測試心得體會7篇

心得體會就是將學習或者生活中的主觀感受用文字記錄下來的書面材料，為了更好的與他人的分享自身的想法，我們都要認真寫好心得，以下是本站小編精心為您推薦的測試心得體會7篇，供大家參考。

測試心得體會篇1

曾經一度認為軟體測試就是使用工具測試bug，現在看來不是這麼一回事情，因為還是有手工測試（執行測試），工具只是一個輔助，用工具你先要去了解測試的一些基本的東西（如：測試用例，預期結果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄製指令碼，也需要看懂指令碼的程式碼，工具不是萬能的。

一開始接觸軟體測試覺得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到國小學習語文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測試，百合測試，系統測試。測試基礎等等這些，老師都會去告訴你這些名詞什麼意思，很無聊，到後來慢慢由語文變成了數學，開始練習測試用列的編寫，這個還有點意思，因為這個更多時候能夠體現個人的邏輯思維能力，再然後數學就轉變成了英語，因為要使用到一些測試的工具，比如：winrunner工具，錄製指令碼它會產生一些程式碼，不過程式碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。

學習軟體測試一學期，其實我覺得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些語言的基礎，例如：c，java，c#等一些語言，這些語言你不需要去深入的學習，只需要瞭解，最重要的是瞭解資料庫（例如：sql，mysql，oracle）的知識，想要成為一個好的測試工程師，應該要全面的發展，讀懂需求分析文件（注：客戶的要求），還有要學會寫文件，語言的組織能力決定你這份文件的價值，這也是一種溝通能力的體現，比如寫缺陷報告時：有一項是描述缺陷，這就能看出你的表達能力，給程式設計師能不能看懂就能體現溝通，最後就是整理文件和撰寫測試總結報告，越是到最後越是要細心，因為軟體永遠都是有缺陷的，我們的細心可以讓軟體減少一些bug，不求最好，只求更好。

測試心得體會篇2

通過本次學習，我感覺說好普通話，首先要端正態度，敢於說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。

多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識；掌握聲母和韻母的正確發音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調、變音等等。

多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握髮音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音；常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。

多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當成自然而然的事，敢於說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。

通過這次培訓，我不僅學到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學好普通話不是一朝一夕的事，要學會並不難，但要學標準卻要下苦功，要經歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功！

最後，把本次培訓老師提供的幾個網站，轉獻給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。

測試心得體會篇3

將近一個月的假期實習生活結束了，告別了這一次短暫的實習生活，這段時間也讓我感概萬分，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習生活所必須經歷的吧。似乎嚐到了校園中所不能經歷的辛酸苦累，所以，這段時間裡我學到了很多，也都成為了我人生中的寶貴財富，也邁向了社會中重要的一步，是非常值得珍惜的。

這次實踐主要就是學會使用公司軟體部門所開發的應用軟體和各種產品裝置，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現的問題，並就如何解決問題向老員工請教方法。教我的是一位年紀稍大的老員工，先與我說了一下要點，然後讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸，發現它並不像書本那樣的有條有序，許多資訊夾雜在一起，令人眼花繚亂，而有不同的種類，要做到隨便一看就知是什麼單是不行的，因為看過一點有關軟體測試的書籍，所有有點了解，但是這些根本不夠，於是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪裡認真的看產品介紹和說明書，熟悉它的大致結構。

熟悉了相關軟體和硬體的操作和基本故障診斷之後，我也成為工作之中的一員，開始嘗試解決客戶應用產品中出現的一些問題。在這一段時間裡，主要任務有鞏固之前所學的，對常見的錯誤要一看便知，並養成認真仔細的工作習慣。在工作的過程中我也遇到了一些棘手的問題，但是經過大家的共同努力也一起解決了。經過了這些之後我也感覺到光靠培訓聽講是不那麼管用的，有時候也要自己試著去解決問題去親自動手測試一些東西，在實際的應用過程中去發現問題和解決問題，做任何事都是一樣要實事求是。

結合之前的培訓，瞭解我現在的任務就是熟悉各種軟體的操作和資料結構，然後在此基礎上盡一切可能的去模擬、去思考現實使用環境中的應用可能性和預測可能出現的狀況再對比一出現故障的概率等等，在這樣的一個環節之後我要做的更細緻的活兒就是做好各種測試計劃和測試報告，然後對這些報告做一個準確和客觀的評估然後將我所獲得的結果反饋給軟體或者硬體開發人員。

經過了將近一個月時間學習，瞭解到自己還有許多的不足，首先是缺乏工作經驗，因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或學習不能找到重點，然後工作態度仍然不夠積極，在工作中僅僅能夠完成佈置的工作是不夠的，若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。同時，學術上不夠鑽研，這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，，但我畢竟是大三在校生，對科研技術進展方面都不瞭解，所以還需要更多的鍛鍊機會。

經過這一次的實踐與學習，我才慢慢開始真正瞭解了軟體測試工作，實習是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，不管是從工作技能上還是為人處事上，我都感覺到了自己有很大的提高。

首先，應對軟體測試感興趣和對自己有自信，如果具備了這兩點，那麼在開發過程中不管遇到什麼樣的困難，我相信自己一定能克服。作為軟體測試工作者要善於懷疑，世界上沒有絕對正確的，總有錯誤的地方，具有叛逆心理，別人認為不可能發生的事，我卻認為可能發生，別人認為是對的，我卻認為不是對的。有時候，往往某些質疑才是關鍵。保持一個良好的心情，否則很可能無法把測試作好，一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來。在工作技能上，因為從事的是測試工作，自己又沒有經驗，所以一切需要我從頭開始，而且更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月後，真的發現自己有了很大的改善。其次，讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有經歷過，才可以讓自己真的成熟起來。

剛開始的時候很多人都和我一樣，認為軟體測試工作簡單，只需要動動滑鼠就行，之後才明白當初的認識是多麼的膚淺。雖然自是功能測試，手工測試的工作，但是那滑鼠也不是那麼亂點的!所以其實做任何一件事都要付出自己自己的真心，努力去做，勇敢去做，才能離成功更進一步。

測試心得體會篇4

20xx年x月x日。我懷著對提高並實現自我價值的心態，走進深圳走秀網路科技有限公司的大門，開始了自己大學裡兼職實習工作。轉眼間。6個月的實習時間就要過去了。回想起這段時間的工作過程，我深深的認識到在走秀網實習的選擇是絕對正確的，走秀網和公司的同事們對我個人產生的積極影響也是超越我料想之中的。現將這段時間的工作進行如下總結。

首先，要具有良好的學習能力。剛進走秀，帶我的老大是哈爾濱人，我跟她很投緣。開始的一個星期，我只是熟悉公司的一些業務和我們前端的測試範圍，在熟悉業務的過程中，我發現這些頁面上的東西看上去挺簡單的，但是要深入瞭解還是需要很長的一段時間。期間老大叫一個老員工帶著我去測試一些之前xiu2.0所遺留的簡單的bug。走秀網的測試部還比較大，所以對工作的流程和上線之前的版本控制的非常嚴格。我們在上線之前，會經過兩套環境，功能測試環境和映象環境，功能測試環境是對需求和功能的一個詳細的驗證環境，映象環境是模擬生產環境迴歸之前我們在功能測試環境上鎖遺留的一些小的bug。因為不知道這些轉測試的bug是怎麼產生的，所以需要去跟開發人員溝通，開始的時候自己一個人不敢過去開發部，就讓老員工(才哥)帶著過去，一段時間過後，我開始自己去和開發溝通交流，從發現問題的重現，到催促開發修改和轉測試，這一段時間讓我深刻體會到溝通時多麼重要。

在走秀期間，我們測試部總監還會對我們不定時的培訓。教會我們測試的工作流程和每個階段應該展開的工作範疇。作為測試，必要會使用的缺陷管理工具bugzilla和測試用例管理工具testlink，還給我們培訓了，如何使用自動化工具ruby+watir來對一些測試點進行自動化指令碼的編寫。慢慢的，在對公司的業務瞭解的比較透的時候，老大就開始讓我們自己對一些小需求進行測試，測試的過程中，不僅僅是對頁面和表面功能進行測試，還要根據需求文件和頁面的顯示對資料庫表進行查詢操作，檢視頁面的顯示和功能是否和資料表裡面的一致，還要在後臺日志中檢視是否有報錯。所以，測試並不是像我想象中的那麼簡單，不是在頁面上點來點去就可以測的好的。

實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過畢業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

測試心得體會篇5

今天的實訓結束了，今天做的是紙牌遊戲軟體和趣味打字遊戲。今天的東西對我來說有點難度，最後沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓，在這種集體的環境裡和同學們一起學習，每天的生活過的也是非常的充實。 此次實踐課我的收穫很多。我和同學們這一次真正自己動手製作了一個小軟體，雖然還存在很多的問題，而且我做的軟體在使用起來還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識，不僅是專業的知識，更讓我明白了一個軟體從設計到實現的每一個環節真的很不容易，不僅需要紮實的專業知識，更需要一個團隊的配合，這才是一個軟體成功的關鍵。這就告訴我們，一個人的出色不算什麼，一個團隊的出色才是真正有用的。

剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經過小組成員一起查詢資料，並且開會討論，我們確定了設計的設計目標以及具體實現方式，包括如何將java的思想運用到實際系統的詳細設計之中。

在實驗課上，我學會了很多學習的方法。而這是日後最實用的。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對於我的將來也有很大的幫助。以後，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮鬥一樣，我都可以在實驗結束之後變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。

雖然過程辛苦是不可避免，但收穫還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟體設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養了我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導老師陳中育老師的指點與教導。這次軟體設計不僅是對這學期所學知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強

了自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學習書本知識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以後的學習、工作中都應該不斷的學習，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實踐能力。

測試心得體會篇6

正值全國上下學習貫徹十九屆五中全會之際，市分公司黨委召開了黨的理論學習培訓班，是進一步落實五中全會精神的具體行動，也為分公司今後學習教育起到了榜樣作用。在為期四天的理論培訓中，聆聽了**領學的《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》以及各縣區分公司支部班子成員領學的黨的理論知識，***教授專門對《黨的十九屆五中全會精神》進行了解讀輔導，他們普遍政治站位高，理論研究的透，由淺入深，通俗易懂，特別對《建議》學習輔助百問的重點講解，給參加培訓的學員上了一堂堂政治理論課。通過四天的培訓，讓我受益匪淺，尤其對十九屆五中全會精神的認識和了解又深了一點，並對黨的理論知識的熟悉和掌握有了進一步加強。達到了思想上受洗禮，理論上受薰陶，心靈上受震撼，我本人認為，這次培訓很有必要，而且緊跟形勢解惑答疑，讓我學到了不少知識和理論，體會如下：

一、學習教育培訓目的明確實用

這次培訓主要是加強了政治理論教育，目的引導幹部堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強幹部對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。我通過學習教育培訓，政治理論上升了一個新臺階，尤其是從服從大局，與時俱進，提升履職能力方面，明白了用黨的理論指導我們工作，引導分公司的黨員幹部通過學習培訓提高自身素質，並以高昂的精神狀態，應對工作中的各種挑戰。

二、學深悟透政治理論知識

1、增強政治定力做好新華事業。

我國在十三五決勝全面建成小康社會階段取得決定性成就，尤其是今年新冠肺炎疫情防控取得重大戰略成果，充分展示了中國共產黨領導和社會主義制度的優越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內涵，充分彰顯了我國獨特的政治優勢、制度優勢和發展優勢。黨的堅強領導是中國特色社會主義的航船繼續乘風破浪、堅毅前行的根本保障。作為分公司領導幹部，要始終堅持中國特色社會主義法治道路，始終堅持黨的領導，貫徹落實黨的十九屆五中全會會議精神，積極組織安排公司黨員幹部學習，將會議精神運用到書店發行工作中，做好做精發行事業。

2、把握全會精神在發展中做好自己。

十九屆五中全會的號角已吹響，關鍵在落實。要緊緊圍繞全會提出的2035年遠景目標和十四五期間主要目標，切實將創新人民改革法治等《建議》中的高頻詞作為今後工作重點。強化政治責任和擔當意識，班子成員帶頭，堅定不移抓黨風廉政。用新思想指導新實踐，堅持以上率下，以身作則，抓好員工學習教育，提高他們的法制觀念、管理能力、個人修養。建立一支遵守政策法規、把握政治方向、加強看齊意識、牢記責任擔當的隊伍，確保公司風清氣正，確保黨員幹部清正廉潔。

3、找準個人幹事業的奮鬥目標。

作為****的一名黨員幹部，身處第二個百年奮鬥征程開局起步，世界百年未有之大變局持續深化，新一輪科技與產業革命加速拓展的關鍵時期，一定要胸懷兩個大局，找準人生定位與奮鬥目標，把個人際遇融入時代發展大局，帶領分公司這支發行隊伍，做好自己本職工作，腳踏實地幹事業，在主業中幹出一番成績，做十四五時期的奮進者、開拓者、建設者，匯聚萬人一心、眾志成城的合力，跑好中華民族偉大復興接力賽。

三、結合工作實際開展創新性工作

作為一名經理、書記，今後的工作重點抓好黨建，促進經營和完成集團、市店交辦的各項工作。

（一）黨建工作

1、深化認識，主動扛起黨建工作的主題責任；熟練創新黨建業務，切實履行黨建工作的職能職責；牢記使命，充分發揮黨建工作的保障功能；明確任務，準確把握黨建工作的年度重點。

2、突出支部工作標準化，加強組織體系；突出組織生活正常化，燒旺黨性鍛鍊熔爐；發揮黨員先鋒模範作用；突出工作制度體系化，推動支部工作規範執行；突出陣地建設規範化，啟用黨群活動場所功能。

3、著力加強政治業務學習，增強黨員幹部能力素質；著力落實從嚴治黨要求，提高黨建工作質量水平；著力服務集團發展大局，激發黨員幹部隊伍活力；著力發揮廉政主體責任，深入推進黨風廉政建設。

4、必須以高度的政治責任感抓好黨建，我一定以奮發有為的進取精神，求真務實的工作作風，與時俱進的創新能力，不斷提高黨的建設科學化水平。

5、真抓實幹，求是創新，黨建工作抓實、抓好，黨組織才能堅強有力、黨員幹部才能風正氣足。堅定信念，以永不懈怠的精神狀態，以擔當作為的奮鬥精神，深入推進全面從嚴治黨在機關落地落實；正視問題，切實整改，以抓鐵有痕的務實作風，著力提高公司黨建工作制度化科學化水平。

6、要以更高更嚴的要求運籌黨建工作，主動順應新形勢、新任務的要求，以改革創新的精神推進黨建工作，不斷探索新規律、研究新舉措、解決新問題，堅決貫徹黨的組織生活，嚴肅三會一課制度，抓好學習強國燈塔的學習通用，努力打造品牌、創造特色。

7、要以時不我待的緊迫感和責無旁貸的使命感，以飽滿的工作熱情和開拓進取的精神狀態，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁和作風，紮實做好黨的各項工作，為開創機關黨建工作新局面，全面完成市店黨委交辦的各項工作任務，作出更大的貢獻！

（二）經營工作

1、教材教輔發行

嚴格按照集團、市店要求，做好21春季學生用書的徵訂發行以及收款工作，同時加大對私立學校教輔徵訂的力度，力爭2021年教材、教輔銷售有新的突破。擴大一般書發行市場，對上級主分的任務，具體細化到人，對中心門店進行形式多樣的營銷策劃，多搞活動，加大外銷，增加備書品種和數量，確保一般書穩中有升。進一步抓好重點書發行。根據集團要求，為加大重點書和集團版圖書的發行，實行責任落實到人任務到人，加強單項考核，對政治類圖書和讀書活動用書，經理室把握捕捉資訊，提前進行協調，政治書發行消滅空白點，讀書活動用書實行全覆蓋，不折不扣完成上級下達的重點書任務。

2、建設啟用好曹縣書城

****按照計劃穩步施工，已進入招標階段，下一步將開展書城內部裝修改造。分公司將利用好****這一全縣最大的集圖書、多元、文化活動、創意體驗中心，為全縣人民群眾提供豐富多彩的精神食糧以及創新文化體驗活動。

按照施工要求，預計書城於春節前後完成，將給全縣人民奉獻一道新春文化大餐，也將進一步提升****知名度。

3、重視研學和多元產業

大力拓展多元專案，結合新建的****，新開發新的多元產品，打造具有曹縣特色的地方產品。另外通過電商等多種形式將地方特色產品推介出去。在教育培訓研學方面積極拓展新業務，尋找新的專案，開發新興多元市場。對研學工作進行定崗定責、明確分工，最大限度的提高利潤水平。

2021年，面對市場及大環境的挑戰和危機，我們一定增強憂患意識和危機意識，凝心聚力再出發，砥礪前行新徵程。按照集團、市店的工作佈置，統一思想、振奮精神，撲下身子，擼起袖子加油幹，只要認準目標，全力以赴，勇於創新，就能把各項工作再邁上一個新臺階，各項工作有一個新突破。

測試心得體會篇7

今年暑假，在學校的組織下，我有幸參加了由用友軟體（蘇州）分公司培訓部舉辦的為期四天的“用友u8普及版”和“用友erp沙盤認知”培訓。

前兩天是用友u8普及版的培訓，主要讓我們對u8有了一個全面的認識和了解。

在後兩天培訓中，學員們分成3個企業經營小組，開展了企業經營競賽。老師們以企業總經理、營銷總監、採購總監、生產總監、財務總監、財務助理身份體驗了企業經營過程，通過觀測思考、協同操練、決策規劃、生產營銷等，學習了財經、商貿、經營管理等專業的知識和技能，得到了對企業經營過程、操作流程全方位的感知和認識。培訓中我們被企業經營沙盤模擬深深地吸引，熱情地扮演自己的角色，培訓氣氛活躍，收到了良好的效果。事後各組成員紛紛表示：如果沙盤模擬的教學理念用於我們的專業課教學中去，必將帶來課程的改革和創新，使我們職校經濟類專業的學生真正感知社會和企業的實際，從“做中學”必然提高學生們對專業課的學習興趣，此種教學方法和模擬實踐應該在全市的職業學校中推廣。

我覺得可以在我們的會計電算化教學中納入erp，改變現在會計電算化教學模式：

1、改變原來的理論教學方法，引入erp，豐富教學內容。

傳統的會計電算化教學是按傳統教材的編寫進行的，主要分為三個部分。一是計算機基礎知識，主要是現在較為普及的基礎知識；第二部分是關於會計軟體的開發，介紹會計軟體的發展、開發情況及具體軟體開發；第三部分是關於會計軟體的使用，就某一會計軟體的具體操作。由於課時有限，教師按照這三個部分進行講解，只能是簡單講解，沒有重點，學生對軟體的使用和開發均沒有完全掌握。將erp納入會計電算化教學後，教學的主要內容發生了變化，具本分為三個部分：第一部分是會計電算化的概述，簡要介紹會計電算化，會計軟體，erp的產生和發展等問題；第二部分是總賬系統（或稱賬務系統）作為erp子系統之一的學習，這部分內容和原來的普通財務軟體相近，是會計電算化中重中之重的內容，要祥細講解，學生要完全掌握；第三部分是與總賬系統有關係而獨立的其他各子系統的學習，如固定資產處理系統、工資處理系統、供貨（應付）和銷貨（應收）系統等。通過這些系統的學習，對會計電算化及企業管理都有全新的認識，有利於會計電算化教學和擴寬學生知識面。對會計電算化教學進行新的定位，應重視軟體使用教學。由於計算機的普及，對於計算機的基礎知識不應納入會計電算化課程，該課程的物件應具備一定的計算機知識和會計知識。所以，這門課的定位應是使用操作教學，對於普通財務軟體的教學，其量過少，內容單一，要充分利用好課程學時，將erp納入會計電算化教學，內容將得到極大的豐富，對學生是絕對有利的。

2、erp實驗代替原來的普通財務實驗，讓會計電算化實驗內容變得複雜、豐富，可以提高學生業務能力。

erp是將企業所有的資源進行整合整合管理，即企業的物流、資金流和資訊流進行全面一體化的管理。erp軟體有三方面的內容：生產控制管理、物流管理和財務管理。其中的財務管理包括了會計核算和財務分析，即包括了原來會計電算化的普通財務管理。 erp納入會計電算化實驗以前，實驗主要是針對普通財務（賬務）進行實驗的，一般是在專門的實驗室進行，學生是一人一組進行實驗。實驗很簡單，主要就是將有關資料內容記入到財務軟體中，然後執行稽核、記賬、結賬的簡單處理，直至生成會計報表。儘管有的實驗處理賬務時會根據業務的需要進行部門管理、專案管理或是往來管理，但由於實驗過於簡單和容易，學生對實驗不是很感興趣，實驗效果也不是很好。erp納入會計電算化實驗後，內容不再是簡單的資料賬務處理，而是將企業的賬務處理系統作為企業資源計劃的一個子系統，與企業供、產、銷的業務子系統同時為企業管理服務。賬務處理不再單一了，有很多的業務需要其他子系統來完成，實驗由此發生了很大的改變，不僅內容豐富了，而且整個實驗要求也不一樣了。實驗一般將學生分為4—6人一組，模仿一經營企業，引入“沙盤模式教學”實驗，如用友的erp系統，讓學生在企業中扮演不同的角色，由教師按企業的實務情況來指引著學生的實驗操作，讓學生體驗整個企業的各方面，不僅能從中理解企業財務狀況，而且清楚會計工作從基本核算到會計資訊的提供，從財務管理到正確處理企業財務與和其他部門之間的關係。從中，學生還能發現問題，最後處理問題，專業上也就得到了提高。