憲法宣傳主題班會教案5篇

為了提高教學效率，我們不斷優化教案的細節，我們可以根據教案中的反饋和評價來不斷完善教學質量，以下是本站小編精心為您推薦的憲法宣傳主題班會教案5篇，供大家參考。

憲法宣傳主題班會教案篇1

一、活動目的：

通過這次班會活動，弘揚憲法精神，加強法制教育宣傳，增強同學們的自我保護意識，使同學們瞭解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，讓同學們養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

二、活動過程：

1、開場白，說明本次活動的意義

甲：各位同學，在今年的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。

乙：設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。

甲：所以，為了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來到的日子裡，我們來學習一下我國的憲法。

2、宣佈活動開始

合：我宣佈，五(1)班《弘揚憲法精神，培育法治文化》主題班會現在開始。

三、憲法日介紹：

乙：同學們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。

甲：設立國家憲法日有著深厚的意義。關於“憲法”你們到底瞭解多少呢？讓我們多掌握一些法律知識吧！

(一)、憲法的地位

憲法是國家的根本大法，規定國家各項基本制度和根本任務，規定國家機關的組織與活動的基本原則，保障公民基本權利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權的統治階級的意志和根本利益，是維護和鞏固統治階級專政的 重要工具。它在國家的整個法律體系中居於主導地位，具有最高的法律權威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據。在本質上，它是國家的根本法，是階級力量對比關係的集中體現，是民主制度的法律化，是實現階級統治的重要工具。

(二)、憲法的作用

1、憲法對統治權的作用主要表現在：①確認維護和鞏固國家權力；②規範國家權力有效執行，防止權力濫用，這正是憲法民主性的體現。

2、憲法對法制的作用主要表現在：①促進法制的完備和健全；②促進法制的統一。

3、憲法對公民權利的保障作用主要表現在：①憲法確立公民基本權利和自由的內容；②憲法為公民基本權利和自由的實現規定了必要的保障。

4、憲法對政治制度的作用表現在：①確立和維護國家政治制度；②改革國家的政治體制。

5、憲法對社會經濟的作用主要表現為：①確認、保護和鞏固自己的經濟基礎；②確認其他制度，短篇散文為經濟建設服務；③在憲法的指引下和範圍內進行經濟體制改革。

四、讓我們一起懂法、守法

乙：我相信大家也瞭解了許多知識，接下來，讓我們聽兩個小故事，希望大家有所警覺。

故事一：16歲的小興，自打接觸絡遊戲cs後，就著了迷，經常往吧裡鑽。苦於家裡管得嚴，小興就想出這麼一招：每天一大早打著上學的旗號，揹著書包直奔吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要週末補習費等各種費用。後來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個噩耗：小興因為上缺錢，從家裡拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結果被少年法庭判處緩刑。

甲：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩。

五、宣佈活動結束

憲法宣傳主題班會教案篇2

各鄉鎮黨委、政府，縣直各單位：

為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動，現就有關事項通知如下：

一、活動主題

弘揚憲法精神，建設法治嶽西。

二、指導思想

深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治嶽西建設，為實現“四個示範縣”建立目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

三、時間安排

2017年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。

四、宣傳重點

(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神。認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規範作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

(二)深入學習宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

五、主要形式

(一)12月4日左右，邀請縣內知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識講座。

(二)縣分管領導於12月4日，在嶽西電視臺發表電視講話。

(三)各地各部門要積極組織開展送法進農村、送法進社群宣傳諮詢活動。把十八屆四中全會精神和《憲法》知識送到基層，送到群眾中。

(四)認真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動。切實發揮好大眾傳媒的優勢和作用，充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體開展宣傳，注重發揮網路、微博、微信、行動通訊等新媒體的傳播優勢，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。

1、嶽西電視臺要在2017年“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動期間，在綜合頻道黃金時間段滾動播放“弘揚憲法精神 建設法治中國”主題字幕。在新聞欄目及時播報各地、各部門活動的情況。

2、《嶽西周刊》、嶽西網要開闢專版宣傳憲法知識，報道活動的相關內容。

3、各地、各部門凡有獨立辦公樓的，都應在活動期間懸掛“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動標語橫幅。充分利用入口網站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營造濃厚的宣傳氛圍。

(五)全縣中國小要大力開展憲法進課堂活動。組織法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志願者等為中國小校在校學生講一堂憲法課。

(六)各地、各部門要積極組織參與司法部、國信辦、全國普法辦開展的“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動，網址為：___。

(七)向全縣公民傳送以宣傳憲法為主題的手機簡訊。

六、工作要求

(一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀四中全會精神，準確宣傳解讀憲法知識。

(二)各地要結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。

(三)宣傳標語為“學習貫徹四中全會精神，全面推進依法治國”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等。

(四)各地、各部門開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，請於12月20日前報縣依法治縣工作領導小組辦公室，此項活動開展情況將直接納入年終績效考核。

憲法宣傳主題班會教案篇3

根據區教育局《關於開展國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現將具體情況總結匯報如下：

一、學習檔案，引起重視

接到通知後，我們高度重視，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。

二、制定方案，全面部署

為了使整個活動有序進行，我校根據教育局的檔案精神，結合我校的工作實際，制定了《史各莊鎮第二中心國小法制宣傳活動方案》，對工作任務進行了分工，大力宣傳法治國家、法治政府、法治社會的基本要求，深入學習《憲法》、《教師法》、《義務教育法》、《勞動合同法》、《未成年人保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等作為學習宣傳的重點。

三、按照方案，開展活動

1、利用板報、櫥窗進行宣傳，共辦法制宣傳板報10塊。

2、12月4日，樑建華主任利用大課間時間，給全體師生講了《憲法》的產生、作用和意義。

3、利用班隊會進行宣傳

12月8日，我校各班開展了法制教育主題隊會，由於學校提前進行了安排，各班班主任非常重視，因此效果特別好。

五二班，主題是《學法用法健康成長》。每個學生都蒐集了資料，蒐集了一些案例，讓學生把自己蒐集到的內容講給全班同學聽，同學們深受教育。在蒐集資料的過程中，同學們就進行了交流，並且能交換自己的看法，達到了法制教育的目的。

四一班，主題是法制宣傳，由中隊長主持，中隊長講案例，然後讓學生判斷正誤，並說出原因，效果非常好。

一二班，主題是《從小要知法》，老師根據學生年齡小的特點，蒐集了許多法制教育方面的兒歌、順口溜等，一邊講一邊讀，一邊讀一邊做動作，學生興趣非常高。

4、為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日，我校開展了“憲法進課堂”活動，法制副校長張偉警官給同學們做了法制教育報告，通過大量案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。

5、開展反邪教宣傳活動。通過“小手拉大手”、致家長一封信等形式普及反邪教法律法規知識，揭露邪教踐踏法律的醜惡罪行、反動本質和騙人伎倆，介紹依法抵禦邪教、同邪教作鬥爭的知識，提高廣大師生依法抵制邪教的意識，增強依法同邪教作鬥爭的能力

法制教育是一項長期性的工作，我們只有堅持不懈地抓下去，才能提高學生的法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。

憲法宣傳主題班會教案篇4

2021年12月4日是第八個國家憲法日，也是第__個“憲法宣傳週”。宣傳週活動的主題是“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”。現制定“12.4”憲法日宣傳及“18”法律廣場活動方案如下：

一、時間和地點

時間：2021年12月4日(星期六)，上午9：00-11：00

地點:白玉社群潤玉廣場

二、參加單位及人員

1、街道相關領導

2、街道法制宣傳教育工作成員單位參加諮詢的人員(法宣辦、司法所、勞動保障所、計生辦、綜治辦、派出所、安全科、城管科等)

3、社群群眾

三、活動內容和議程

廣場活動分為法律諮詢、法制圖板展示

參加法律諮詢的有關單位，攜帶本單位自制圖板參與廣場法制圖板展示。

四、活動準備

1、參加單位安排及通知，由丁洪武負責;

2、“12.4”憲法宣傳日宣傳展板、宣傳橫幅、活動會標等準備及製作，由丁洪武負責;

3、活動現場桌椅的提供，由白玉社群負責;

4、現場活動的秩序維護，由玉帶派出所負責。

憲法宣傳主題班會教案篇5

活動目的：通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法，養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行鬥爭的意識，培養他們運用法律的能力。

活動準備：

1.查閱《中國小生自我保護必讀》，《中國小生法制教育通用讀本》，以及《國中政治教材》、《憲法》的相關內容。

2.以小組為單位排練文藝節目。

3.製作案例幻燈片，並配錄音說明。

4.學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動。

活動過程：

一、在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷髮展，我們的生活在一天天發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，並且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《維護憲法權威》為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規，預祝班會圓滿成功！

主持人：我宣佈，1094班《憲法與我們息息相關》主題班會現在開始！

同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉間小路留戀於周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識競答，法律知識競答分抽籤必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

二、必答題：

1.《中華人民共和國未成年人保護法》公佈和生效的時間？

?中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議於1991年9月4日通過，現予公佈、自1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人保護法》的目的是什麼？

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

3.對未成年人教育的範圍是什麼？

?未法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

下列原則：(1)保證未成年人的合法權益

(2)尊重未成年人的人格尊嚴

(3)適應未成年身心發展的特點

(4)教育與保護相結合

三、搶答題：

1.什麼是未成年人？

指未滿十八週歲的公民

2.《未成年人保護法》對父母或其他監護人在未成年人接受教育方面做了那 些規定？

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。

3.《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定？

對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。

4.《未法》對未成年人招用有那些規定？

任何組織和個人不得招用未滿十六週歲的人、組織及個人非法招用的，處以 罰款、吊銷營業執照。

5.《中華人民共和國教育法》公佈和實行的時間？

1955.3.18 通過公佈。 1995年9月1日實行。

四、法治小品大比拼：

第一小組：表達正當防衛與防衛過當。

第二小組：在商場發生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援) 第 四小組：強行借物(錢)不"私了"

五、主持人：

同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們到社會上進行實踐，你發現沒發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。

生1，有的同學向我借錢，我不借他就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不幫就不夠意思，

生3，放學時有人跟蹤我，怎麼辦？

生4，我看到有人偷別人錢，我不知如何是好？

六、看投影討論：

畫面一：錄影廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智鬥。

畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見後悄悄走開。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸菸。

主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、每天都要與它人接觸，我們只有用法律才能維護自己的尊嚴和他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來

七、剛才，各小組表演了精彩節目，通過看剛才各個環節的表演，你有什 麼收穫，你今後打算怎麼做？下面我採訪幾個同學，說一說你自己的看法。

八、法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保 護意識，法律常識承記心窩。

九、班主任總結：

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，願同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

十、主持人宣佈：班會到此結束！