國小生如何要專心致志心理健康教學設計

節奏的現代生活把我們變成了"超人",讓大家練就了"一心多用"的本領。那麼要如何知道國小生做事情要專心致志呢？下面是本站小編和大家分享的國小生如何要專心致志心理健康教學設計，供您品鑑查閱。

　　活動目標：
　　
　　1、通過活動訓練學生的注意力，讓學生體會到集中注意力的重要性。
　　
　　2、在活動中，指導學生學會"學習專心致志"的方法。
　　
　　3、讓學生懂得學習只有專心致志才能提高學習效率。
　　
　　活動準備：故事、名人名言、紙條。
　　
　　活動年級：三年級
　　
　　活動過程：
　　
　　一、創設情景、提出問題。
　　
　　教師導語：同學們，你們還記得《小貓釣魚》的故事嗎？小貓一開始為什麼總是釣不到魚？後來怎麼釣到大魚了呢？
　　
　　學生自由交流。
　　
　　教師引導：最近這段時間老師上課發現有的同學上課會走神，你上課有這種情況嗎？有什麼害處呢？小組交流。
　　
　　二、遊戲激趣，認識什麼是專心致志。
　　
　　（一）遊戲：聽音辯動物
　　
　　1、師：同學們，我們學習怎樣才叫“專心致志”呢？我們來做個遊戲就知道了。現在請同學們用兩手中指分別抵住左右兩屏，使它堵住耳門，把注意力集中在耳部3分鐘。好，開始！（3分鐘到，教師舉手示意）好，放開耳朵！現在，請大家閉上眼睛，靜靜聽有哪些聲音？（播放各種動物錄音）。（5分鐘後），好，請大家睜開眼睛，說說你都聽到哪些聲音？
　　
　　2、教師小結：同學們剛才聽的很仔細，你們豎起了自己的耳朵，集中注意力，一心一意去聽各種細微的聲音，這就做到了專心致志。
　　
　　（二）故事《專心致志的居里夫人》
　　
　　引導：剛才我們是靜靜的聽，可當我們在一個很吵鬧的地方，我們就不容易集中注意力。下面我們來聽一個故事。
　　
　　討論居里夫人為什麼能做到專心致志呢？
　　
　　三、創設情境，深化認識。
　　
　　師：有什麼好辦法來專心學習？我們來做個遊戲。
　　
　　遊戲：傳話
　　
　　1、遊戲要求：
　　
　　（1）在座位旁按小組排成一行。
　　
　　（2）請每小組的第一位同學上來看老師手上小紙條上的內容並記住它。
　　
　　（3）當老師說開始，請快速的輕聲地把話傳給下一位同學。
　　
　　（4）比一比哪個小組傳的又快又準。
　　
　　2、遊戲開始。
　　
　　3、評出優勝小組，說說獲勝的祕訣。
　　
　　4、教師小結：在課堂上除了做到“眼到”、還要“耳到”。專心聽清老師的要求，聽清同學們的發音，這樣才能有效的幫助我們專心致志的學習。
　　
　　四、聯絡生活，自我解剖。
　　
　　1、結合學習實際，說說哪些事情容易使我們分心呢？
　　
　　2、小組討論，強化已形成的認識，討論問題是：你認為要養成專心致志的好習慣應該注意什麼？
　　
　　3、教師小結：上課時不光要“眼到”、“耳到”、還要“眼到”。注意老師的要求、手勢和表情，這樣才能提高學習成績。
　　
　　五、課堂小結
　　
　　老師結合名人名言作最後總結。　　

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