《做好學生有點累》讀後感國小生作文10篇

《做好學生有點累》講的是蔡一心是大家眼裡的“好學生”。她是班長、還是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。下面是小編為大家整理的《做好學生有點累》讀後感國小生作文10篇，以供大家參考借鑑!

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇一】

書籍是人類進步發展的階梯。作為一個新時代的國小生，我們一定要學會讀書、讀好書。因為一本好書可以讓我們能從中汲取到豐富的知識，感悟到人生的道理。

蔡一心是大家眼裡的“好學生”。她是班長，老師眼裡的寵兒，爸爸、媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護著她。但是作為好學生，她卻感到自己並非如別人所想的那麼快樂和輕鬆。同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累、很辛苦。

讀完這本書從中我能看到老師、父母你們都是同樣的心情，一樣的期待。隨著我們逐漸的長大，我們依稀能看出你們的期望，猜出你們心中的所想。那就是期望我們成才。但我們更希望能有一個輕輕鬆鬆、快快樂樂的學習環境，真的不想擁有像蔡一心那樣太大的學習壓力。希望你們能我們更加廣闊的學習、生活空間。我們孩子們也將以更加優異的成績來回報你們的教育和養育之恩。

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇二】

假如你是一名學生，那你就一定有好壞之分。如果你是一個差生，那麼，你可否瞭解這些好生們的煩惱呢?唉……

陽光姐姐伍美珍的《做好學生有點累》令我印象深刻。它告訴我們，其實一個好學生的背後卻隱藏著許許多多的汗水和期望……

蔡一心是一個好學生，成績優異，老師喜歡，父母也以有這樣一個女兒而感到為榮。而且，她也比任何一個人都努力。在班級裡，一次考試，老師提醒她的錯 題，讓她得了100分，可是，她沒有承認錯誤，因為她是一個好學生;上科學課時，蔡一心得罪了科學老師，在寫檢查時，她全部寫自己的錯誤和反思，科學老師 不對的地方，就隻字不提……

為什麼?

我自己也同樣是一個好學生，我卻覺得自己一點兒也不累，該玩的時候還是玩，該學時仍然一絲不苟地學習。只是，和蔡一心不一樣的是，她有“人見人逃四 人組”有三個死黨：項心儀，胡晶晶，陶非然。而我卻沒有很好的人緣。評選三好學生，優秀班幹，特長生時，即使我是候選人，但是票數仍然遠遠地被甩在後 邊……難道我得罪了誰麼?我相信我沒有。

好學生是累的，但是我不累。但是我會做得更加優秀，讓我自己變得有許多好朋友。加油!

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇三】

除了楊紅櫻阿姨寫的書,我最喜歡看的就是陽光姐姐--伍美珍的書了.這不!今天,我終於看完了一本媽媽前些天給我買的《做好學生有點累》感受很多呢!大家一起來看看吧!

讓我先給你講一講《做好學生有點累》的內容吧：主人公的名字叫蔡一心，她是同學們公認的好學生，好班長，是老師的“得意門生”和“寵兒”，也是爸爸媽媽的驕傲。而且她的爸爸媽媽規定她考北大或清華。可是有一次她考試考到89分，她爸爸媽媽就責怪她，讓她很煩惱。這還沒完，由於她的同桌學習不好，老師讓蔡一心幫她同桌改週記，這些負擔讓她覺得很重，讓她很累。然而，最令蔡一心煩惱的不是這些，是她做了壞事後不能向老師主動承認錯誤，因為什麼?因為她是好學生。還有呢!一次考試她數學老師監考時，幫她檢閱卷子，錯了還提醒她，這才讓她考了100分，成為年級第一，但這讓她難堪無比，覺得自己在作弊。

看完以後我受益匪淺：唉!做好學生原來這麼不容易!這麼累，這麼辛苦呀!然而，當我看到‘最慘的是，上次我數學考了89分，害的我輪番挨老媽和老師訓話。’這句時，不禁有些慚愧了，因為我五年級數學期會考試才……唉，不說了，免得大家說我。雖然我也真心想考好，但又不能持之以恆的努力，每天還要彈鋼琴，也是very累的呀!好學生真的會像書裡說的那樣嗎?那我真的希望沒有所謂的“好生·差生”這四個字的存在呀!這樣的話我們每個人就都能快快樂樂的了。

怎麼樣?聽了我的介紹，是不是心動了?心動不如行動，快去看看吧!

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇四】

前幾天媽媽給我買了一本由伍美珍主編的書——《做好學生有點累》。看了這本書，我思緒萬千……

這本書主要講的是六一班班長蔡一心的改變。一開始別人覺得她自己喜歡考試可她自己完全是為了保住好學生的名號而努力學習。到後來一個作家告訴她：“不要看不起差生，差生比好生所受的挫折要多，比好生受到老師的責罵要多。”所以差生不怕挫折，考不上好大學，他們會一次次努力，直到考上自己喜歡的大學。而好生受到老師的責罵少，自然承受不了老師的責罵。

是啊，人生難道每場比賽都必須是第一名嗎?只要自己活的快樂，還有什麼需要煩惱的嗎?我們完全沒有必要什麼事都爭第一，第一有什麼好的呢?讓我們更快樂的學習生活吧!

我也是一名老師眼中的好學生，但我感到了好學生的壓力與脆弱……

有一次老師走進教室，張口就說：“發考試成績!”我的心立馬提了上去：糟了，這次發揮有些失常!老師面無表情地喊道：“某某76分，某某90分，某某100分……”我緊張極了，直到老師念出我的名字：“韓卓群89分!”我的心好像掉進了冰窟窿裡，冰涼冰涼的，看來少不了一頓批了。一下課，老師就把我叫到辦公室裡，板著臉對我說：“為什麼考這麼差?這絕不應該是你的正常水平……”那一刻我覺得委屈極了，低著頭沉默著。這時另一個老師的聲音飄進了我的耳朵：“……這次表現不錯，考到了七十分以上，一定要繼續加油…….”我撇頭看了一眼是隔壁班一個同學，成績一直不好。這時我更委屈了，就因為我是好生，難道就不允許我考差一次嗎?難道一次失誤就要被這樣對待嗎?回到家媽媽二話不說就問我的成績，我以為媽媽是理解我的，她應該是會安慰我的。但是我錯了，一向溫柔的媽媽竟然又狠狠的責罵了我一頓。我撲到自己的床上大哭一場。為什麼我是好生?為什麼?如果是差生肯定不會受到這樣的待遇!

《做好學生有點累》這本書我真的非常喜歡，不是喜歡裡面精彩的故事，而是它吐露了我們好學生的心聲。

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇五】

《做好學生有點累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，並經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那麼輕鬆和快樂。

我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學生”有點累，但我想做“好學生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時候多經歷一些困難，長大後就會多一點成就。”沒錯，姥姥也講過：“那些名人都是從小鍛鍊，吃了多少苦，才有今天的成就。”我覺得如果沒有經歷挫折，就不可能成功。

在這本書中有一段話給我了很大的感悟就是美美姐姐說的一段話："不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。"美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。這時，我忽然想到了一件令我羞愧萬分的事情，平常老師把我看成“好學生”，可有一次的小測試，我卻只得了八十五分。那是因為我做題粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學生”一下子降到了“壞學生”。過了幾天，又一次測試，這次我改掉了我的缺點又當上了“好學生”。所以我一定要好好學習，永遠保持“好生”的稱號，智慧就是力量，沒有什麼事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。

讀完這本書，我明白了許多道理，這些道理會使我終身受益。

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇六】

這本書的作者是伍美珍，她的作品非常多，有《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》、《永遠的超級四班》等。有“非常班級”系列、“陽光姐姐嘉年華”系列、“陽光姐姐小書房”系列、陽光家族校園派，我的超炫小說本等。我最喜歡“陽光姐姐小書房”系列裡的《做好學生有點累》。

《做好學生有點累》主要講了蔡一心是大家一直認為的好學生，在老師、學生面前都得表現的非常棒，他是這個班的班長，因此受到了老師的寬容和愛戴，一次考數學，老師看班長蔡一心的數學卷子，看著看著，放下了卷子，站在講臺上說一定要仔細檢查，特別是四則混合運算。我感覺老師好像在提醒“我”，於是，“我”便仔細的檢查了一遍，果然，錯了。“我”連忙改了過來。事後她考了全年級第一，被家長們讚不絕口，而自己卻很羞愧，畢竟，這不是自己真實的成績。她的爸媽只有兩個要求，一、清華，二、北大。對於她自己來說太遙不可及了。之後她覺得自己好累……

我讀了本書，我不由得心裡產生了怒火，說的對，好學生就可以有好的對待，可以佔便宜是嗎?而壞學生就可以被老師忽視?我想不是，哪個人一生下來就是十全十美?還不都是從不會到會嗎?老師不應該對差學生另眼相看，也不該對好學生如此寬容，應該用同樣的眼神去看待每一個學生。我想這樣或許會有許多學生贊同，也會有跟多的學生願意學，不會出現厭學、逃課的現象。

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇七】

前幾天，我剛讀完了《做好學生有點累》這本書，其中給我印象最深的是蔡一心和楊自熱這兩個人物，他們一個是老師眼中的好生。一個是老師眼中的差生，而且又是同桌，圍繞著這兩個人物發生了許多有趣的事情，讓我讀了很有感觸。

蔡一心是班長，成績很好，但她卻認為作為一名好學生很累，不能做自己想做的事情。她想無官一身輕，希望自己也能像別人一樣玩QQ，想幹什麼就幹什麼。但我覺得不是這樣的，在我眼中好生就是讀書用功多的學生，而所謂的差生，並不是大家所認為的那種什麼事情也不能做好的人，只是在唸書方面用功少了些，也許在其他方面就有可能表現突出，就像書中所寫的楊自熱一樣，雖然學習上很調皮，但他處事卻很機智，幽默，當他所崇拜的偶像要來學校的時候，他靠機智贏得了進會場的機會，並且在會上提出了很多好的問題，讓大家刮目相看。讀到這的時候，我不禁為他的精彩表現而拍手稱快。在我眼裡，作為一個學生，我們應該有什麼想法和建議痛快地說出來，不應該憋在心裡，如果這樣會很難受。

俗話說得好“笨鳥先飛”，現在的差生，只要用功些，將來也許是國家的棟樑，現在的好生將來也許是個平庸之輩……所以在我的眼中，不論是好生與差生，現在都是站在一個跑道上跑步的人，你跑得快，那你就是暫時的勝利者，但也有後來者居上的情況，讓我們共同努力，向前進吧!

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇八】

這個暑假，我讀了伍美珍阿姨的一本書，是《做好學生有點累》。一開啟書，裡面的情節就把我牢牢吸引了。

這本書裡的主人公叫蔡一心。這本書主要講了蔡一心是大家眼裡的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時她犯錯時，就連老師們也會盡量護著他。但是，作為“好學生”的蔡一心卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……

父母都只是盯著她的學習成績，這快叫她喘不過氣了。頂著好學生的光環，她只能奮力的做的更好，好像任何時候只許成功不許失敗，也不敢表達自己內心的真實感受，一切只因為她是家長,老師和同學們眼中一名優秀的好學生。她只能時時刻刻把自己最好的一面表現出來,這給她的心靈帶來了巨大的壓力。

讀完這本書， 我也有同感。好學生其實有著很大壓力。我想，好學生，除了學習，也應該去嘗試各種興趣愛好，好學生也需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯誤，在一個寬鬆的環境中，輕鬆快樂的做好學生。

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇九】

《做好學生有點累》是“陽光姐姐”伍美珍寫的一部小說，這本書的主要內容是：蔡一心是大家眼裡的“好學生”。她是班長，也是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲，甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，作為“好學生”，她卻感覺到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。

第一遍讀的時候，也沒什麼感覺，但是在讀第二遍、第三遍的時候，我突然感覺蔡一心跟我不是一樣嗎?我也是同學們的偶像，老師和父母眼中的“好學生”，可是，我真的很累，我的成績一旦下來90分，老師和家長都會板著臉給我看，我那時心裡很不是滋味，我曾經做過這樣一個夢：我變成了壞孩子，我會逃課，會在父母睡著的時候，偷偷的上網，玩個通宵，我會拿大把大把的鈔票，到街上去買一些不需要的東西。但是，我做不到，因為我總是套著一個好學生的光環，永遠被別人捧在手心裡，永遠都有不能輸的感覺，直到現在，我看到“陽光姐姐”在書中寫的一句話“你不可能永遠是第一，你要用將來可能是第二、第三、第四甚至第N的心態去面對考試，分數線上你追我趕，沒什麼可恐懼的。”

從今天起，我要以平常的心態去面對考試，不顧別人的眼光，做真實的自己，要在分數線上立上一塊標籤：以平常的心態去考試。

《做好學生有點累》讀後感國小生作文【篇十】

國慶假期，我讀了一本伍美珍的書，這本書叫做《做好學生有點累》。

這本書的主角是班長蔡一心，她是大家眼裡的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，作為“好學生”，她卻感到自己並不是別人想的那樣輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己很累，一點兒也不輕鬆。

在學習、生活或者在老師、父母的眼中，我也是個好學生。但我覺得，當別人把“好學生”這個光環戴在我頭上的時候，我如果有了虛榮心，事事都驕傲自大的想著我是最好的，在別人面前也都驕傲自大的說我是最好的，這樣，我的虛榮心就會越來越重，直到我一點小小的挫折、對好學生的打擊都承受不了。所以，我不能做有虛榮心的好學生。

其實，比起書中的蔡一心，我倒覺得很慶幸。我沒有堆積成山的課外輔導作業，也沒有一節接著一節沒有時間休息的補習班，更沒有天天嚷著”到了我家方濤考上清華、北大的那一天……“的父母。以前，沒有看這本書之前，我總覺得父母天天逼著我寫完作業彈鋼琴，彈完鋼琴再複習預習，可現在好好想想，父母也是為我好，那個父母不想讓自己的孩子成績名列前茅，考上好大學，將來有出息?所以，我不能再抱怨父母的叮囑。我要努力學習，不能把”好學生“這個光環給丟了，讓父母、老師失望!

做一個好學生雖然是有點累，可風雨過後總會有彩虹，現在努力一些，以後就可以輕鬆一些。

《做好學生有點累》這本書給我感悟很深，這是一本好書。

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