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學校街頭錯別字的調查報告

  隨著個人素質的提升,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是本站和大家分享的學校街頭錯別字的調查報告參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
學校街頭錯別字的調查報告

學校街頭錯別字的調查報告

  時間XXXXX

  調查地點:XXX

  調查目的:xxx

  調查人員:xx

  行走在街頭上,發現街頭路邊上各種招牌、廣告不規範用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改字等等。通過調查,總結出寫錯別字的種類其實主要在於同音字和同形字這兩大類。 同音錯別字中,有的屬於手誤,如千錘百煉誤為千垂百鍊食不果腹誤為食不裹腹粗獷誤為粗曠候車廳誤為侯車廳等。有的屬於故意使用錯別字,如一往情深誤為衣往情深家世界誤為家飾界誇誇其談誤為誇誇棋談依依不捨誤為衣衣不捨庫存不多誤為褲存不多刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯別字中,如氣概誤為氣慨,輻射誤為幅射竣工誤為峻工,寒暄誤為寒喧等等。

  通過調查我覺著導致出現錯字的原因應該有這樣幾點:馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。不重視錯別字,認為它的'作用不大,但是,事情往往會由小變大,積少成多。給大家講個故事,名字就叫做《一個偏旁毀了一座城的故事》,說的是:清政府軍隊望風而逃,農民軍隊太平軍乘勝北伐時,駐紮在儀徵城外,先行官讓小校向主將請示路線。此時,主將正在與人議事,隨手寫下手令。先行官拿到手一看:燒城而走,雖感吃驚但又不敢違抗,於是下令每人準備一大把柴火,拂曉前燒城。事後主將責問為何燒城?先行官取出手令,主將捶胸頓足:我竟把繞寫成了燒字,好端端的儀徵城化為灰燼,這都是我的過錯啊!讀了這個小故事,你不覺著錯別字的危害實在是太大了嗎? 鑑於錯別字的危害性,我特向有關部門提出一些建議:1、成立淨化街頭語言文字小衛士志願者活動小組,定期上街頭宣傳錯別字危害,清除一些錯別字垃圾。2、倡議商家制作標準、規範的廣告牌等等。3、我們國小生應該先把自己的錯別字消滅掉,儘量在寫字前想好要寫的字是什麼樣的,認真學好、寫好每一個字,確保每個字的準確性,搞好錯別字,必須先要提高自己的語文基礎水平,

  才能對字負責,才不會寫錯別字。4、請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規範用語,杜絕錯別字,提高中國人民的全民素質。以實際行動維護城市良好形象,推動文明城市的建立工作。獻出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠。值得欣慰的是,有關部門鑑於錯別字現象的嚴重性,已經採取了一些措施,比如城管加大了對錯別字的勘察力度,報刊上的錯別字,讀者可以寫信到報社,許多報社會根據錯一個字,罰一百元的制度來處理,大學聯考作文中,錯一個字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了,我相信如果每個人都可以達到這個樣子,錯別字一定會飛到九霄雲外。通過這次關於錯別字的調查,使我更加地接近了社會生活,提高了我參與社會的能力,使我知道了關於錯別字的多方面知識,和錯別字的危害性質。這次調查,不僅豐富了我的課外生活,還增長了我的課外知識。

  某某學校某班級

  作者:XXX

  輔導老師xxx