幼兒園愛護牙齒教學案例四篇

　　幼兒園愛護牙齒教學案例四篇

請出牙科小博士，“我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，(教案出自：快思教案網)這些是食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。”。以下本站小編為大家整理的幼兒園愛護牙齒教學案例資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

幼兒園愛護牙齒教學案例一

[活動目標]

1、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

2、是幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。

[活動準備]

1、活動前兩天把洗淨蛋殼的一半浸在醋裡。

2、巧克力一塊。

3、每人一面小鏡子

4、保護牙齒的課件。(牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護牙齒?)

[活動過程]

活動匯入

教師用猜謎語引出牙齒主題。(兄弟生來三十多，先生弟弟後生哥平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥。)

1、小實驗：引導幼兒觀察、觸控蛋殼，比較在醋裡浸過的和沒有進過的蛋殼有什麼不同?並討論蛋殼為什麼變黑變軟?

2、找齲齒(請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒)

3、小實驗：齲齒形成的原因：請幼兒吃巧克力，僅導幼兒觀察牙齒，說說牙縫裡多了什麼?啟發幼兒藉助蛋殼變黑變軟的現象。

4、啟發幼兒討論：如何預防齲齒?如何保護牙齒?

5、幼兒觀看保護牙齒的課件：牙齒的作用(吃餅乾、咬蘋果使用中間的牙齒咬切。啃骨頭時用側邊的牙齒將肉撕碎，最裡面的牙齒將食物磨碎、嚼爛)。

正確的刷牙方法：(上面的牙齒裡裡外外由上向下旋轉刷，下面的牙齒裡裡外外由下向上旋轉刷、門牙順著牙縫刷、最裡面的咬合面要來回刷。)

怎樣保護牙齒?(睡前不要吃蘋果、餅乾等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯後一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西)

[活動延伸]

把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動結束。

幼兒園愛護牙齒教學案例二

活動目標

1、使幼兒瞭解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識，掌握正確的刷牙方法。

2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

教學重點、難點

學會刷牙的正確方式，並學會保護牙齒

活動準備

教具：

1、活動前兩天把洗淨蛋殼的一半浸在醋裡

2、蛀牙形成的圖片

3、《愛吃糖的老虎》課件

學具：牙刷1個，每人一塊餅乾，每人一面小鏡子

活動過程

一、情景交談，引出牙齒課題。

師：__x小朋友，你能告訴老師你昨天去哪了嗎?【我去補牙了，我的牙齒上有個小洞，很疼】

師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎麼壞的，那就先來做個試驗吧。

二、試驗對比做鋪墊

【出示醋裡浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼】

引導幼兒討論

1、這兩種蛋殼有何不同?

2、醋裡浸過的蛋殼為什麼會變黑，變軟?

三、找蛀牙。

1、蛋殼在醋裡會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒上有沒有變黑或壞掉的?

2、變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”。

3、觀察蛀牙。

四、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。

1、發給幼兒每人一個餅乾，吃完餅乾後，用小鏡子觀察牙齒上有什麼?

2、回答問題：牙縫裡多了什麼?餅乾什麼滋味?餅乾為什麼會甜?

3、出示蛀牙形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為蛀牙。

五、預防蛀牙，保護牙齒。

1、觀看課件，啟發幼兒講一個連貫的故事。

2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

六、活動延伸：觀看《愛吃糖的老虎》回答問題

1、老虎為什麼牙疼?

2、糖為什麼會壞掉牙齒?

3、老虎如何保護自己的牙齒?

幼兒園愛護牙齒教學案例三

一、活動目標：

1.大概瞭解牙齒特徵，初步瞭解牙齒作用。

2.明確愛護牙齒的重要性，進一步掌握漱口、刷牙的正確方法。

二、活動準備：

1.牙刷、茶杯、鏡子(每個小朋友各一，牙刷自帶);

2.牙齒模型一個、牙刷一把;

3. 奧利奧餅乾;

4、圖片《正確的刷牙方法》。

三、活動過程：

1.出示牙齒模型，認識牙齒特徵。認識上牙、下牙、門牙、磨牙，知道門牙、磨牙的不同用處。

“請小朋友看看小鏡子，你的牙齒長在哪裡?”

“牙齒長得都一樣嗎?”“哪裡不一樣?”

“吃東西的時候你門牙會怎麼做?磨牙又有什麼不同呢?”

2.知道飯後漱口、早晚刷牙。

“牙齒的本領這麼大，們要怎麼樣保護們的牙齒呢?”

“為什麼們要養成飯後漱口、早晚刷牙的習慣呢?”

3.瞭解蛀牙產生的原因。

“老師給小朋友帶來了一些小餅乾，請小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。”

“們怎麼樣才能把食物弄掉呢?”

4.學習正確漱口、刷牙的方法，並進行集體練習。

幼兒園愛護牙齒教學案例四

活動目標

1.觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼，瞭解酸會腐蝕牙齒。

2.使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

3.通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

5.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

重教學難點：掌握正確的刷牙方法和養成良好的衛生習慣。

教學準備：

1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2.動畫片《沒有牙齒的大老虎》，護牙圖片若干。

3.牙刷一把，幼兒餅乾，小鏡子，紙杯，清水若干。

教學方法與手段：示範法、比較法、觀察法。

教學過程：

一、引出課題，激發幼兒興趣。

1.放視訊《沒有牙齒的大老虎》，幼兒觀看。

2.提問：動畫片裡的大老虎為什麼會有蛀牙?

二、幼兒觀察討論怎麼會有蛀牙的?

1.請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎麼樣?

2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3.討論：怎麼會有洞洞的?

三、通過觀察，瞭解酸會腐蝕牙齒。

1.請幼兒觀察浸泡在醋裡的蛋殼和沒浸泡在醋裡的蛋殼。

2.說一說它們有什麼不同?

3.討論：為什麼浸泡在醋裡的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)

教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋裡會變黑變軟。

4.請幼兒品嚐桌上的餅乾，吃完後照照鏡子，觀察牙齒上有些什麼?

5.請出牙科小博士，“我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，(教案出自：快思教案網)這些是食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。”

四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎麼樣呢?

五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶?

(幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片)

1.早晚刷牙，進食後漱口。

2.健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少 吃糖。

3.定期檢查牙齒。

六、學習正確的刷牙方法。

1.請小朋友說說做做。

2.教師示範正確的刷牙方法。

3.幼兒跟教師一起做。

七、結束活動

師：“今天我們認識到牙齒的重要性，知道了要保護牙齒，也學會了刷牙的方法，請小朋友們回家以後也要堅持每天刷牙哦!”