憲法宣傳班會教案5篇
我們可以根據教案中的反饋和評價來不斷完善教學質量,通過教案,我們可以更好地衡量學生對知識掌握的程度,下面是本站小編為您分享的憲法宣傳班會教案5篇,感謝您的參閱。
憲法宣傳班會教案篇1
2021年12月4日是第八個國家憲法日,也是第__個“憲法宣傳週”。宣傳週活動的主題是“深入學習宣傳習近平法治思想,大力弘揚憲法精神”。現制定“12.4”憲法日宣傳及“18”法律廣場活動方案如下:
一、時間和地點
時間:2021年12月4日(星期六),上午9:00-11:00
地點:白玉社群潤玉廣場
二、參加單位及人員
1、街道相關領導
2、街道法制宣傳教育工作成員單位參加諮詢的人員(法宣辦、司法所、勞動保障所、計生辦、綜治辦、派出所、安全科、城管科等)
3、社群群眾
三、活動內容和議程
廣場活動分為法律諮詢、法制圖板展示
參加法律諮詢的有關單位,攜帶本單位自制圖板參與廣場法制圖板展示。
四、活動準備
1、參加單位安排及通知,由丁洪武負責;
2、“12.4”憲法宣傳日宣傳展板、宣傳橫幅、活動會標等準備及製作,由丁洪武負責;
3、活動現場桌椅的提供,由白玉社群負責;
4、現場活動的秩序維護,由玉帶派出所負責。
憲法宣傳班會教案篇2
為進一步弘揚憲法精神,引導廣大青少年學生學法、遵法、守法、用法,培育法制思維,推進法制教育普及,根據市教育局下發檔案要求,結合我校的工作實際,特制定本方案。
活動主題
本次“國家憲法日”系列活動的主題為“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。
活動時間
11月28日—12月10日
活動內容與形式
1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學校報告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。
2.在12月3日週一升旗儀式上安排學生宣讀憲法演講稿,使學生了解憲法的內容,引導學生學法、尊法、守法;週一班會課期間開展主題為“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題班會。
3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網收看“晨讀憲法”直播視訊,全體師生同步跟讀,進一步加大憲法宣傳力度。
4.12月6日前後組織“憲法知識競賽”活動,讓學生通過試題競賽,對我國憲法有更全面的認識;督促學生利用課餘時間點選普法網“憲法小衛士”活動,學習法律知識,積極參與憲法知識挑戰。
工作要求
1.高度重視。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項重要任務,抓緊抓好,細化活動方案,認真組織實施。
2.注重實效。緊緊圍繞憲法日活動主題,組織好學習宣傳憲法活動,做好憲法知識競賽,開展有針對性地法制宣傳,使宣傳學習接地氣、有實效,防止形式主義。
3.認真總結。活動開展過程中,及時把握輿論導向,並留存活動圖片等材料。
憲法宣傳班會教案篇3
一、宣傳形式:全縣各級各部門自主宣傳與政法機關、行政執法單位聯合開展集中宣傳相結合。
二、宣傳內容:憲法法律知識和黨的十八屆四中全會精神與部門法相結合;
三、具體方案:
1、全縣各級各部門自主宣傳。
由縣委宣傳部、縣綜治辦、縣司法局和縣委法治辦四家聯合行文,對”12.4“國家憲法日的宣傳做出安排部署,必須做到做到人員、資料、諮詢臺、橫幅“四到位”。
2、政法機關及行政執法單位的聯合集中宣傳。
①時間:2021年12月4日上午9:00—10:30。
②地點:進公安局路口左側步行街售樓部前廣場。
③參加單位:縣委政法委、縣委宣傳部、縣依法治縣辦、電視臺、公安局、檢察院、法院、司法局、森林公安局、交警隊、消防大隊、安監局、林業局、國土局、工商局、環保局、農業局、交通局、衛生局、計生局、人社局、住建局、房產局、水利局。
④宣傳方式:展板、諮詢、宣傳資料
⑤活動籌備:a、12月2日,由縣委、縣政法委書記、縣依法治縣辦主任田剛主持召開參加集中宣傳的24家單位分管領導會議,對集中宣傳活動進行安排部署;b、縣委宣傳部、電視臺負責活動的宣傳報道;縣依法治縣辦、司法局負責活動展板的製作,場地的佈置;c、其餘20家單位必須印製200份彩色宣傳資料,派出2名宣傳員(有制服的必須著制服)到場宣傳。
四、活動要求:
1、各級各部門精心策劃,認真組織,切實搞好自主宣傳活動。
2、參加集中宣傳活動的單位,必須按照活動分工,認真做好各自工作,為保證活動圓滿開展,對各單位宣傳人員實行簽名。
3、活動效果納入普法工作年度考核。
靖州苗族侗族自治縣依法治縣領導小組
2021年11月27日
憲法宣傳班會教案篇4
班會目標:
1、讓學生了解《憲法》,認識《憲法》,懂得用法律的武器保護自己的合法權益。
2、培育學生國家意識、法治意識、社會責任意識。
班會準備:
多媒體課件、法制宣傳片,法制宣傳手冊
班會過程:
一、談話匯入
同學們,我們生活在法治社會,時時處處都有法律約束。大家知道全國法制宣傳日是哪天嗎?對,是每年的12月4日,今天讓我們一起來認識瞭解我國的根本大法《憲法》。
二、認識憲法
憲法是一個國家的根本大法,是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物,集中反映各種政治力量的實際對比關係,確認革命勝利成果和現實的民主政治,規定國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。
三、學會用法律武器保護自己
青少年應該知道以下幾點:
生命健康權是人們生存和發展的基本權利。珍愛生命、維護健康既是我們的權利,也是我們對自己、對社會的義務。生命健康權是人格權的重要組成部分。我國法律規定,公民享有生命健康權,不容他人侵犯。
未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來,其生命和健康受到法律的特殊保護。我國《憲法》規定:父母有教育未成年子女的義務。禁止虐待老人、婦女和兒童。《未成年人保護法》規定:父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護和撫養義務,不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;同時規定:國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。對侵犯未成年人合法權益的行為,任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。
既然國家都從法律上保護我們未成年人的生命健康權,那麼作為未成年人的我們就更應該珍惜自己的生命。如果我們因為困難、挫折、失意而自殺,必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷,還會引發一系列社會問題。若我們不甚損害了自己的身體,還會造成更大的社會負擔。
我們在享有生命健康權的同時,負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命。注意自身生命安全和健康,使自己處於安全的環境,免受他人侵害,這不僅是每個公民的權利,也是我們對自己的關愛和責任。
四、總結
同學們,我們學習完《憲法》之後,要有國家意識,知道你身為一箇中國人,要由民族歸屬感;學會運用法律武器保護自己;雖然是國小生,但我們身上也有強烈的社會責任。讓我們一起為法治社會的發展貢獻自己的力量!
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憲法宣傳班會教案篇5
一、指導思想:
堅持學校教育方針,並以“規範從我做起 ”為主題, 通過開展一系列安全法紀教育活動,引導學生學法、知法、守法,樹立法制觀念,增強遵紀守法意識,進一步提高師生法律素質,自覺規範行為,全面推進我校德育工作。
二、目標和要求:
1.通過向學生傳授必要的法律基本常識基礎理論知識,使學生對社會主義法律制度有初步的瞭解和認識,增強法律意識,自覺地遵紀守法。教育學生在學法、懂法的過程中,嚴格遵守國家的法律法規,自覺執行校規校紀,增強是非觀念,養成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣,促進學生全面發展,推進我校精神文明建設。
2.增強學生安全意識,促進學生心理健康發展。通過安全法紀教育,調整、矯正學生不良的行為,引導學生自覺守法,維護校園安全、社會穩定;增強學生自我保護意識,提高自我辨析、自我防範能力。同時促進學生身心健康發展,提高心理健康水平,引導學生熱愛生命,珍惜生命,優化生命,激揚生命。
3、增強學生社會公民道德觀念。通過法紀教育,促進學生個性社會化的發展,促進學生良好個性品質的形成,促進學生道德良心的形成,並教育學生成長為具有穩定的情緒、積極的心態、良好的品格,具有深刻的責任感的社會公民。
4.營造 “規則”文化氛圍,建立和諧校園。遵循學校教育的規律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能,以課程教學為主要渠道,形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網路和體系。提倡“規範從我做起”這一理念,培養青少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法,積極向上的良好學風,建立團結緊張、勤奮求實、奮發向上、篤行進取的優良校風,引導各班形成營造 “規則”的文化氛圍,融入學生生活當中,成為學生的一種嶄新的生活方式。
三、教育活動的原則:
1、全員參與原則。堅持“安全第一,預防為主”的原則,提高學校全體學生的安全意識和自護、自救能力。
2、分類施教原則。強調法制宣傳教育要堅持區別情況,分類施教的原則,主題教育活動除安排全體學生共同參與的專案外,各班級應該重視本班學生切實存在的問題,進行有針對性教育,以求達到更好教育效果。
3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳,加強輿論引導既是開展活動的現實需要,也是主題教育活動的重要內容,並能以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動。因此,必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育,有意識的幫助人們提高思想修養,實現行為的自我約束和控制,樹立正確的人生價值觀。
4、堅持主體性原則。充分發揮學生的主體作用,充分尊重學生的創造性。切實提高廣大學生參與活動的自覺性和主動性,確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生,力爭使每個學生都參加活動、受到教育。同時,廣泛調動和發揮學生會、班幹部和廣大學生的能動性與創造性,鼓勵和支援他們從實際出發,大膽創新。
4、堅持以各種實踐活動為主要載體,發揮學生學生主體性。以現場說法、案例分析作為安全教育的基本形式,大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學生在活動中學習,在學習中體驗,在體驗中昇華,提高對安全法紀的認識水平和審美能力,從而增強對不良資訊的抵抗力和免疫力調動學生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規範,構建精彩人生。
四、活動主題:
法紀與成才
五、教育活動的安排和方法步驟:
1、利用讀報時間組織學生觀看法制系列教育視訊。
(1):法制安全
(2):珍愛生命 拒絕毒品
2、各班每週開展體現主題的主題班會,充分發揮主題班會的引導作用。
3、 “知榮辱、樹新風”主題徵文活動
4、 獅中學生遵紀守法現狀及對策大型問卷調查
5、 “法紀與成人”知識搶答賽
6、 心理健康講座
7、抽樣班級進行主題班會公開比賽
六、教育活動效果評價
1、班級校規違紀情況統計排名
2、學生安全意識、防範能力是否提高
3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進步
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