2020不忘初心牢記使命主題教育活動情況彙報

新時代賦予新使命，新思想引領新徵程。下面是小編整理的不忘初心牢記使命主題教育活動情況彙報，歡迎閱讀。
 

不忘初心牢記使命主題教育活動情況彙報

根據主題教育領導小組《關於做好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求，黨組按照主題教育評估內容紮實開展了自查評估，採取召開座談會、組織測評、分析研判等方式，經綜合評價，自我評估為好。現將自查評估情況報告如下。

一、主要做法及成效

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，黨組嚴格按照中央、省委關於主題教育的部署安排，緊緊把握“12字總要求”、“五句話具體目標”，堅持大事大抓，健全組織，壓實責任，濃厚氛圍，強力督導，把“四個貫穿始終”作為主題教育的根本遵循，做到同謀劃、同部署、同推進，取得了較好的成效。

(一)組織領導往強裡抓。把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當前最重要的政治任務，精心謀劃、周密實施，先後××次召開專題會議研究部署主題教育，中心組××次集體學習中央和省委主要領導關於開展主題教育的講話精神，準確把握主題教育總要求、目標任務，制定了《開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和專項整治工作安排，成立了黨組總負責、主題教育辦公室具體抓、分管領導層層抓的主題教育領導小組、辦公室、指導組，召開任務部署會、推動會××次，各級召開動員會××個，為推動主題教育紮實開展，打下了良好的組織和思想基礎。堅持領導小組辦公室抽查、分管領導帶隊督查、不作為不擔當專項辦巡查3條線擰成一股繩，實現檢查全覆蓋，現場指出問題、立行立改，層層壓實責任傳導壓力，確保主題教育不走過場，取得實效。

(二)理論學習往心裡走。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，學習前採取座談會、問卷調查、個人檢視等方式，查擺理論學習的問題和不足;學習中以《選編》《學習綱要》、黨章、《準則》《條例》、黨史、新中國史等為主要內容，聚焦四個專題，重點學習規定書目，每週制訂學習計劃，把學習篇目落實到天，嚴格落實集中學習研討要求，原原本本精讀研讀習近平總書記關於××工作的重要指示批示精神;專題研討中，主動把思想擺進去，把工作擺進去，把職責擺進去，談體會、查問題、明措施;組織專家授課輔導、參觀教育基地、典型巡迴報告、警示案例教育，深化學習效果。學習教育期間開展學習研討××人次，邀請專家授課××次，參觀紅色教育基地××次，拍攝典型宣傳片××個，購買發放學習教材××餘冊。通過讀原著、學原文、悟原理，跟進學習習近平總書記最新指示精神，進一步理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求，增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺，深化了××-就是政治機關屬性，加深了××的靈魂在為民、××的價值在民間的認識，強化了做好××工作的初心使命。

(三)調查研究往深處去。在學深悟透習近平總書記關於調查研究重要論述的基礎上，把打牢××××基礎、奔著問題搞好調查研究，××黨組班子成員以上率下，分別深入分管單位和××個部門，帶著課題進村入戶，摸實情、找病灶、尋對策、解難題，深入基層××人次，徵求意見建議××條，解決群眾實際困難××-個，形成調研報告××篇;同時，著眼落實習近平總書記對××工作作出的“×× ×× ××”的重要指示批示精神，緊扣××職能任務，以困難群眾摸排為總牽引，組織機關××-名幹部，採取上下聯動的方法，開展轉作風、改方式、連民心活動，按照全覆蓋、無死角的要求，挨家挨戶，摸實情、送政策、解難題，當好快遞員，打通“最後一米”，以實際行動踐行以人民為中心的發展思想。

(四)檢視問題往實裡找。堅持邊學習邊調研邊檢視問題，認真落實“四個對照”“四個找一找”和對照黨章黨規找差距要求，嚴防“四個代替”，聚焦檢視問題重點，在學習研討、調查研究檢視的基礎上，採取座談訪談、設定意見箱、發放徵求意見表、新媒體留言等方式檢視反思，××黨組和班子成員既徵求基層黨組織意見建議，也廣泛深入談心交心，還延伸徵詢服務單位和服務物件的工作訴求，查詢深層次問題根源，發放徵求意見表××-餘份，深入基層××人次，徵求意見建議××-條，檢視問題××個，做到真認賬，以自我革命的精神抓實整改，整改××個，制定措施××-條。在學習調研基礎上，黨組班子成員率先講專題黨課，黨組書記帶頭講，班子成員到分管單位講，共講專題黨課××場，××××多名黨員受教育。

(五)整改落實往嚴處做。堅持把整治成效作為衡量主題教育成效的主要標誌，把“改”字貫穿主題教育全過程，堅持“實”字為先，突出“嚴”字要求，緊扣××職能，對照中央、省委的專項整治方案，細化××項××個問題××條措施，明確了專項整改時間表、路線圖和責任人，推動××項整治重點人人皆知、入心入腦。堅持條塊結合抓整改，上下聯動抓協同，××個牽頭單位縱向抓，××個黨委橫向抓，健全了職責明確的責任鏈條。××次召開黨組會，××次推動會，抓重點、破難點、攻堵點，細化實化問題整治清單，倒排整改工期，把時間細化到天，把任務區分到單位，採取周統計、半月彙報、月通報、掛網督辦等多種形式，嚴把整治進度，專項整治工作任務全部完成並取得明顯成效。著眼長遠長效，制定出臺了××-、××-、××-等××個指導性檔案，真正提升服務水平，努力建立健全與全面建成高質量小康社會相匹配的××-事業發展體系。

二、存在問題及原因

主題教育開展以來，雖然取得一些成效，但是經過回頭審視，全面評估，還存在一些不足需要改進。一是學習教育效果還不夠顯著。學習習近平新時代中國特色社會主義思想“學懂弄通做實”的程度、學用結合的深度、成果轉化的效果還不夠好，距離指導工作實踐、促進××事業發展還有差距。二是調研成果轉化還不夠明顯。聚焦問題調研、盯著問題整改還有欠缺，調研成果的運用還不夠及時有效，成果轉化效果還不夠彰顯。三是檢視問題剖析還需深化。檢視問題挖的不深，問題清單還有不準不實不像的問題，還沒有完全做到見人見事，個別也有以工作問題代替思想問題，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。四是整改落實成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的，隨著主題教育持續推進和民政事業發展，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要持續用力、久久為功。比如：檔案多、會議多、檢查多的問題，基層還有反映，需要下苦功夫，長功夫，而且要從上至下加以解決。

三、下步工作打算

下一步，××黨組將繼續把主題教育作為一項重大政治任務，扛在肩上，抓在手裡，持續用力，結合××-工作實際，對主題教育工作進行一次“回頭看”，全面梳理情況，總結經驗，查詢不足，分析原因，補齊短板。對取得成效的，採取鞏固措施，做好提高深化工作;對效果不明顯的，查明原因，制定整改措施;對主題教育期間建立的制度機制，進一步做好實化細化工作。對自查評估中發現的問題制定整改措施，明確責任人、時間表、路線圖，把評估中發現的問題處理到位、整改到位，確保主題教育取得實效，並把主題教育實際成效及時轉化為擔當作為、幹事創業的強大動力，推進黨的建設和黨的××事業融合創新發展，提升保障××-事業質量水平。

不忘初心牢記使命主題教育活動情況彙報

首先，我代表××-鎮黨委、政府對各位領導蒞臨我鎮調研指導“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝。下面，按照會議安排，由我向各位領導彙報全鎮主題教育工作開展情況。

××-鎮幅員面積-平方公里，耕地面積-萬公頃，轄-個行政村。鎮黨委下設-個村級黨總支、-個機關和企事業黨支部，共有黨員-名，其中農民黨員-名。

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，××-鎮黨委在中央和省市縣委的堅強領導下，對標高位、超前謀劃，精心組織、全面展開，主題教育工作取得了階段性成效。

一、加強領導，精心謀劃開好局

鎮黨委把“不忘初心、牢記使命”主題教育作為今年黨建工作的龍頭任務來抓，確保學習教育落到實處、取得實效。一是迅速成立組織，確保工作保障到位。鎮黨委堅持抓早、抓快、抓實，迅速成立了黨委書記任組長的主題教育領導小組，領導小組下設辦公室，組織委員兼任辦公室主任，抽調各科室和站辦所工作人員擔任指導組成員，負責綜合協調、巡迴指導、督促落實和日常工作。二是凝聚思想共識，確保工作推進到位。先後召開-次主題教育領導小組會議、-次黨委班子推進會議，認真學習綱領檔案，共同謀劃主題教育相關工作，為開展好主題教育做好鋪墊。三是及時動員部署，確保精神傳達到位。-月-日，我鎮召開了百人主題教育工作動員部署會，對鎮指導組和黨委下轄的-個基層黨組織書記進行了集中動員和專題培訓。鎮級主題教育動員會後，全鎮各基層黨組織於9月-日前，分別召開了主題教育工作部署會，確保主題教育覆蓋到全鎮每名黨員。

二、以上率下，抓細抓實主題教育

黨員幹部帶頭學習強化示範引領，普通黨員積極跟進、廣泛參與，力爭使主題教育取得最好效果。一是深化交流研討，抓實理論學習。以黨委理論中心組學習的形式，組織鎮領導班子成員集中學習和自學交替進行，認認真真讀原著、學原文、悟原理，通讀了《選編》《綱要》等必讀書目。紮實開展讀書班活動，集中時間、集中精神、集中精力先後開展-次交流研討，達到了增強黨性、提高能力、改進作風的目的。二是帶頭講專題黨課。每名領導幹部認真撰寫黨課講稿，到所包黨支部講專題黨課，每名黨員幹部都談心得、談體會;支部班子帶頭講、帶頭學，發揮表率作用;指導組成員堅持手把手指導各基層黨組織開展好主題教育，確保主題教育開出成效、開出特色、開出質量。三是深入調研走訪，認真檢視問題。鎮領導班子成員帶著問題，圍繞脫貧攻堅、人居環境整治、安全飲水等群眾關心的問題，深入所包保的村屯進行調研走訪，組織召開座談會，與近-名黨員群眾親切交談，詳細瞭解百姓的訴求，廣泛徵求大家對熱點問題的意見和建議，確保調研切合實際、得民心、出成果。四是抓實專項整治。認真開展了基層黨組織軟弱渙散集中排查工作，-月-日、-日，在縣包保領導-主席的帶領下，集中對-個村級黨組織進行了深入排查和分析研判，並劃片召開了座談會，各村對縣領導提出的要求進行了進一步落實。

三、分類施策，實現學習教育全覆蓋

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要以黨支部為基礎單位，根據不同黨員的實際情況和特點，創新採取靈活多樣的形式開展學習，保證學習教育全覆蓋。一是典型帶動增強學習勁頭。組織全鎮黨員開展了-次警示教育活動，觀看了紀錄片《黃大年先進事蹟》、電影《錢學森》等，組織祭掃烈士陵園，學習了全國優秀共產黨員先進事蹟，以榜樣的力量營造學習教育的良好氛圍。二是針對各類流動黨員分別組織學習。對於長期外出的黨員進行“聯絡式”學習。充分運用現代網路通訊裝置，採取郵寄資料、發放“口袋書”、“新時e代支部”等方式學習;對路途不遠的黨員採取“請回來”方式定期組織學習;對頻繁外出的流動黨員進行“補充式”教育，利用節假日組織學習。截止目前，共為外出黨員寄去學習資料-份，發放“口袋書”-份，請回-名黨員參加學習教育，為-名返鄉的流動黨員進行了“補學”。三是把學習會開到行動不便的黨員家中。村上有的老黨員行動不便，但是積極要求上黨課、參加組織生活，部分村黨組織在綜合考慮後，決定把學習會開到該類黨員的家中，讓學習教育接地氣、更親民。

四、學以致用，加快學習成果轉化

主題教育開展過程中，我們始終把落腳點放在紮實解決實際問題上，把主題教育貫穿於全鎮各項工作中。一是突出解決熱點問題。將群眾關心的問題放在首位，協調推進我鎮汙水處理廠專案建設，目前，管線、主體基本完工，預計-月末進行運營除錯，建成後將極大改善水汙染和群眾用水安全問題。二是突出搭建載體。組織開展了愛國主義教育和黨性實踐活動，將扶貧、人居環境整治等志願服務活動與主題教育有機結合起來，持續推動學習教育往深裡走、往心裡走、往實裡走。

總的來講，我鎮的主題教育工作雖然取得了一定的成績，但是與中央、省市縣委的要求相比，還存在一些問題和差距，主要是：農民黨員組織集中學習落實的不好，需要創新探索學習方式，運用好“學習強國”“新時代e支部”等載體，實現學習教育黨員全覆蓋;主題教育的“自選”動作不夠豐富，需要鼓勵各支部創新學習載體，將主題教育搞出特色;知行合一仍需提高。需要在解決全鎮改革發展的重點難點問題、如何推動實現全鎮脫貧攻堅衝刺清零目標等方面，繼續強化思考，真正學深悟透，達到知和行的統一。

最後，請各位領導放心，我們將繼續按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務貫穿始終，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護”，進一步引導全鎮黨員幹部更加自覺踐行初心和使命，紮實有力推動主題教育不斷向縱深開展，把學習成果轉化成幹事創業的實際成效，不斷開創新時代加快建設美好××的新局面!