紅色故事讀後感3篇 《紅色故事：教誨永恆，情感永存》

《紅色故事讀後感》專題旨在通過講述紅色故事，傳承紅色精神，激勵人們弘揚偉大的革命傳統。故事中的豪情壯麗、英勇無畏，讓我們感受到英雄的力量和崇高的信念。通過閱讀這些紅色故事，我們不僅能夠汲取智慧，更能啟迪心靈。在這個專題中，讓我們共同追尋紅色記憶，感悟紅色精神的永恆魅力。

第1篇

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩中訴說了離別之苦，而我卻在這首詩中感受到在抗日戰爭時期，我們英勇的梅李戰士就如這原上草，不管日寇的野火如何摧殘，他們的愛國心依然是“春風吹又生”!

在幾千個日日夜夜裡，在孩子們憤怒的眼光中;在青年們激昂的詩句中;在婦女們閃爍的淚光中……一個個英雄為了不讓我們的祖國遭受凌辱而英勇捐軀了，可在他們後面又有百批千批的愛國者接踵而至，猶如潮水般滔滔不絕!你看：武工隊員葉小七，用子彈和生命向敵人作出了最後的反抗;原本柔弱的女教師朱愛儂為了國家的生存，為了人民的解放，獻出了自己23歲的黃金年華;中醫顧鴻逵為了人民他的身體被日軍澆上了鏹水……倒下的是英雄們的身軀，可他們的愛國精神永不磨滅!

如今，抗日戰爭滾滾的硝煙已經消散，所有的那些事蹟都已經成為歷史……我們是生在新中國的新一代的少年。在革命先烈創造的偉大中國這片土地上幸福地生活著。有著優越的生活條件。在這麼美好的條件下我們不是更應該有一顆強烈的愛國心嗎?!可是現在我們中的有些同學不懂得感恩社會，熱愛祖國，變得愛慕虛榮，整天就想著吃好的，穿好的，心中只想著自己，似乎除了自己再也沒有餘地去裝別的任何東西，先烈們的那顆顆拳拳愛國心在他們身上根本是無處可覓!

同學們，祖國的明天靠我們，祖國的建設靠我們，讓我們再回顧下先烈們滿懷愛國心不惜為為國捐軀的英勇事蹟，也拾起我們那一顆顆迷失的心。讓愛國的思想也在裡面生根發芽，從今往後，好好學習，為了我們偉大祖國更好的明天而努力吧!

第2篇

“青春”對於我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。

每個人都擁有青春，對於那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對於我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬嚮往。

?青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的鬥爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身於大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊――她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜並沒有放棄，儘管前行的路充滿坎坷，儘管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。

試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展巨集圖的青年卻是那麼“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這麼脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒後，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有後悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，儘管這條路很艱難，可你有青春，有衝勁，有幹勁，還有什麼好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報於祖國：永遠愛你，保衛你。

第3篇

?林海雪原》是一部怎樣的書?是一部神采的紀實類的帶有傳奇色彩的小說。該書是曲波同志根據自己的親身經歷寫成的主要描述英勇的小分隊與出沒於東北林海區域，對當地人民進行凶殘無度的殺害的國民黨殘餘土匪分子進行英勇的作戰，並取得最終的勝利這一故事。

?林海雪原》的作者少劍波是一名優秀的中級指戰員，他根據自己的親身經歷，把自己也參與其中的小分隊如何與國民黨殘餘勢力開展作戰的全過程系統完整地用藝術的手法描繪出來。給讀者展現一幅中國人民解放軍與國民黨敵對分子英勇對戰的壯麗畫面。當時的歷史真實是：1946年冬天，國民黨的主力重兵壓向東北，更在北滿收羅偽滿官吏、警察、憲兵以及慣匪、地主等土匪武裝“中央先遣挺進軍”在我後方作亂，我軍不得不抽出一部分主力，到北滿肅清匪患，鞏固後方。“當時我和我在書中所寫的戰友們，便數度深入林海雪原，和許家父子、馬希山、坐山雕、李德林、謝文東等匪周旋。在周旋中鍛鍊了我們自己，在戰術上、軍事技術上，我們壓過了敵人，戰勝了敵人，直至將匪徒殲滅。”這是當時的真實的歷史事實。

?林海雪原》全書第一句就是“以最深的敬意，獻給我英雄的戰友楊子榮，高波等同志。”這“也是我赤誠的一顆心”。作者寫本書的唯一的目的就是為了紀念他英雄的戰友。他在關於“林海雪原”裡這樣寫到：(美好生活)這一切，楊子榮同志和高波同志沒有看到，更沒有享受到，他們正是為了我們今天所享受的這些，度過了艱苦的年月，獻出了他們最寶貴的生命……於是我便下定決心，擠業餘時間寫。由此可見作者寫《林海雪原》的最重要也是最直接的目的就是為了寫出楊子榮等戰友的事蹟，讓他們的事蹟永遠被人們記住，讓他們的精神成為我們國人永遠銘記的一面旗幟。這便是作者為文的善，也是本文最真摯最雋永的善。

有了以上的介紹，我相信大家就會對這部小說有更深刻的理解。課文中只是選了小說的一部分，但還是可以清楚地看出主人公之一的楊子榮聰明才智和良好的心理素質。而這一切，是一名優秀的偵察員所必不可少的。

選文開篇就以在樹林裡發現一支膠鞋開始說起，楊子榮不斷以此為依據，設想出各種情況，並逐一研究發生事件的可能性。這種懷疑一切的精神在一名調查人員的身上是必不可少的。相比之下，另一位姓孫的偵察員就顯得毛躁許多。

在發現樹上的白茬之後，作者又一次對楊子榮的想法進行描寫，手法和剛才得很像。這就給我們以一種楊子榮就是這樣一個人的印象，加深他的英雄形象。

在之後的幾件事上，更是突出體現出他“三思後行”做法。要知道在不熟悉情況的時候貿然行動，往往是送死的最佳表現。但作者只是寫了楊子榮的想法，而沒有提及另一個和他一起孫偵查員，讓人很自然得明白誰是主角，誰是英雄。

之後，作者本人出現了。楊子榮又體現了他做為軍人以服從命令為天職的優點。同小爐匠在一起的時候是選文的一個高潮。尤其是晚上他的作為更是讓人看的提心吊膽。讓人情不自禁的為他的機智勇敢叫好。他是英雄。