小班愛清潔教案6篇
教案編寫過程中,教師需要深入研究教材內容,提高自己的專業素養,有了教案幫助教師培養自主學習和自我提升的意識,不斷提高教學水平,本站小編今天就為您帶來了小班愛清潔教案6篇,相信一定會對你有所幫助。
小班愛清潔教案篇1
活動目標:
1、嘗試畫短線和塗鴉,給動物洗澡,知道要做個愛清潔的寶寶。
2、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、預先玩過給動物洗澡遊戲
2、貼有不同動物的紙、蠟筆、水彩筆
活動過程:
一、引起興趣
動物玩了一天,臉上、身上都弄髒了,怎麼辦?
二、給動物洗澡
1、用水彩筆重複畫短線表示放水。
2、給動物擦肥皂,用蠟筆在動物身上任意塗抹。
3、引導寶寶多放點水,多抹一點肥皂,搓出泡泡來。
三、講評
聞聞動物身上香不香?(愛洗澡,知道要做個愛清潔的寶寶)
活動反思:
本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現,活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學習也相對呆板。其實,我們美術教育的目的不是重在學會多少技能,更多的是要讓幼兒學會欣賞美,感受美,因為有了這樣的基礎才能真正地懂得創造美。
小班愛清潔教案篇2
活動目標:
讓孩子們明白每個人都應該愛清潔,注意衛生,養成良好的生活衛生習慣。
活動準備:
建立相關圖片、掛圖和場景“幫助聰明的老虎洗澡。
活動流程:
1直接顯示圖片。
2.引導孩子觀察兩組圖片,一組是髒靈虎,另一組是乾淨靈虎。激勵孩子們看看他們喜歡誰?為什麼?
3.遊戲活動:我要為喬湖洗澡。
(1)溝通:;聰明的老虎”哪裡髒?
(2)團體模擬幫助“聰明的老虎”洗個澡。
4.欣賞這個故事:佳佳的`尾巴。
(1)用圖片講述一個故事,引導孩子們講述為什麼佳佳有尾巴,奶奶說了什麼,孩子們應該做什麼。
(2)道德教育:每個人都應該從小養成良好的生活和健康習慣。
5.複習歌曲:“清潔與健康之歌”。引導孩子邊唱邊做動作。
活動擴充套件:
(1)組織孩子在閱讀《洗手歌》的同時用正確的方法洗手。
(2)請家長提醒孩子在家洗手,注意合理飲食,教育孩子不要挑食偏食,平衡營養,增強體質。
活動反映:
1.遊戲貫穿活動始終,適合小班兒童使用。讓孩子們在遊戲中幫助喬虎洗澡,並結合平時學習的歌曲和兒歌進行鞏固,讓孩子們進一步體會“愛乾淨、愛衛生”的重要性。
2、兒童生活衛生習慣的培養主要在日常生活中進行。通過此次設計的“愛清潔”健康活動,孩子們積極進取,積極參與,瞭解到自己應該養成良好的生活衛生習慣,每個人都應該愛清潔,注重衛生。
3、在活動中滲透傳染病防控意識,教育孩子從小養成良好的生活衛生習慣,經常洗澡洗手,防止各種傳染病傳播。
小班愛清潔教案篇3
目標:
使幼兒知道應及時排洩;排洩應在適當的地方;初步懂得要講衛生,愛清潔。
能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
準備:
認識衛生間的有關標誌和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;蒐集或自編事例:關於幼兒貪玩尿溼了褲子。
過程:
1、教師用某位小朋友由於玩得高興,忘了及時去方便而尿溼褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然後再去做遊戲。
2、請幼兒說一說尿溼褲子後的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒瞭解冬天尿溼褲子還會著涼。
3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,並告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。
4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒瞭解小貓方便的時候也有固定的地方,並用土等將排洩物掩埋好,進一步加深幼兒對排洩衛生的認識。
建議:
1、在3~4歲幼兒的遊戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。
2、教師可以安排適當的活動,教育幼兒不嘲笑尿溼褲子的小夥伴。如發現有尿溼褲子的幼兒,應及時向老師報告。
3、請家長協助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
教學反思:
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛鍊機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程式清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富於啟發性、探究性,更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。
小班愛清潔教案篇4
學習目標
學習正確的洗手方法,培養初步的自理能力。
喜歡朗誦兒歌,理解兒歌的主要內容。
活動準備
視訊短片“洗手的正確程式”(《我喜歡幼兒園》電子書20-21頁)。
活動過程
形式:集體
1、老師示範洗手的`步驟,請幼兒說說老師洗手的動作。
2、與幼兒討論什麼時候要洗手,為什麼要洗乾淨手,手洗不乾淨會對身體有什麼危害。
3、請幼兒互相檢查雙手是否清潔,是否修剪了指甲。
4、播放視訊短片“洗手的正確程式”,請幼兒觀看洗手步驟。
5、與幼兒一起朗誦兒歌《洗洗手》:
洗洗手
開啟水龍頭,沖沖小手手,
肥皂搓呀搓,泡泡多又多。
再衝小手手,關上水龍頭。
擦去小水珠,乾淨小白手。
6、請幼兒到衛生間,實際體驗和學習用正確的方法洗手。
活動評價
洗手的程式正確。
能朗誦兒歌《洗洗手》。
活動建議:
與幼兒對話時,可運用關鍵詞,例如干淨、手指頭、手指縫、手背、手掌、擦手等。
小班愛清潔教案篇5
一、活動目標
1、愛清潔,養成良好的衛生習慣。
2、會朗誦兒歌,學習詞彙:清潔。
二、活動準備:小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅,自制教學掛圖四張。
三、活動過程
1、今天,老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌,看誰唱的最好聽。(複習歌曲《我愛我的`小動物》:小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙)
2、小朋友唱的真不錯。小動物們也聽見了,看看誰來了?
——出示小鴨的圖片。
教師提問:這是誰呀?小鴨怎樣叫的呀?幫助幼兒完整的說出一句話:小鴨叫,嘎嘎嘎。
——同上,分別出示小雞、小貓、小狗的圖片,幫助幼兒學習相應的短句。
3、小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事,它們都是愛清潔的好孩子。你們看,小鴨看見了什麼呀?(出示教學掛圖1,引導幼兒觀察畫面,並學會一句完整的話:小鴨叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲。)
4、小雞、小貓、小狗又看見了什麼呢?(出示教學掛圖2、3、4,幫助幼兒學會相應的短句。)
5、小朋友說的真好,老師把它編成了一首兒歌,名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。
6、教師帶領幼兒一起學習兒歌《愛清潔》。(加上小動物的匹配動作,激發幼兒的學習興趣。)
四、活動結束
1、
2、
小班愛清潔教案篇6
設計背景
春天是細菌容易繁殖,傳染病多發季節。如手足口病,水痘等。
活動目標
1.養成良好的生活衛生習慣,知道人人都要愛清潔講衛生。
2.初步瞭解健康的小常識。
3.知道檢查身體的重要性。
4.初步瞭解預防疾病的方法。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
重點難點
教師要善於抓住時機,採用生動活潑的`形式,細心的引導幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
活動過程
1.談話活動:大家愛清潔。可在活動室顯眼處佈置兩組圖片,一組為髒小貓,一組為乾淨小貓,引導幼兒看看說說喜歡誰,為什麼。
2.遊戲活動:《我幫娃娃洗個澡》。先看看“娃娃”哪裡髒了,然後“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。
3.欣賞故事:《佳佳的尾巴》。教師運用圖片講故事,引導幼兒說說佳佳為什麼有尾巴,最後奶奶怎麼說,小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛生習慣。
4.學念兒歌:《洗手歌》,《手》。
5.學唱歌曲:《清潔衛生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動作。
教學反思
1.幼兒生活衛生習慣的培養,主要在日常生活中進行,通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進來。使得這個活動很好發展下去。養成良好的生活衛生習慣,知道人人都要愛清潔,講衛生。
2.認識很大依賴行動,教師要多點從生活當中以遊戲方試教育小朋友,這樣小朋友就容易接受。
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