禁止吸菸教案6篇

教師需要不斷更新自己的知識和教育理念，以提高教案的質量，教案可以為教師提供備課的思路和指導，本站小編今天就為您帶來了禁止吸菸教案6篇，相信一定會對你有所幫助。

禁止吸菸教案篇1

活動目標：

1、通過活動使幼兒理解吸菸對人體健康的危害。

2、認識禁菸標誌，懂得其含義。

3、培養幼兒的環保意識。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識

5、領會故事蘊含的寓意和哲理。

活動準備：

1、根據故事製作投影片或圖片。

2、禁菸標誌，圖、紙、水彩筆若干。

3、棉花、試管、香菸等試驗用品。

活動過程：

1、觀看或講故事《菸斗爺爺》。

教師提問：三隻小狗聞到了什麼味道?為什麼小狗說：”又辣又嗆，好臭好臭”?味道是從哪裡來的?如果你聞到了會有什麼感覺?吸菸有什麼害處?

2、教師做實驗，使幼兒理解吸菸對人體健康的危害。(用香菸薰一團白色的棉花，發現棉花變色。)

3、教師出示禁菸標誌圖，讓幼兒仔細觀察。引導幼兒認識禁菸標誌。

提問：上面畫的是什麼?表示什麼意思?你在什麼地方見過這個標誌?

4、師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個地方不能抽菸?

5、製作禁菸標誌圖。張貼禁菸標誌圖，說明為什麼要貼在那些地方。

延伸提示：

請幼兒觀察吸菸人的牙齒、手指和不吸菸人的區別，將觀察結果告訴老師，並向成人宣傳戒菸的好處。

故事：菸斗爺爺

小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個好朋友。這時一股味道飄過來，小黃狗一聞，說：”糖炒栗子，真香真香!”又一股味道飄過來，小花狗一聞，說：”美味炸魚，真香真香!”輪到小黑狗了，它四下裡一聞，說：”哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水。”這時一股濃濃的黑煙飄過來了，三隻小狗一齊皺眉頭，齊聲說：”又辣又嗆，好臭好臭!”狗熊爺爺叼著菸斗，看到小朋友們捂鼻子，狗熊爺爺害羞了，要把菸斗扔進小河。小松鼠說：”別扔別扔。”它蓋房子正好缺煙筒，肯定好用!森林裡空氣又潔淨了。

禁止吸菸教案篇2

一、活動背景

20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次世界無煙日的主題是“世界衛生組織《菸草控制框架公約》”，口號是“菸草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。為了使同學生活在一個無煙校園內，吸菸的同學戒菸，不吸菸的同學遠離吸菸，從而有一個姦汙的體魄來學習，開展此次以“禁菸”為目的的主題班會，希望提高同學的健康意識，愛惜自己，保護環境的綠色。

二、活動目的

1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地瞭解吸菸，以及吸“二手菸”對身體的危害，亦可對我國龐大的菸民人數的減少作一點貢獻;

2、提高學生的健康知識，增強“無煙日”的意識;3、宣傳志願者精神：奉獻、友愛、互助、進步。

三、活動時間

四、活動地點

一教201

五、活動名稱

“無煙校園，關心你我他”

六、活動流程

(1)主持人進行開場白演講病宣佈班會正式開始

(2)講一講關於香菸的歷史

(3)講述香菸對人體的危害

(4)出示吸菸給身體帶來的傷害例項

(5)請同學談談關於“禁菸”的看法

(6)欣賞關於“禁菸”的小品

(7)請同學發表看完小品之後的感想

(8)總結“禁菸”的知識

(9)主持人宣佈班會到此結束

七、活動總結

通過此次主題禁菸活動的舉行，進一步的呼籲我校廣大學生注意身心健康，關愛他人生命健康，淨化身邊環境，促進社會更加文明與和諧。形成倡導控煙的意識，出臺控煙政策，建立無煙校園，為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境。

禁止吸菸教案篇3

為貫徹執行《公共場所衛生管理條例實施細則》，同時落實教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關於進一步加強學校控煙工作的意見》和省教育廳、省衛生廳《關於進一步加強全省學校控煙工作的通知》等檔案精神，積極建立無煙校園，創造良好的校園衛生環境，教育師生養成不吸菸的良好習慣，提高校園文明水平，保障師生身體健康，特制定本方案。

一、加強領導，健全組織，明確責任，齊抓共管。

1、成立控煙工作領導小組

組 長：臧其林

副組長：葉敏、卜福民、呂虹、張軼群、周玲

2、領導小組下設各工作組：

宣傳工作組：周玲（組長）、鄒燕、楊玉立、陶友華、陳太鍾 學生健康教育、督查組：施偉平（組長）、張容、孫聯、沈文英、計軍軍、陳麗娜、束永平、張正良、富影

教工健康教育、督查組：張曉其（組長）、陸永健、謝偉民、裴東英、朱清、嚴雪春、劉淑平、謝愛明、劉泓、陳愛莉、葉菲菲

3、各系、各部門也要相應成立本系、本部門的控煙工作組織機構，各系、各部門的一把手或主要負責人為第一責任人，擔任組長。對本部門範圍的各場所要落實管理責任人。

4、領導小組和各部門負責人要將控煙工作納入學校和各部門年度工作計劃，做到年初有計劃，年終有總結。

二、加強學習與宣傳教育，不斷提高師生員工的思想認識。

1、黨、政、工、團各條線，要利用各種學習活動時間，組織師生員工學習以下檔案：

（1）教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關於進一步加強學校控煙工作的意見》

（2）省教育廳、省衛生廳《關於進一步加強全省學校控煙工作的通知》及《無煙學校參考標準》

（3）《公共場所衛生管理條例實施細則》和本方案

（4）世界衛生組織的《菸草控制框架公約》

（5）《中華人民共和國未成年人保護法》

（6）《學校衛生工作條例》

（7）《中國小健康教育指導綱要》

（8）省教育廳、省衛生廳《關於推進健康促進學校建立工作的通知》

（9）《江蘇省健康促進學校評價標準》

（10）國家、省市其他有關檔案

2、開展控煙宣傳教育

（1）《公共場所衛生管理條例實施細則》

（2）利用健康教育課或其他課程向學生傳授菸草危害、不嘗試吸菸、勸阻他人吸菸、拒絕吸二手菸等控煙核心知識和技能。

（3）充分運用主題班會、同伴教育、知識競賽、板報、櫥窗、廣播等形式，向師生員工開展控煙宣傳教育。

（4）利用5月31日世界無煙日開展控煙宣傳活動。

（5）利用家長會，告家長書，向家長、社群分發控煙倡議書等，積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸親朋好友戒菸、禁菸，號召家長和社會各界參與、支援學校的建立活動，建議他們以身作則為教育學生養成不吸菸的好習慣做表率，共同為學生的健康成長創造優美舒適的學習環境。

三、建立學校控煙制度，健全相關配套制度

1、制定校內控煙管理規章制度。，主要包括：

（1）學生禁止吸菸；

（2）任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸菸；

（3）教職員工人人都是控煙宣傳員和監督員，明確相關控煙人員的職責；

（4）將履行控煙職責的情況作為全體師生員工評優評先的參考指標之一。

2、學校制定控煙工作評比考核與獎懲制度，將履行控煙職責的情況納入各部門評優評先的指標體系。

3、各部門對以往制度進行梳理，將履行控煙職責的情況納入師生員工評優評先的指標體系。

禁止吸菸教案篇4

活動目標：

1、嘗試協商與合作，提高與人交往的能力。

2、懂得團結起來力量大的道理。

3、體驗幫助他人的快樂。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備：

ppt課件、禮物

活動過程：

一、談話引入

師：小朋友們，你們知道嗎，在森林裡面，住著很多的小動物，他們都有各自的本領，讓我們看看都有誰吧!

出示小鳥圖片(小鳥)

師：對，小鳥，誰知道小鳥有什麼本領呢?幼兒回答

出示青蛙圖片(青蛙)

師：是的，青蛙，誰知道青蛙有什麼本領呢?青蛙能飛嗎?

出示大象圖片(大象)

師：對，這是大象，誰知道大象有什麼本領呢?幼兒回答

出示小貓圖片(小貓)

師：喵，小貓，誰知道小貓有什麼本領呢?幼兒回答

教師小結：小朋友們真是太棒了，知道的這麼多。每個人都有自己的優點和缺點，不能因為自己的優點而看不起別人。

3、師幼小結：我們在遇到一些自己解決不了的事情的時候，可以找找其他人來幫助我們一起解決，相互幫助，共同合作，我們的本領會變的更大。

三、分裝禮物

師：(接電話)喂，你好，你是誰啊?哦小猴子啊，恩好的好的。

師：小朋友們你們知道小猴子跟我說了什麼嗎?小猴子說他和梅花鹿一起摘了好多的蘋果，想讓小朋友們一起去嚐嚐，想不想去?

那我們給它們也帶些小禮物吧!

師：看看我們都給他們準備了些什麼禮物，核桃，棗，栗子，花生，可是這些禮物還沒有裝進袋子裡呢。大家都來幫忙把禮物裝進袋子裡面吧!(在裝的過程中幼兒裝錯的老師進行指導)幼兒未裝滿的想辦法與其他組協商裝滿。

幼兒分享：幼兒重點說出他這個是怎樣裝滿的。

師：小朋友們真棒，可以和小朋友們協商解決問題，大家都有給小猴子和梅花鹿的禮物了，可是這還有大大的禮物我實在搬不動，怎麼辦呢?

幼兒商量並嘗試。

四、活動結束

師：小朋友們真棒，能夠想到自己做不到的事情懂得和小夥伴們協商合作，相互幫助。那好，現在讓我們帶著禮物去找梅花鹿和小猴子吧!

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。

禁止吸菸教案篇5

通過這次的班會，讓同學們瞭解到吸菸的危害，讓班級內吸菸的同學瞭解吸菸行為對自身的危害，能夠自覺地戒菸。同時，希望同學們在看到身邊的同學甚至是老師和家長在吸菸時，能夠勸阻。一同建立文明的無煙校園。

教學手段：

黑板、多媒體

教學方法：

展示、討論、互動

重難點：

讓班級內吸菸的同學瞭解吸菸行為對自身的危害，能夠自覺地戒菸。

教學過程：

1、由班長主持班會，播放課件。

2、向大家簡要介紹菸草

3、通過資料向大家介紹全球菸民的情況，著重指出青少年吸菸的嚴重危害。

4、向大家介紹吸菸成癮的原因。

5、通過權威統計資料，著重具體地向大家指出吸菸行為對人體健康的危害，並列舉每年因吸菸造成相關疾病的死亡率，讓大家瞭解吸菸對身體的危害。

6、介紹因吸菸所引起的消防事故。

7、主題班會小結

吸菸不僅會給我們的身體造成傷害，如不注意甚至會造成嚴重的消防事故。吸菸所引發的危害多種多樣，對我們每一個人，對我們的社會都是一個十分嚴重，急待解決的問題。作為我們學生能夠做到的就是不吸菸，同時杜絕身邊同學有吸菸的行為。

8、班主任點評

吸菸問題在我們班時有發生，特別是住宿生，有時會被學校值班老師抓到抽菸的行為。這次的班會很好的詮釋了吸菸的危害。無論是對我們自身所造成的危害，還是對社會乃至全球的危害都應該引起我們每一位同學的注意。希望通過這次的班會，能夠使我們班同學的杜絕吸菸現象，讓吸菸現象徹底從我們班消失。

禁止吸菸教案篇6

香菸對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香菸的害處不大知道。所以從禁止吸菸的標誌入手，讓幼兒瞭解吸菸的危害，從中增強他們環保的意識。活動重點：認識禁止吸菸的標誌，知道為什麼要禁止吸菸。活動難點：瞭解禁菸標誌在社會中的作用，有初步的環保意識。

活動目標：

認識禁止吸菸標誌，知道它所表示的意思。懂得吸菸有害健康、汙染環境等的害處。引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。活動準備：錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

活動過程：

看錄象引出標誌這個叔叔在幹嗎？他來到了什麼地方？為什麼不讓這個叔叔進幼兒園呢？認識禁止吸菸標誌這是什麼標誌？你是怎麼知道的？

師小結：

（用圖示範）一根點燃了的香菸表示在吸菸，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸菸的意思。你在什麼地方也見到過這個標誌？為什麼在這些地方要有這個標誌呢？這個標誌有什麼用？看圖片瞭解吸菸的害處吸菸好嗎？為什麼不好？（生病、咳嗽、……）

我這裡有些圖片，我們一起來看看：

吸菸人生病了。吸菸引起火災。香菸味很嗆人等。師生一起邊看邊互相說一說。吸菸有這麼多的害處所以我們——對！禁止吸菸！小小宣傳員如果你周圍有人在吸菸，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎麼做呢？我們想什麼辦法幫助提醒他們，使他們不吸菸呢？幼兒自己設計禁止吸菸的標誌或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，並互相介紹說一說。

活動延伸：

幼兒把自己的標誌張貼在家中或幼兒園裡，當一名禁菸的宣傳員。