制定八年級英語期末複習計劃技巧3篇 "Unlocking Success: Tips for Crafting an Effective Study Plan for 8th Grade En
國中生的英語期末考試即將到來,如何制定有效的複習計劃是他們必須掌握的技巧之一。本文將從時間分配、知識點梳理、備考工具等方面給出建議,幫助八年級學生順利備考。
第1篇
在複習過程中,我們準備以聽說讀寫為主要的形式和抓手,以英語基礎知識為主要內容,指導學生在聽說讀寫的過程中系統地梳理所學知識,從單詞到片語到句子到短文,全面把握所學內容。
一、全面複習抓基礎,幫助學生全面地系統地複習所學過的知識。
我們圍繞課後單詞,編寫片語,既讓學生鞏固單詞,又鞏固了片語。
句子是學習英語的重點。我們準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。
1、指導學生在語境中複習句子,讓學生分清日常交際用語的運用場合。
閱讀短文能讓學生全面運用所學知識,因此指導學生認真閱讀也是英語複習的重要環節,總而言之,要把單詞、片語、句子和短文作為一個有機整體,在複習過程中將它們緊密結合起來,合理安排教學內容,提高學生整體運用知識的能力。
當老師把知識進行簡單的梳理——串聯——歸納——總結後,有必要對學生進行必要的檢測。一方面是對學生有更好地瞭解,另一方面能進行查漏補缺。
二、以聽說讀寫為主要途徑,指導學生在複習的過程中獲得綜合能力的提高。
要讓學生多讀,在緊張的複習階段同樣不忘培養學生朗讀英語的習慣,所有單詞、片語、句子等都是閱讀材料,都要指導學生朗讀,要讓學生在多讀多說的基礎上不斷提高學生聽和寫的能力。
三、注意複習過程中的趣味性,充分調動學生的學習積極性。
我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣,在複習時要選擇合適的內容,把內容和形式有機結合,注意控制好知識的難度,要讓學生有獲得成功的機會和感受,儘量提高他們的興趣,使他們也能投入到較緊張的複習中,並能在複習中取得進步。
對於自感壓力太大的同學要耐心地疏導,從思想上為他“減負”,使其能在平靜寬鬆的氛圍中進行有序的複習,較好地完成學習任務;對於沒有任何心理壓力,還沒進入複習狀態的同學要給予一定的壓力,使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的複習中來;而對於學習困難且心理焦慮煩躁的同學更要給予特別的關愛,一方面要想方設法抽時間為其開小灶,一方面還要不斷地鼓勵賞識他們,同時要給他們適當地減壓,使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的.複習中,並能盡最大努力取得最好效果。
第2篇
結課以後幫助學生梳理每個單元話題下的詞彙,語法和功能句。因為期末考試中詞彙來源於書尾黑體詞,完成句子和連詞成句都源於書中的重點短語或者功能句,聽力有的題為書中對話改編,閱讀有1篇也選自課本原文,書面表達來源於本學期六個單元的話題,所以著眼課本,明確課本中的重點,要點,幫助學生落實是非常重要的。
區練習冊是很好的練習材料,一定要利用好,結合單元要點梳理,可以把練習冊中比較好的題拿出來作為單元檢測,來檢查學生單元要點掌握的情況,對基礎比較薄弱的學生進行個別輔導。
聽力與閱讀複習必不可少,但由於複習的課時較緊,所以不能單獨上聽力課或者閱讀課,但是每節課課前可以利用區練習冊中的聽力材料,讓學生每天都練練耳,並且課後佈置讓學生跟磁帶朗讀教材課文的作業。一是要培養學生靜下心聽、讀、思考的習慣,二是讓學生跟磁帶朗讀課文可以幫助學生培養良好的語感,既對聽力敏感,又對課文熟悉,這樣做可以說事半功倍。
在結束單元練習以後,打算讓學生再做三套綜合練習,針對學生在綜合練習中出現的問題查漏補缺,對薄弱學生進行個別輔導,對錯誤題目先進行全班講解,然後在進行面改,做到整體推進,盡力爭取及格率,不讓一個學生掉隊。
失分比較嚴重的題型就是語言綜合運用題即,看圖寫畫和書面表達。為了讓學生能減少失分,我們決定一是對看圖寫畫進行專項訓練,二是以話題為單位在對每個單元進行要點梳理的時候,結合單元話題,讓學生寫1—2篇文章,然後對學生進行面批,幫助學生提高。
能否有效地進行期末複習是決定能否取得良好成績的關鍵所在,祝願全區所有的學校和學生們都能取得理想的成績。
第3篇
為了使學生在最後一次期終考試中能取得好成績,發揮出他們應有的水平,也為了能使我校的英語教學走出低谷,經過全體英語老師的討論及學校的有關規定,作出以下的幾點期末複習計劃:
臨近期末,天氣漸熱,不少學生上課精神不佳,導致課堂效率不高,而影響最後的複習效果。所以我們組打算從精心備課一頭著手,把握學生學習興奮點,全面觀注學生學習狀態,從激發興趣著手,開展如比賽,表揚,激勵等方法來進行教學,爭取更好的成績。
本學期七年級共教學7個單元,八年級共有6個單元,課文內容多,詞彙多,片語多,我們五個老師分工合作,負責每一單元的詞彙,片語,句子的整理工作,教師在上課時與學生仔細閱讀課文,提煉出關健東西,再通過抄寫,默寫來使學生掌握。具體由鬱建衛,王漪負責八年級的整理工作,張秀娟,張永珍,李鶯負責七年級工作。對課文中出現的最重要的片語,語法點,句子作出歸納總結,然後再打印發與學生,並督促學生進行背誦及默寫,對不能過關的學生作課外輔導,爭取做到課課清。對於作業的編制,應由組長進行稽核。
三、認真出好每一分試卷,提高應試能力。
期終考試說到底還是應試,所以出好一份試裝,並進行練習和講評是很重要而且必要的。所以我們五個教師分工,由每人負責一單元的練習卷的編制。由老師對每一單元進行有效的練習及講評。對出現錯誤進行彙總和歸類。
1、1———3 第一單元的複習及作業練習。( 鬱建衛)
1、1————10 7a第六單元,7b第一,二單元複習及作業練習(張永珍)
2、11———16 第三,四單元複習及作業練習(張秀娟)
3、17———23第五,六單元複習及作業練習。(李鶯)
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