作文素材人物事蹟6篇

事蹟材料的核心內容在於突出人物的偉績和精神風采，事蹟材料需要以生動的文字勾勒出人物的奮鬥歷程和精彩瞬間，讓讀者深入瞭解他們的拼搏精神，本站小編今天就為您帶來了作文素材人物事蹟6篇，相信一定會對你有所幫助。

作文素材人物事蹟篇1

周秀芳老師的感人事蹟，深深觸動著每一位鄞州教育人。區教育局局長王建平說，區文明委作出決定學習周秀芳的先進事蹟，我們作為周老師的“孃家人”備受鼓舞。周秀芳值得我們學習，更值得我們感謝。她讓我們重新認識了教育人的使命。周老師本可安享晚年，但她用實際行動，用一顆“仁愛之心”，感召了一大批人，去關注貧困地區孩子的教育問題，給我們上了生動的一課。今後我們要繼續在全系統學習宣揚周秀芳先進事蹟，引導廣大教師把對教育事業的熱愛融入到生命之中，公正公平對待每一個孩子。此外，全區教育系統會繼續支援“周秀芳愛心工作室”和周秀芳愛心基金的運作，將她的大愛延伸到更多需要幫助的地區，進一步推進精準扶貧。

鄞州區江東中心國小的師生積極響應周秀芳老師的愛心情懷，不但積極宣傳，還讓愛心落地，不久前在延吉市和龍光明國小設立“愛心基金”。“周秀芳老師是中國教育那首最美麗的詩。”教師趙婧說，周老師大愛無私，心中有愛，眼中有情，感動、激勵著年輕教師，雖然不能人人獻身貧困山區支援教育，但我們會耕耘好自己的一方教室，教導好每一個孩子，在他們的心裡播下善良、向上的種子。

早在20__年，寧波市新城第一實驗學校的老師們就聽到了周秀芳老師的感人事蹟，被她樂於奉獻、踐行公益的高尚品德所打動。本著向周老師學習的精神，學校組織了“冬日送溫暖”活動，連續3年向漵浦等貧困地區捐贈冬衣3萬餘件，70多名老師與當地貧困學生結對，定向幫困助學。學校師生與家長還組織了“夏日送課程”活動，將學校的精品課程送到漵浦的孩子身邊。

校長陸琦說，周秀芳老師為大家提供了愛與善的最好典範。在學習周老師的同時，學校教師也深深體會到了愛與善的力量。今年，學校將進一步實踐周秀芳老師的義行，擴大對貧困山區孩子的幫扶力度，為山區的孩子開闢藝術課程平臺與寄售平臺。“要讓城市的孩子明白，幫助別人不僅是捐錢捐物，還可以通過自己的勞動;讓山區的孩子明白，改變自己的命運要靠自己的雙手。”

作文素材人物事蹟篇2

胸前的白花，已被淚水打溼。顫抖的雙手反覆摩挲著手機，螢幕亮起又暗。她叫宮濟輝，是王婭居住社群的居委會主任。在過去的上百個日夜中，對王婭的牽掛是幾十通簡單的電話，她在這頭，王婭在那頭。如今，牽掛是一排憂傷的菊花，她站在人群中，王婭躺在裡頭。

“她喜歡安靜的生活，喜歡有自己的私人空間。為了不打擾她，我兩天去一次。她嫌我煩，我就按照她的作息時間，在早上給她打一通電話，確保她平安。”宮濟輝說。電話裡的嘟嘟聲，緊密地連著宮濟輝的心跳。每響一聲，她的心就揪緊一下，直到聽見王婭的聲音，她才踏實下來。如今，為王婭設定的特殊鈴聲再也不會響起。如今，與王婭相處的點滴時光化成無聲的淚水肆意流淌。

2012年，王婭搬到西青區中北鎮居住。“我特別愛這裡，推開窗就能看見綠色。這裡的人熱情善良，每次看到他們在廣場上活動，我都特別開心，能感覺到他們身上那股勁兒。”王婭曾對宮濟輝這樣評價左鄰右舍。

是呀，這裡的人樸實善良，這裡的人熱心周到。王婭患重病的訊息被媒體公開後，許多人都想來探望她。宮濟輝和同事們都婉言謝絕了。“病人需要休息，不能總被打擾，況且王婭喜歡安靜。”宮濟輝告訴記者，社群每一名工作人員，都知道王婭的喜好，他們從不輕易打擾。由於王婭是獨居生活，作為居委會主任的宮濟輝每兩天就會厚著臉皮去看看王婭。“她病重時已經無法走路了。我就自己開門進去，看看她。哪怕一眼，我也安心。”說著，宮濟輝又哭了。為了既保證王婭安全又不打擾她，每早一個電話，成為常態。今天，接電話的人要走了，然而，手機裡五十幾通已接電話，把這份關愛永久地儲存下來。

今天，鄰居們與王婭道別。

新春佳節，社群書法活動隊送給王婭的春聯還散發著油墨的馨香，靜靜等待女主人回家。樓里居住的小朋友，習慣了還沒進單元門就伸出小手捂住嘴巴，為王奶奶保持安靜。沒有鑼鼓喧天的口號，沒有錦旗和鮮花，左鄰右舍把關愛化成無聲的行動守護王婭喜歡的歲月靜好。王婭喜歡網購，得知王婭生病，負責接收王婭包裹的菜鳥驛站工作人員，經常把包裹送到她家門口，不讓王婭個照顧她的人再跑一趟。物業的工作人員，每天早晚總會在她家附近轉上一圈，確保她的安全。無聲無息的愛意，在每個人中間湧動。“她是好人，好人一生平安啊。”“比起王婭，我們做這些根本不算什麼。”樸實善良的西青人啊，他們早已是王婭眼中的美景，被記在心底。

這一刻，西青人的名字是王婭。

這一刻，王婭的名字，是善良。

作文素材人物事蹟篇3

孩子稱她為“雲朵媽媽”，家長喊她“秒回校長”，同行叫他“種子校長”……每一個親切的稱呼，都像上海市黃浦區盧灣一中心國小的校長吳蓉瑾的閃閃發光的勳章。她紮根基礎教育27年。曾獲得時代楷模、全國教育系統先進工作者、全國三八紅旗手、國家級教學成果二等獎、全國優秀中隊輔導員，上海市教書育人楷模等榮譽。

理想信念的播種者：為青少年學子播種紅色初心

吳蓉瑾所在的盧灣一中心國小坐落於上海市中心黃浦區，這裡毗鄰中共一大會址，有著獨一無二的紅色底蘊與豐厚的學習資源。面對在改革潮頭、黃浦江畔成長起來的年輕一代，吳蓉瑾始終將理想信念教育特別是紅色精神的傳承弘揚，作為青少年思想政治教育的重中之重。

中宣部近日追授中科院原院士、華南農業大學原校長盧永根同志“時代楷模”稱號，褒揚他是永葆初心矢志奮鬥的布衣院士，號召廣大知識分子向他學習。作為一名共產黨員，時代楷模、華南農業大學原校長盧永根院士用他的精彩一生，回答了“人生的意義”這個大問題。87歲，將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈給教育事業；89歲，將遺體無償捐獻給醫學事業；一生，無私奉獻給中國水稻科研事業。

盧永根一生致力於水稻的遺傳育種研究，其研究設想被業界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統的新認識，理論與實際相結合，對水稻育種實踐具有指導意義。在他擔任華南農業大學校長期間，打破學校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地，打開了學校人才培養的新格局。盧永根選擇了教師行業，無怨無悔，兢兢業業教書，勤勤懇懇育人。作為一名老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的學生。立德樹人，終是桃李滿天下。在他的培養和感召之下，培養出了一大批優秀的青年科技人才，併成長為各自研究領域的中堅力量。

盧永根的愛黨愛國、為民奉獻的精神，鼓舞和激勵我們把人民群眾對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，在新時代建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中砥礪前行。

哪裡有什麼歲月靜好，不過是有人在為你負重前行。

他們有的愛崗敬業；有的無私奉獻；有的奮勇擔當；有的捨生取義。

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。我們生活在一個和平的時代，但和平時代並不意味著沒有戰爭，這是一場沒有硝煙的戰爭。威脅、危險無處不在，只不過在危險到來之前，有人在為我們赴湯蹈火。和平時代自有和平時代的英雄。

時勢造英雄。每個時代都有每個時代的模範，正是因為他們衝鋒在前，才護衛了一方的平安與淨土。四川涼山的消防英雄，面對突如其來的森林大夥，臨危不懼，奮勇向前，他們是勇敢的森林衛士，是英勇的消防戰士！掃雷英雄杜富國，危險面前，一句“你退後，讓我來”，如此鏗鏘有力！他用血肉之軀擋住危險，把生的希望留給戰友，自己卻一次次與死神擦肩而過。他始終不忘自己是一名軍人，是一名為百姓排憂解難、保駕護航的子弟兵！

偉大中的平凡。有的人看上去光鮮亮麗，卻也時刻秉持著“臺上一分鐘，臺下十年功”，大多數人看到了眼前的耀眼與成功，而更加珍貴的則是他們背後的堅韌與毅力。一句話說的好，幸福只有一種，不幸千差萬別。同樣，偉人之所以有所成就，他們對自己的磨礪與付出也是與之成正比的。只有千磨萬擊還堅勁，才有任爾東西南北風的魄力與勇氣；只有不畏嚴寒和酷暑，才能擁有待到山花爛漫時，她在叢中笑的美好畫卷。

平凡中的偉大。有的人看似是極其普通的“小人物”，卻也有著不為人知的付出，他們默默無聞，辛勤勞作，為了祖國“大家”的和諧，也為了個人“小家”的幸福。凌晨一兩點的街道，有人每天打掃清潔，為的是生活環境整潔；凌晨三四點鐘，早點攤已經開門營業了，為了生計，也是為了早起上班來不及吃早餐的人們能夠吃上熱騰騰的早餐然後準時上班；他們的工作也許並不會受到很多人的關注，但他們卻在每天一點一滴的工作中不辭辛勞，忠於職守；他們的工作也許繁忙、勞累，卻從不吝嗇對陌生人報以微笑。他們是特殊的，卻也是普通尋常到極致的，他們每天重複做著自己的本職工作，並不斷地為社會和他人提供服務與幫助。問渠那得清如許，為有源頭活水來。所以，每一天都是嶄新的。

時代楷模，是一個時代的象徵，他們身上散發的光芒是這個時代的真實寫照，我慶幸生在這樣一個美好的時代，人民的幸福感越來越強，與此同時，我也深深地敬佩著那些為我們的美好生活而負重前行，保駕護航的所有人！因為他們，我們才感覺到安寧，因為他們，我們才沒有後顧之憂，更因為他們，我們才是真實的自己！感恩在路上拼搏的他人與自己，只因為彼此的奉獻，才有了彼此的成就。

祖國母親在她70年的韶華中，培養了一批又一批優秀的中華兒女，中華兒女多奇志，敢教日月換新天！祝福我的祖國更加繁榮富強，也祝願大家庭裡面的兄弟姐妹們更加團結友愛！

—奮鬥在脫貧攻堅主戰場的“農民院士”

朱有勇是中國工程院院士，是雲南農業大學名譽校長、雲南省科學技術協會主席，我國著名植物病理學家。多年來致力於農業科學研究，取得多項重大科研成果。朱有勇主動投身脫貧攻堅事業，帶領團隊紮根深度貧困的雲南瀾滄拉祜族自治縣，用科技成果帶動村民發展冬季土豆、林下三七等產業，培養了1400名科技致富帶頭人，將自己的專利給農民，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落後的面貌。被譽為奮鬥在脫貧攻堅主戰場的“農民院士”。

朱院士紮根鄉村為農民的精神深深地感染、激勵著我們，他是雲嶺大地湧現出的時代楷模、是不忘初心、甘於奉獻的時代楷模、是我們身邊最直接、最現實、最生動的學習榜樣。他的先進事蹟和崇高精神具有鮮明的時代性、典型性和代表性。是初心使命的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰中湧現出的先進典型，是奮鬥在脫貧攻堅主戰場的“農民院士”。

我們每一個人都應該向朱有勇同志學習，學習他自覺為實現人民對美好生活的嚮往而奮鬥，學習他始終同人民想在一起、幹在一起，真心實意為老百姓辦實事、做好事、解難事的崇高精神。朱院士用最真實的故事告訴我們，不忘初心、腳踏實地、為民奉獻的黨員幹部是什們樣的。

作為基層組織的一名基層工作人員，更要以朱有勇院士為榜樣，弘揚奮鬥精神，凝聚奮進力量，發揮黨員模範帶頭作用。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不忘初心、牢記使命、要有擔當、有作為，為全面建成小康社會而儘自己最大的努力。只要我們每一個人都像朱院士這樣甘於奉獻，堅信我們的國家會越來越好，人民的的幸福指數會越來越高。

“豁不出一頭子，是幹不成事情的！”當古浪縣八步沙林場場長郭萬剛鏗鏘的話音剛落，現場響起熱烈的掌聲。7月3日至7日，“時代楷模”——甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體事蹟報告團來到北京，走進國家部委、高校和企業進行宣講，引起了強烈反響與共鳴。

在京宣講期間，報告團先後在中國農業大學、北京林業大學、農業農村部、水利部、生態環境部、國家能源集團、國家開發投資集團有限公司、中國化工集團、甘肅省駐京辦進行宣講，引起各界熱烈反響。在此之前，報告團還在國家林業和草原局、故宮博物院、空軍特色醫學中心及中國社科院進行了宣講。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。在農業農村部、水利部和生態環境部，5名報告團成員分別從不同角度、不同側面講述了八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體的感人事蹟，現場掌聲不斷，氣氛熱烈。聽眾紛紛表示，要以“時代楷模”為榜樣，大力弘揚他們身上蘊含的擔當精神、拼搏精神、進取精神、愚公精神，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，推進各項事業持續向好發展。

聆聽完報告，農業農村部管理幹部學院團委副書記黃琭璐深情地說，“六老漢”三代人治沙造林的故事，感人至深，催人奮進。我們要弘揚他們不懈的奮鬥精神，以楷模為榜樣，腳踏實地做好本職工作。

“我覺得八步沙‘六老漢’三代人誓把荒漠變綠洲，不僅生動詮釋了當代愚公精神，更以實際行動踐行著‘綠水青山就是金山銀山’的理念。我們要學習他們這種艱苦奮鬥的精神，不忘初心，牢記使命，為農業農村現代化作出貢獻，走好我們這一代人的長征路。”中國農業科學院直屬機關黨委副主任科員裴越聽完報告頗有感觸地說。

在中國農業大學、北京林業大學，報告團成員向莘莘學子深情講述了38年來三代人不怕挫折、不懈努力的奮鬥歷程，贏得了陣陣熱烈的掌聲。兩所大學的廣大師生表示，要以“時代楷模”為榜樣，大力弘揚他們身上蘊含的擔當精神、拼搏精神、進取精神、愚公精神，做德智體美勞全面發展的時代新人，為新時代新徵程作出新的更大貢獻。

北京林業大學學生張靜波說：“我們入校時莊嚴宣誓，‘替山河裝點錦繡，把國土繪成丹青’。聽完今天的報告，我深刻意識到，八步沙人種下的不僅僅是樹，更是理念和信仰。作為新時代的大學生，要帶著八步沙人的這種堅定信念和奮鬥精神，書寫絢麗的人生篇章。”

近期源湴林場以支部為單位組織黨員開展向“時代楷模”八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體學習的活動。甘肅省古浪縣八步沙林場，是由郭朝明、賀發林、石滿、羅元奎、程海、張潤元等“六老漢”，以聯戶承包形式發起並組建的集體林場。38年來以“六老漢”為代表的三代治沙人創造了荒漠變林海的人間奇蹟。被中共中央宣傳部授予“時代楷模”榮譽稱號。

以“六老漢”三代人為榜樣，學習他們對事業的忠誠，對使命的擔當。始終保持對黨忠誠，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。愛崗敬業，恪盡職守，勇於擔當。學習他們的實幹精神。在攻堅克難中創造業績，用汗水創造奇蹟。練就過硬本領，不斷提高自身素質和能力，在各方面發揮帶頭作用。學習他們的奉獻精神。38年如一日，代代傳承，最終美夢成真。堅持不懈、久久為功。

對於他們的事蹟我深有感觸，有很強的代入感，我的單位是國有林場，我也林業人，每天從事的工作也是造林護林。今年是新中國成立70週年，70年砥礪奮進，我們的國家發生了翻天覆地的變化，我們的生活水平日新月異。但生態環境保護是我們的基本國策，是我們的長期堅持。習近平總書記提出的“人與自然和諧共生”、“綠水青山就是金山銀山”等理念已深入人心。我所要做的就是用自己的行動去踐行“綠水青山就是金山銀山”。

以上內容就是一祕為您提供的8篇《時代楷模人物事蹟作文素材》，能夠給予您一定的參考與啟發，是一祕的價值所在。

作文素材人物事蹟篇4

有一種美麗叫“中國女排”，有一種驕傲叫“中國女排”，有一種精神叫“中國女排”。里約奧運會，我們見證了“中國女排”的偉大力量。

奧運會倒計時第二天，中國女排經歷了一路坎坷，終於進入了最後與塞爾維亞的金牌爭奪戰。兩隊實力可以說不相上下，所以觀看之前我們就已經做好這將是一場硬仗的心理準備。

上午九點十五分，中國女排上場了，只見她們身穿靚麗的紅黃安踏服，這支平均年齡才只有二十四歲的年輕隊伍士氣高漲。我們的主攻隊員朱婷，她可是目前中國單場得分最高的女排隊員;還有別名為“惠美麗”的中國女排隊長惠若琪，她可是攻防平衡的實力派;身披8號戰袍的張常寧，更是我們中國女排中的“黑馬”，被大家稱作“得分王”……中國女排真是美麗加實力。

比賽開始了，第一局，塞爾維亞的發球來勢洶洶，一下子贏了好幾個，但是，中國女排也馬上進入比賽狀態，特別是我們的攔網能力很強。可最終，塞爾維亞還是贏得了比賽的第一局。

雙方隊員調整了一下狀態，第二局比賽開始了。這一局對我們來說很重要，我在電視機前面咬緊牙默默說:“這局我們一定要贏啊!”果然，第一個球中國女排得分，真是開局大好啊!整個第二局中國女排使盡“洪荒之力”，可以說發球扣球全面開花，最終以25比17贏得第二局。

比賽是五局三勝制，第三局將會是轉折點，如果贏，那中國女排將會信心大增，士氣上升。可兩個隊伍水平太相當了，比分緊緊咬住不放，我的小心臟都快要蹦出來了。不過有驚無險，最後中國隊以兩個球的優勢勝出。

堅持是最好的力量。中國女排越打越猛，越打越默契，終於，中國隊以3比1戰勝了塞爾維亞隊，冠軍獎盃花落中國。此刻，女排姑娘們再也抑制不住心中的激動，流下了喜悅的淚水。是呀，時隔12年，她們又一次為中國奪得這塊寶貴的奧運會金牌，她們是我們的驕傲，是中國的驕傲，更是這個時代的驕傲。

中國女排之所以有今天的勝利，是因為她們一路堅持不懈、頑強拼搏，我想這就是“鐵榔頭”精神。

作文素材人物事蹟篇5

華坪女子高階中學沒有專職的心理醫生。學校老師們開玩笑說：“張桂梅校長就是心理醫生。”

緊張的高中學習生活，家庭貧困的陰影，經常會使一些學生精神狀態低迷，學習成績滑坡。每當遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導學生，而且親自去家訪，瞭解學生背後的家庭原因。她不能讓任何一個孩子輟學。

張桂梅每晚住在學生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落，學習成績退步。張桂梅就讓她與自己同住，經常開導她。瞭解到女孩的父母經常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家裡為其父母調解，終於讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學習也更努力了。“我要救這個孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅說。

“陳小琴(化名)最近考試成績才390多分，這個成績究竟是什麼原因?”今年國慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉華榮村高三學生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村裡幫扶，當了村裡的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵她：“大家都在幫助你家，你在學校的生活費有學校補助，你不用擔心家裡，應該全力以赴地專心讀書。”

12年來，華坪女子高中沒有一個學生因為貧困輟學，沒有發生過學生自殺、自殘的事件。12年來，跋山涉水的家訪，每個學生和家庭的甘苦張桂梅都瞭然於胸。

作文素材人物事蹟篇6

學習朱彥夫，就要學習他一心為民的高尚情懷。朱彥夫對群眾的感情是真誠的，是實實在在的。群眾有苦，他自己難甜;群眾受窮，他心裡難安;群眾有難，他慷慨相助。正是由於心裡裝著群眾，關心群眾勝過關心自己，他才能把父老鄉親緊緊地團結在自己的周圍，帶領群眾同甘共苦、不懈奮鬥，硬是把一個“連地瓜幹都吃不飽”的窮山溝變成了遠近聞名的先進村。正是由於對群眾有真感情，把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，朱彥夫才贏得了父老鄉親發自肺腑的信任、擁護與愛戴。當前，群眾路線教育實踐活動正在深入推進，做好群眾工作，踐行黨的群眾路線，朱彥夫為我們做出了表率。廣大黨員幹部要把朱彥夫作為一面鏡子，對照朱彥夫查一查問題，找一找差距，樹一樹形象，以朱彥夫的為民情懷為標尺度量一下自己與人民群眾的感情，以朱彥夫的務實清廉為標杆查擺自己的“四風”問題，用朱彥夫視民如傷的境界來匡正自己的所思所想，所作所為。應當看到，朱彥夫與人民群眾的真感情並非無法複製，朱彥夫的為民情懷並非高不可攀，身為殘疾人的朱彥夫能夠做到，每一名黨員幹部更能夠做到。

偉大的夢想呼喚偉大的精神，偉大的精神支撐偉大的夢想。朱彥夫以一生奮鬥拼搏忠誠踐行了偉大的中國精神。實現民族復興的偉大夢想，需要我們像朱彥夫那樣高揚理想信念旗幟，永不停息地奮鬥，以每一個人的努力拼搏，形成推動時代進步的巨大力量，去贏得民族復興的偉大輝煌。這就是朱彥夫光榮事蹟的時代價值所在。