我學到了很多很實際的東西。例如和工友相處的能力,我們該怎麼做才會讓別人願意和你分享他們的工作經驗,這是一個很值得思考的問題。

這次的社會實踐帶來的益處可謂良多:一方面,它讓我;瞭解到平時在課堂上學習的不足,另一方面又督促我去學習,在以後的學習中不會在抱有一種無所謂的態度,而是一定要重視學習中的細節,因為這樣的細節如果得到重視。在實際工程中就不會手忙腳亂。

第4篇

今年暑假,我們管理工程系派出了三支社會實踐小分隊分赴蔣巷、崑山、沙家浜進行調查研究,拉開了我係暑期社會實踐的序幕。

小分隊之一:深入蔣巷 感受農村 隸屬常熟市任陽鎮的蔣巷村是全國文明村,國家級農村現代化建設示範村,江蘇省百佳農村。其村支部書記常德勝也因為帶領村民進行建設取得卓越成績而被評為全國人大代表、全國勞動模範,並多次前往北京參加全國人大的會議。現在的蔣巷村廠房林立,別墅成群,水泥路面四通八達,覆蓋了全村。

村民們各盡其職,少有所為,老有所養,呈現出一派生機勃勃的景象。 而在過去,蔣巷還是一個“小雨白茫茫,大雨成汪洋”,窮土惡水吸血蟲盛行的苦地方,交通閉塞,地形十分偏僻。由於地勢低窪,而且一年到頭雨水較多,所以一年總有多半年是汙水蓄積,傳染病肆虐,老百姓活不下去只好背井離鄉去逃難。所以這裡一直人丁稀少,經濟長期處於滯留狀態。1965年,年僅二十出頭的常德勝挑起了這份沉重的擔子,當上了蔣巷村支部書記,而且一干就是三十七個年頭。

他針對蔣巷村的實際情況,帶領村民挑土墊村,憑著一股“愚公移山”的意志和決心,硬是把全村的海拔增高了一米多,解決了地勢低窪、傳染病盛行的問題,改變了生活環境的質量,為今天的發展奠定了基礎性的第一步。

上個世紀80年代初,常德勝以一種敏捷的洞察力仔細的分析了國內國際形勢,積極地響應黨中央的號召,開始了發展經濟的道路。隨著改革開放和現代化建設的不斷深入,常德勝帶領全村人民發揚艱苦創業的精神,堅持社會主義方向,走強村富民道路;堅持農村基礎地位不動搖,加快農村種植結構調整,建立生態農業;堅持以人為本,改進和創新思想政治工作;堅持以經濟建設為中心,加速村級集體工業的發展,鼓勵、扶持民營經濟,走上了一條多種經濟成分並存,“兩手並抓,三業(農業、工業、商業)共養”持續、穩定、健康發展的快車道。僅去年一年,全村的社會總產值就達到2.8億元,人均國民生產總值9300美元,村民人均年收入超過一萬元(其中還不包括人均近1000元的集體福利)。

現在的蔣巷村已經實現了由原來的農業型經濟向以工業為主的經濟的轉化,工業已經成為蔣巷的支柱產業,村裡幾乎所有的村民都是企業職工,村裡擁有常勝鋼鐵集團公司等幾家大型企業,並與澳大利亞、美國共同開發生產專案,為村裡創匯。

同時,村裡把所有的農田、水面、樹林承包給幾個種植和養殖大戶,然後以自產自銷的方式由村裡出資購買這些種養植大戶的主要農產品,供給村民消費。

這樣既保證了農業的基礎性作用,也讓這些農戶的收入有了根本的保障。

第5篇

實習目的:通過實地的測量實習,鞏固課堂所學的理論知識,熟練掌握水準儀、經緯儀

的基本操作,掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法,學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養團隊協作能力。

實習儀器:經緯儀,水準儀,水準尺,尺墊,計算器,記錄本,三角板等

實習計劃:踏勘選點一天,控制測量三天,控制點座標計算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計劃十天,實際實習時間為九天)。

xx年5月11日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學期的工程測量實習,這也是我們專業第三次的實習!一個多小時之後,我們來到了我們實習的目的地 江西省桑蠶茶葉研究所!

在這裡不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,江西省蠶桑茶葉研究所始建於1958年,經50年的建設,現已發展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技服務,農業良種繁育與推廣,園林設計與苗木栽培及現代農業展示為一體的科研事業單位。所內主要經營專案有:蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風淳樸,安居樂業,的確是旅遊觀光、休閒度假的理想之地,是人民居住的天堂啊!

當日下午,在招待所門前,我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,他重申了我們此次實習的意義和要求,強調了應當遵守的一些紀隸和安全事項,還為我們打氣,鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,圍繞著招待所外面的 8 字圈,我們選取了a、b兩條線路,每條12個點,就這樣,我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,然後用一天半來完成高程測量。

用經緯儀來測角度,架設儀器:將經緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連線螺旋。2、對中:目的是使儀器中心與測站點位於同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉腳螺旋使對中標誌準確對準測站點的中心。3、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。檢查並精確對中:檢查對中標誌是否偏離地面點。如果偏離了,旋鬆三角架上的連線螺旋,平移儀器基座使對中標誌準確對準測站點的中心,擰緊連線螺旋。精平:旋轉腳螺旋,使管水準氣泡居中。4、瞄準與讀數:①目鏡對光:目鏡調焦使十字絲清晰。②瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。③讀數:調整照明反光鏡,使讀數窗亮度適中,旋轉讀數顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然後讀數。

用水準儀來測高程時,先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,並將腳架踩實;再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準星、缺口、目鏡及其調焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,瞭解其作用並熟悉其使用方法。對照水準尺,熟悉其分劃註記並練習讀數。(1)粗平:雙手食指和拇指各擰一隻腳螺旋,同時以相反的方向轉動,使圓水準器氣泡向中間移動;再擰另一隻腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反覆進行(觀察左手拇指轉動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關係)。(2)瞄準:在離儀器不遠處選一點a,並在其上立一根水準尺;轉動目鏡調焦螺旋使十字絲清晰;鬆開制動螺旋,轉動儀器,用缺口和準星大致瞄準a點水準尺,擰緊制動螺旋;轉動對光螺旋看清水準尺;轉動微動螺旋使水準尺位於視線中央;再轉動對光螺旋,使目標清晰並消除視差(觀察視差現象,練習消除方法)。(3)精平:轉動微傾螺旋,使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉動方向與氣泡移動方向之間的關係)。(4)讀數:從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置,讀取4位數字,即直接讀出米(m)、分米(dm)、釐米(cm)的數值,估讀毫米(mm)的數值,記為後視讀數a。注意讀數完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中,應再資助精平,重新讀數。(5)分別在b、c、d等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數b,記錄。(6)計算高差,h=a–b(7)改變儀器高度或搬站再次觀測a與b、c、d等的高差,進行比較。

第五天的控制點座標計算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經辛苦,一邊測量,一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用老師給出了b9點的三維座標,很快地完成了座標計算和展繪的工作!

最後的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準備工作,在各導線控制點上測定碎部點,同時描繪地物和地貌。

我們小組採用的是dj6的經緯儀,進行碎部測量。將經緯儀安置在控制點上,測繪板安置於測站旁,用經緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然後根據測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,並在點的右側註記其高程。然後對照實地情況,按照地形圖圖式規定的符號繪出地形圖。

在此次工程測量實習的過程中,我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候,我們擔心自己測不好,要是讓我擺弄水準儀和經緯儀,沒什麼問題。但想到實習最後是要地形測量和地形圖的繪製,心裡就沒底了,覺得我們好難完成任務。但還好,我們的團結、默契,克服了測量中的種種問題,終於按時完成了任務。

準儀和經緯儀測量的過程當中,偶爾出現比較大的誤差,經過我們對誤差來源的分析後,再進行重新的測量和計算,誤差減小到了允許的範圍。

標尺時,需要立直,儘量避免晃動,有晃動時,應該選擇資料最小的時候進行讀取外,還應該選在合適而且重要的點。因此,選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方,同時要注意並非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加工作量,浪費寶貴的時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當中,也還是出現了計算錯誤的問題,我們在不斷的重複校核計算後算出了正確的數值,讓誤差達到了允許範圍。

團結協作。剛開始的時候,分工不是很明確,所以耽誤了工作時間。後來,我們吸取教訓,分工明確,精誠合作,使得我們的工作速度和質量都有所提升。

每次讀數前,定將長水準管氣泡調平,則造成的誤差會很大。

最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。

進行量儀器高時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會導致資料錯誤,也可能導致儀器的損壞。

記錄資料時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的錯誤。

道路和主要建築物確定下來,然後在新增其餘次要方面,這樣不但條理清楚,有利於作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量資料的準確與否。我們還要對所測過得範圍能夠做到胸中有數,避免漏測、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實習,我們培養了理論聯絡實際、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力,並培養了嚴格認真的科學態度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結協作的能力,為今後從事實際測繪工作打下良好的基礎。

通過這次實習工作,我從中學到了很多實實在在的東西,很多在課本上不可能學到的知識。在實踐操作中,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經緯儀的操作也更加熟練,並提高了快速處理資料的計算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。

月19日上午,我們依依不捨地結束了在這裡的短暫的實習生活,但我們收穫了好多,包括對儀器的操作,團隊精神以及瞭解了那裡人民的生活!

第6篇

這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程.去的時候,那邊的施工大多接近尾聲,但還有些部分還只有進行了一半。一到工地,就看見工地的生活區域.施工區的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現場,當然在資訊樓結構主體外面的防護網上寫著標語: 安全責任,重於泰山 。由此可見在建築施工當中,首先要注意的問題就是安全問題。過去由於生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大的損失和傷害:同時,為了確保施工順利進行和施工的安全,工地是要用磚牆把施工地點圍起來,只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入。

跟著身為專案經理的叔叔在工地上晃盪,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大牆的強度的,以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋,可自己卻什麼都不懂,問他在看什麼,為什麼要看。隨著時間的推移,問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了,怎麼感覺就跟沒學沒什麼一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來,帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的瞭解和學習,我大體知道了著一在現代建築中幾乎離不開的材料的一些訊息:

(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配製,經過攪拌振搗成型,在一定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富,價格低廉,生產工藝簡單的特點,因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高,耐久性好,強度等級範圍廣,使用範圍十分廣泛,不僅在各種土木工程中使用,就是在造船業,機械工業,海洋開發,地熱工程等中,混凝土也是重要的材料。

(2)混凝土的 早期養護:混尼姑泥土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保溼應達到以下要求:

)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

)防止混凝土超冷,應儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。

)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護,主要目的在於保持適宜的溫度條件,以達到兩個方面 的效果,

一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲,防止有害的冷縮和幹縮。

一方面使混凝土水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫溼度條件是相互關聯的。混凝土的保溼措施常常也有保溼的效果。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,實習結束後有必要好好總結一下。

儘管知識獲取是甚微的,但所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

其實作為一名學生,我想學習的目的不在於通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠實習來作為緩衝,對我而言是一件幸事,通過實踐瞭解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

在以後這3年半的大學學習中,我會更加努力的學習專業知識,還會豐富我其他方面的知識,實習後才發現,知識是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以後一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識,在學好本專業的基礎上,儘量能修兩個學位,而且,一定要多多的實踐,將理論知識化為真正的能力,儘自己最大的能力,努力,完善自己的知識儲量,完備自己的生活,大學說長不上,說短不短,我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

第7篇

實訓就是在實習中加強崗位職業能力, 提高專業素質的培訓,它是學生對所學的建築施工等相關課程的內容進行深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。

從實習開始就要把實習與就業掛鉤,要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的,要從理論到實踐去充實完善自己。建築行業是一個重視經驗的行業,因此應有意識的進行實踐積累,確立能夠充分發揮自己才能的職業目標,做好職業基本點位,把社會需求與個人才能,愛好等進行有機的結合,在實習中培養自己的擇業競爭能力,把今天的實習作為明天上崗的準備。

實習,就是在實踐中學習,她是一個獲取知識,培養能力的過程。建築施工實習是指建築工程技術和相關專業的專業學習。建築工地是一個大課堂,工地的建築物、施工機具、建築材料、施工技術、施工組織與管理方法等就是學習內容,工地上的工人與技術人員的一舉一動,一言一行就是學習的榜樣。只有善於觀察、勤於動腦、勇於實踐,才能學到在課堂上學不到的知識和獲得自身的技術應用能力。同時,今天的實習工地就是明天的工作場所,應抓住這良好的實踐機會,樹立向實踐學習的覌念,爭取更多的收穫。

施工實訓實習無疑是建築工程技術專業學生完成教學計劃,使我們知識,能力,素質得到提高,達到培養的關鍵性實踐性教學環節,它為後續的課程教學奠定必要的基礎。通過施工實訓學習這一實踐學習,我們得到一個深入實踐,瞭解社會的機會。我們將會接觸到各種人和事,以鍛鍊我們對社會的適應等的辨別能力;有利於我們將本書上所學的理論知識和生產實踐相結合,並拓寬視野;學習施工現場生產與管理知識,可以提高我們綜合分析解決 問題,組織管理和社交的能力;

總之,施工實訓學習對我們的思想品德,工作態度及作風,綜合素質與工作實踐能力培養等諸方面都會有很大的影響,對於提高我們的全面素質具有重要意義。

現在的我已經是一名大二的學生,大學學習快兩年了。我的專業是建築工程技術。在這個學期將要結束的時候,學校組織了我們去實習,安排我們到新餘市歐亞城施工現場實踐操作,給了我們一個很不錯的鍛鍊機會。

2)監理單位:新餘市正大監理公司 新餘市正巨集監理公司

3)工程概況:(1)工程總概況:施工單位:武警水電二隊

標註單位:總平面尺寸及標高以米為單位,其他圖紙尺寸均以毫米為單位。設計標高0.000

在主樓施工現場,我們看到了現澆鋼筋砼樓板的現場施工。現澆鋼筋砼樓板施工現場通過支模,綁紮鋼筋,澆築砼,養護等工序而成型的樓板. 優點:整體性好,抗震能力強,形狀可不規則,可預留孔洞,佈置管線方便. 缺點:模板,用量大,施工速度慢.!

學校的主體為鋼筋混凝土框架結構,由鋼筋混凝土主樑、次樑和柱形成的框架作為建築物的骨架,樑和柱之間的連線為剛性結點。屋蓋、樓板上的荷載通過板傳遞給樑,由樑傳遞到柱,由柱傳遞到基礎。框架結構的牆體全部為自承重牆,只起分隔和圍護作用,磚牆的重量通過樑、板傳給柱。有時填充牆的剛度大於豎向柱的剛度,對結構抗震極為不利,所以不宜採用實心粘土磚作填充牆,減少結構的自重和荷載,減弱隔牆的剛度。框架結構的特點是不受樓板跨度的限制,能為建築提供靈活的使用空間,但抗震效能差。框架結構中樑柱構件截面較小,因此框架結構的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似於豎向懸臂剪下樑,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時現澆樓面也作為樑共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮。為了增強結構的抗震能力,設計時遵循以下原則:“強柱弱樑、強剪弱彎、強節點強錨固。”框架結構構成:屋蓋與樓板、框架樑、框架柱、柱基礎、框架牆。