關於2020不忘初心牢記使命主題教育不足精選兩篇
關於2020不忘初心牢記使命主題教育不足精選兩篇
篇1
藉此次到市委黨校脫產培訓的機會,我又一次認真、系統地學習了黨的十九大精神,使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時,我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標尺,結合在黨校的學習收穫、黨性分析要求以及自身思想、工作實際,對對自己進行了一次深刻的對照檢查,並深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今後的努力方向。現將具體情況總結如下:
一、重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義
黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題,開宗明義地指出,中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命,這一主題的確立,契合黨的執政理念,順應時代潮流,符合發展大勢,為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循,上面怎麼說就怎麼幹,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態度。整天忙於事務,放鬆了政治理論學習,對理論學習缺乏緊迫性,不連貫不繫統。業務書籍看得多一些,經濟和法律等知識學得少一些,與自己工作相關,用得上的學得多一些,相關不緊密或目前用不到的學得少一些,存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象,視野不寬闊,知識不全面,導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。
(一)黨性修養沒有持續鍛鍊。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛鍊,黨性修養只有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者,以事務工作代替政治和黨性鍛鍊,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放鬆了,以人為本、執政為民做得不夠,深入基層解決實際問題不夠,精神狀態和進取心也不夠;考慮部門利益多了一些,考慮群眾利益少了一些,考慮按部就班多了一些,考慮創新方式少了一些。致使工作有時不夠深入,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(二)紀律作風沒有嚴格執行。對照黨的紀律執行和作風建設要求,自己執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行“一切從實際出發,解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線,**工作沒有從**實際出發,解放思想、實事求是地提出併力爭解決方案,更沒有完全“與時俱進、求真務實”解決群眾的疾苦,導致群眾對**方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所鬆懈,在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求,工作有時不夠嚴謹細緻。艱苦奮鬥的傳統有所鬆懈,勤儉節約的自律意識有所退步。
二、今後改進措施與努力方向
“不忘初心、方得始終”,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下幾點:
進一步強化理論學習,築牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的領導水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實,進一步增強學習的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規劃,有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。要注重學習內容的系統性、針對性,認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習,進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進一步堅定共產主義理想信念;牢固樹立“四種意識”,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現自我“轉型升級”努力提高政治鑑別力和政治敏銳性,提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力,達到學懂會用,學以致用的目的。
篇2
又值一年歲尾,再逢一屆自評,在黨的十九大精神的偉大指引下,在“慶祝改革開放四十週年大會”成就的鼓舞下,以“不忘初心 牢記使命”為衡量標尺,我結合思想和工作進行了深入地自糾自查,發現了自身存在的問題,深刻反思和自省,明確了問題根源和改進措施,現彙報如下:
一、正確理解和認識“不忘初心 牢記使命”的意義
黨的十九大主題以及我們xx活動中心2019年工作精髓就是“不忘初心”。這是共產黨對全體黨員的黨性要求,也是中國共產黨人對人民群眾的莊嚴承諾。中國共產黨人要牢記“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產黨人,不斷前進的根本動力。作為一名教師,我的初心就是教書育人,為人師表,為國家培養身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操,有理想信念,有紮實學識,有仁愛之心的四有好老師。回顧十幾年的工作,能夠做到愛崗敬業,關愛學生,遵紀守法,率先垂範,全心全意為人民服務。在今年,能夠按時參加“三會一課”的黨員活動,認真學習黨的檔案和精神,閱讀黨刊和共產黨員公眾號推送文章,參與黨員答題。在支部工作期間,做書記的好幫手,獻計獻策,撰寫支部材料和活動報道,組織黨員活動,按期收納黨費。是一個不忘初心的合格黨員。
二、對照“初心”存在的不足
今年的工作中的問題比較多,主要有:
1. 工作熱情驟減,社團活動計劃實施不到位。
今年為了響應局領導成立馬列社團的指示,把小荷文社的活動計劃擱置,隨後也沒有再進行調整,沒有完成社團活動計劃。
2. 教學內容和形式不夠吸引學生,備課不充分,缺乏整體規劃。
當今的教師,不僅要有出色的教學水平和課堂應變能力還要有科技創新能力。作為一名青年教師,製作微課、課件的能力還處於初級水平,多媒體教學的運用能力亟待提高。由於沒有集體備課和教研,在教學上缺乏指導,因此自己應當多反思和規劃,但平時教學隨意性很大,教學很不嚴謹。
3. 學員出現減少情況沒有做及時的調整和反思,吸引新生加入。
近兩年小荷文社出現了“學荒”的現象,雖然今年夏天學員有所增加,但在下半年學員又逐漸減少。自己沒有做及時的調整,吸引更多學生,留住學生,自己比較清高,對招生工作缺乏責任心。
4. 知識儲備不夠,學習不夠深入,作為一名語文教師才疏學淺。
當今的國小語文教師很是不合格的,我覺得也包括我。當今的國小教師學歷、素質水漲船高,自己作為專業的教師,能力還是太有限。平時自己的學習不夠系統和深入,學習的強度、廣度和厚度都不夠,尤其是傳統文化,更是可以說淺見寡識。
5. 工作惰性依舊較強,能夠認識,但做不到逐步改正。
我的工作雖然能保質保量地完成,但有時候比較拖拉,作為一名共產黨員沒有起到骨幹帶頭作用,因此比較慚愧。
三、整改措施
1.認真制定並嚴格執行2019年的學習計劃、社團活動計劃、教學計劃,一但有情況耽擱,必須立即調整和補齊。保證各項計劃順利進行。
2.向教育學院的老師或者同事、同行教師請教,多學習網路課程,提高自己的教學水平。
3.運用各種途徑擴大招生,力求社團人數在2019年呈現穩步上升趨勢。
4.增加古文的學習,每天做國小高段和國中練習題,每天背誦古文,提升文化修養,積澱語文功底。
5.做到吾日三省吾身,自己常反思,像優秀的教師學習,做到自警和自律,克服惰性強點的問題。
“不忘初心 牢記使命”要求我們黨員永葆本色,為民服務,不斷創新,恪盡職守。今後我會把這句話當做自己的座右銘,努力工作,終身學習,砥礪前行,昂首奮鬥,不忘初心,方得始終!
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