廣播稿優秀8篇 廣播稿精湛巧妙，40字以內

廣播稿是傳播資訊的重要載體之一。作為一種口頭表達的方式，優秀的廣播稿不僅需要具有準確、清晰、簡潔的特點，還需要富有感染力和表現力，能夠激發聽眾的興趣和共鳴。在當今資訊爆炸的時代，如何編寫優秀的廣播稿成為了一項必備的能力。

第1篇

“禮貌周全不花錢，卻比什麼都值錢。”這是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌體現出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現出一個人的教養。所以，具有了禮貌比什麼都珍貴。

如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人 ……

有一次，我到煙臺，放好行李之後就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”

去年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0 極大地震。人們給災區人民捐錢、捐物、獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志願者。特別是一些可愛的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多麼值得人們尊敬啊!

毫無疑問，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那麼我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。而有時候一個善意的微笑、一句溫暖的關懷、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。

美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種奇怪的電波，它會使別人在不 知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上，一個平是對卡耐基很有意見的商人在背地裡大肆 抨擊卡耐基，當卡耐基站在人叢中聽他高談闊論時，他還不知道，這使得宴會主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發現他時，感到非常難堪，正想從人叢中鑽出去。卡耐基的臉上仍然堆著笑容，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒聽見他說自己壞話似的。後來此人成了卡耐基的好朋友。

還記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，擁有高尚的品德是走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵。教育民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去傳接人類文明的接力棒。

我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的幼兒園。試想假如全國每一個幼兒教師都共同建立文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責，文明禮儀從我做起!

第2篇

第3篇

1.鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼。xx班，昂首闊步，毅迎秋風顯豪情。

2. xx班的健兒們，賽場會見證你們拼搏的勇毅，也會見證你們大海般寬廣的胸襟。

3.努力努力再努力!加油加油再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠屬於努力的拼搏的你!

4. xx(x)班的全體運動員們，你們加油，我們為你們喝彩!你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們為你而驕傲，為你而喝彩。

5.環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，溼透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲。

6.一根小小的木棒，連線的是團結和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中!

第4篇

雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。

第5篇

熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏雲的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這裡與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，彷彿是為了配合場上的拉拉隊，為奮鬥的運動員們加油鼓勁。 這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的`風采。而周圍的一切？

一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧。

第6篇

第7篇

(a)：迎著五月的微風，東關學校紅領巾廣播站又和大家見面了。

(a)：有一種情感，生命裡為母親而感動，是兒女親情。

(b)：同學們大家猜到了吧，我們今天播報的主題就是《感恩母親》。

(b)：是的，每年五月的第二個星期天就是母親節。今年的母親節在5月9日，也就是這個星期日，大家一定要記得哦!

(a)：母親節起源於美國西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學校。

(a)：查維斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心願。

(b)：安娜先後寫信給許多有名望的人物，要求他們支援設立母親節，以發揚孝道，初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼籲。

(a)：20xx年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終於獲得維州州長支援，並於20xx年宣佈在該州設立母親節。

(b)：接著，美國多個州和加拿大、墨西哥等先後對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。

(a)：到了20xx年，美國總統威爾遜提請國會通過決議案，將母親節定為全美國的節日，並促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。

(b)：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但後為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節。

(a)：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

(b):下面一位大姐姐的成長故事相信一定會觸動大家的心靈!請聽故事《媽媽的愛》。

小時候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓裡，那時的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲，伴我入眠。那時的我無法表達自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個人總是在我哭的時候哄我，在我笑的時候說我漂亮可愛。我不知道她是誰，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。

長大一點後，我開始學說話，我學會的第一個詞語就是：媽媽，當我叫出媽媽的時候，我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來她希望得到的是那麼少。漸漸的到了就學的年齡，媽媽牽著我的手送我去學校，在校門口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護者，有她才會有安全感。

又大了一點，我學會了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風港，我也如同所有的孩童一樣調皮貪玩，總是在不經意間就惹了許多麻煩，隨之而來的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，的信念就是走自己的路，讓媽媽說去吧。

高中了，我的學業越來越忙，大學聯考帶給我的壓力也越來越大，每天總要複習到第二天的凌晨才能休息，媽媽總會給我準備各種各樣的小點心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。

很快，大學聯考結束了，我考上了理想的大學。有一天，看著媽媽在房間裡忙碌的背影時，才發現媽媽已經老了，烏黑的頭髮中出現了白色的發線，光潔的額頭上也佈滿了皺紋……而我，卻長大了。我想起了小時候總是惹媽媽生氣，我想起了上學後總是覺得媽媽的學識不如自己，我想起了媽媽臉上的無奈，想起了媽媽的千言萬語……

(a)：聽著愛的故事，我感動了，同學們，你呢?此時此刻我想大家一定有許多話想對媽媽說，請在歌曲《燭光裡媽媽》陪伴下寫下你對媽媽的祝福吧!

(b)：“媽媽，我想對你說，話到嘴邊又咽下/媽媽，我想對你笑，眼裡卻點點淚花/哦，媽媽，燭光裡的媽媽，你的黑髮泛起了霜花/哦，媽媽，燭光裡的媽媽，你的眼睛寫滿了這段牽掛/哦，媽媽，燭光裡的媽媽，你的腰身變的不再挺拔/哦，媽媽，燭光裡的媽媽，你的眼睛為何失去了光華/媽媽呀，女兒已長大，不願起牽著您的衣襟/走過春秋冬夏/哦，媽媽，燭光裡的媽媽，相信我吧，女兒自有女兒的報答……”“燭光裡的媽媽”這愛的旋律在耳邊響起，心裡淡淡酸楚，眼裡點點淚花。媽媽，您的恩情女兒會盡力報答，即使我所做的一切可能都及不上那血濃於水的母愛的萬分之一。女兒已經從您那兒攝取了太多太多，如今的我已長大成人，不願再讓您為我付出那麼那麼多了，您的幸福，就是我的願望。

(b)是呀,每個兒女的生命中都有一個守護天使，她也許沒有多麼出眾的外表，也許沒有多麼淵博的學識，但她帶著一份熾熱的愛來到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風港。對她來說，似乎付出就是使命，似乎奉獻與得到沒有區別，那就是母愛!讓我們再來聽聽一段有關母親的真實故事吧!

這是一個真實的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪裡。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位僱工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上後牆逃生。絕望之餘，父親帶著兩個僱工砸開天花板，並第一個搶先翻過牆頭。父親出去後，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。高牆裡面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，的也僅有1.54米，而圍牆有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，牆頭上有一個僱工留了下來，他一手緊抓房頂橫樑，另一隻手伸向牆內的母親和五個孩子。“別怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住僱工的手攀上了牆頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了牆。

此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協助媽媽把妹妹舉過了牆。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已捲上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最後一口氣，將大女兒託過牆頭。當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。牆外，五個孩子聲淚俱下地捶打著牆，大喊著“媽媽”，而牆內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。

消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的牆下，雙手向上高高舉起，保持著託舉的姿勢。這個故事就發生在深圳，人們將永遠銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。

(a)下面就來讓我們聽聽同學們在母親節到來之際,有什麼樣的心聲吧?

(a)：在節目的最後，廣播站全體成員向全體同學發出以下倡議：

1、各班開好《感恩母親》的主題班隊會，更換主題版面。

2、每位同學辦好一分手抄報，寫好一篇《給母親的一封信》的作文。

3、回家後幫母親做些力所能及的家務，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

(b)時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，

(a)下面這首《白髮親孃》歌,獻給天下所有的母親:祝天下所有母親節日快樂!讓我們在下週四不見不散!

第8篇

合：同學們，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！

乙：本期紅領巾廣播的主題是：愛護紅領巾，做合格少先隊員

甲：紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾是少先隊員的標誌，我們要像熱愛自己的生命一樣去熱愛紅領巾。可是，有些少先隊員不懂得愛惜紅領巾。

乙：在學校裡，大家經常看到，有的少先隊員把紅領巾從脖子上解下來，幾個人相互抽打，有打有笑，顯然把紅領巾當成了打鬧的工具。有的同學把紅領巾角放在嘴裡，用牙撕咬著玩，不僅把紅領巾咬得不象樣，也不衛生。有的學生紅領巾被弄得很髒，上面滴上了墨水，或是很長時間沒有洗過，已經變型，捲成條狀。有的學生紅領巾偏到了一邊。

甲：為了督促少先隊員們認真佩帶紅領巾，少先隊大隊部決定在本週進行突擊檢查，每天不定時的檢查一次紅領巾佩帶情況，並用小黑板公佈出來，請各中隊中隊長帶領全體少先隊員佩帶好紅領巾。

1、每天早上起床就佩戴好紅領巾，不要把紅領巾遺忘在家裡；

3、把不乾淨的紅領巾回家自己清洗一下，破損的紅領巾重新買一條；

4、正確佩帶紅領巾，不要讓紅領巾隨意歪在脖子上；

5、做到堅持不懈的佩帶紅領巾，不能三天打魚兩天晒網。

合：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，下期再見！