幫扶脫貧工作計劃5篇

一份實用的工作計劃是提高工作效率的關鍵，工作計劃是大家在人生道路上必將經歷的，以下是本站小編精心為您推薦的幫扶脫貧工作計劃5篇，供大家參考。

幫扶脫貧工作計劃篇1

一、指導思想

本著"沒有教不好的學生，確保教好每一個學生""沒有差生，只有差異"的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，並長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提升學習成績，全面提升教學質量。

素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生的。教師就要依據不同的學生的實際情況,採取相對應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,我不但瞭解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因。並且制定了"學困生工作計劃"。

二、學生基本情況分析

這幾個學生的基本情況是這樣的，平常作業不認真，不能及時做好課前預習課後複習工作，並且上課不用心聽講，不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯絡，瞭解到該生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。

三、具體幫撫措施

針對上述原因，為了使他在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。

1、增強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要關心他們克服自卑心理，樹立自信心。假如認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經常尋幫扶物件談心，平均每週談話一次，每月月考結束談話一次，關心學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2、增強關注水準

在平常的教學中，多關注這名學生，做到勤觀看、勤發覺、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯絡，密切關注學生的進步情況，並加以記錄。

3、培養學習習慣

(1)課前預備

每天預備好第二天的學習用品，或下節課的預備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題尋出來，把教師預留知識點、重點、難點尋出來，並通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進逐步完成。

(2)上課環節

首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦並用的好習慣。對於該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。

(3)練習環節

課堂練習要認真對待，假如不會可以請小組成員關心解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業。

4、鼓勵學生關心

通過鼓勵組內優秀生的方法，來關心學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來關心學困生，讓優秀生在平常的學習中多關心這些學生。同時可以從這些同學中間瞭解學困生的各種情況。

5、實行"低、小、多、快"的教法改革

摸清學生相關預備知識，基礎，能力和心理預備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯結，形成網路。依據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。

6、通過內化教育，調動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學習風氣，從"要我學"變為"我要學"。通過持續的增強訓練，老師關心學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提升。

7、學困生考評獎勵措施

依據每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然後與上學期成績進行比較，提升位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發"進步獎"，以示鼓勵。

關心學困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關心他們、關心他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生儘快追上隊伍，在集體中一同健康歡樂的成長。

總之，希望通過上述幫撫措施，經過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲!

幫扶脫貧工作計劃篇2

按照《楠杆鄉精準扶貧幫扶計劃》總體要求，特制定本幫扶計劃。

一、基本情況

中壩村位於楠杆鄉政府16公里，平均海撥735米。中壩村與豐樂河與務川縣豐樂鎮隔河相望，國土面積7.85平方千米，其中，耕地面積1052.46畝，其中稻田295.2畝，森林面積為8647畝。轄劉家組，石門組，下壩組，中壩組，上壩組，水潮頭6個村民小組，有268戶1006人，其中，享受低保89戶293人，農村養老保險和新農合參合率達100%;精準扶貧戶75戶280人，貧困發生率為37.8%;勞動力人數752人，其中外出務工420人;有正式黨員12人;60歲以上老人123人，其中80歲以上16人;有學生95人，其中大學生5人、高中生15人、國中25人，國小生50人。20__年人均收入3850元。是楠杆鄉轄區內唯一三類貧困村。

近年來，在省、市扶貧辦的關心、支援和大力幫助下，按照縣委“一業帶三化、三化促一業"發展戰略和楠杆鄉加快建設“二園三廣場八通道”的發展構想，結合中壩村得天獨厚的自然優勢，加大農業產業結構調整步伐，大力發展烤煙種植生產。20__年，爭取整合“一事一議”專案資金，完善了四個組通組公路、串戶路硬化85戶改廚改廁和環境整治1處。完成通村、通組水泥路硬化6千米。外出務工和烤煙種植是該村的主要經濟來源，今年發展烤煙500多畝。

二、致貧原因分析

一是貧困人口分佈廣，居住條件邊遠，基礎設施建設滯後;

二是傳統農業耕種觀念更深蒂固，農業產業結構調整十分艱難;

三是受交通、地理位置和歷史發展等因素制約。

三、幫扶計劃

中壩村“兩委"、駐村工作組緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、“六項行動計劃”總要求，通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民瞭解的情況，為儘快解決貧困村、貧困戶致富需求，制定以下幫扶計劃。

一是烤煙產業發展。

大力發展烤煙種植產業，計劃在劉家組，石門組，中壩組，水潮頭等組輪作種植烤煙烤煙種植500多畝，切實幫助9座菸農落實烤房、供電設施維修、煙區道路建設整等資金緊缺的問題，概算共需資金35萬元;

二是技能培訓。

針對該村種植種植戶種植技術短缺的問題，計劃舉辦烤煙種植等培訓3期，概算共需資金10萬元，培訓300餘人次，讓閒置勞動力就地就近轉移。

三是基礎設施建設。

道路圍繞產業建設，為切實解決廣大種植戶運輸、管護不便的難題，完成通村、通組水泥路硬化6千米，同時可解決劉家組，石門組，中壩組，水潮頭等4個組310戶620人出行問題。

四是縣直部門幫扶慰問。

縣總工會幫扶解決村自來水管護4000元、電腦4000元，計8000元;5張辦公桌2200元;慰問留守兒童10人×200元=20__元，慰問老黨員3人×300元=900元，慰問民選幹部11人×500元=5500元;慰問計生戶6戶共6000元;共計18600元。

四、工作要求

(一)村支兩委和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱鉅性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

(二)要積極協調、精心安排，積極爭取部門支援，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧專案資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

(三)村支兩委和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支援，加快逐一落實，並及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向鄉政府報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

幫扶脫貧工作計劃篇3

脫貧攻堅工作開展以來，村按照全區的統一部署和總體要求，緊緊圍繞兩精準一滿意和兩不愁三保障，以觀光農業和農民素質提升工程為抓手，致力於產業致富和思想脫貧，通過艱苦努力，貧困群眾生活主要指標大幅度增長，脫貧攻堅工作取得了顯著成效。

一、精準識別把好脈

開展精準扶貧工作以來，通過多種途徑對全村的貧困情況進行深入瞭解，做好精準識別工作。村嚴格識別標準。

一是通過入戶與戶主及其他家庭成員進行交流，瞭解家庭情況、生活質量狀況、子女讀書情況、家庭成員健康情況等;

二是瞭解住房、家電、農機、交通工具、水電路等生產生活設施，看農田、山林、種養等發展基礎和狀況;

三是核算農戶收入、支出、債務等情況;四是是否合理，是否漏戶，是否弄虛作假，是否拆戶、分戶、空掛戶，家庭人口是否真實等情況。以農戶收入人均為基本依據，綜合考慮住房、教育、健康等情況，採取農戶申請、民主評議、公示公告和逐級稽核的方式進行貧困戶識別。嚴確保不會出現富人當選、窮人落榜。村先後共識別出107戶貧困戶，347名貧困人口。

二、精準施策挖窮根

(一)確定以一園一線一片為主體的脫貧增收的產業發展思路。根據村實際情況，確立了依託___、打造觀光農業環線、帶動整體脫貧的產業發展總體規劃。

一是依託1社、3社___和__聚居點辦好鄉村旅遊專案，吸引遊客，使遊客來得了。

二是打造好村鄉村旅遊環線，辦好農家樂和戶外運動專案，使遊客留得住。

三是利用旅遊環線帶動沿線乃至全村發展觀光農業，大力宣傳純天然農產品，吸引遊客消費。四是在發展觀光農業的基礎上，大力發展庭院經濟，辦好萬元增收工程。根據規劃，20__年，全村貧困戶將發展萬元地119.6畝、萬元林52.5畝，萬元水17.4畝，牛32頭、羊29只、豬203頭、雞3611只、兔76只、狗25只、鴿子300只，預計年純收入136萬元，人均純收入達3900元。

(二)以四講四比四評為主要手段提升群眾思想素質。

根據農民素質提升工程的要求，村成立了紅白理事會和村民道德評議委員會，結合村村響、戶戶通、農民夜校和遠端教育等平臺和裝置，不斷加強對群眾的宣傳教育培訓工作。主抓三支隊伍：即保潔隊伍、道德評議委員會、紅白理事會;以四講四比四評為主要手段提升群眾思想素質：即講衛生、講禮貌、講節儉、講勤勞，比干淨整潔、比勤勞能幹、比品德品行、比守法守規，評創衛示範、評勤勞致富、評和睦友善、評遵紀守法;糾四風：即賭博、迷信、攀比、不孝等不正之風;實現四新目標：即農村道路新形象、農家房屋新面貌、農民生活習慣新變化、農民自身素質新提升。

三、精準脫貧再提升

在區醫保局的精準幫扶下，在街道黨委的指導下，在全體幫扶人和村兩委的共同努力下，村精準扶貧工作取得了顯著成績：

(一)絕大部分貧困戶實現了一超七有。截止20__年底，共有96戶貧困戶實現了有穩定收入(人均純收入高於3146元)，有吃穿基本保障、有安全住房、有安全飲用水、有基本醫療保障、有基本教育保障、有生活用電保障、有閉路電視。預計20__年，所有貧困戶都將實現脫貧。

三、下步打算

1.突出精準管理。一方面，強化貧困人口資訊維護，持續完善新增識別錄入貧困人口資訊。另一方面，做好貧困人口進出動態管理，對最新致貧、返貧的貧困人口及時識別錄入系統，應進則進;對通過幫扶已經脫貧的貧困人口，及時組織考核審定，應出則出。

2.積極謀劃專案。堅持實施重大專案帶動戰略，加快推進省道__線__至__大橋拓寬改建、城區供水管網改造、城區新增國小建設等"雙十"工程。強化涉農資金整合，統籌安排涉農專案向貧困村傾斜。全面實施財政扶貧資金整村推進等專案，完成農村土地整治22.8萬畝，持續改善農村人居環境。

幫扶脫貧工作計劃篇4

一、本班情況分析：

本班共52人。孩子經過了五年的語文學習，學生有了主動積累好詞佳句的習慣，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經養成了良好的學習習慣，積累了一定的學習方法，對語文的學習有著濃厚的興趣。本學期要繼續保護並且激發學生的學習熱情，培養孩子的對待語文學習的自信心;教給孩子科學的學習方法，確保教學質量和學生的學習效果。

二、上期教學反思：

上學期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區調研考試，考試所反饋的資訊，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：夯實基礎的同時要不斷提高學生的語文素養;

2、內修外練，提高教學質量;

3、提高文字解讀的質量;

4、不斷訓練學生的思維能力。

三、本期教材分析和教學重點

(一)教材體例的變化單元少了：由以前的10個單元變為了8個單元。

2、主題課文每單元為三篇，課外閱讀兩篇。

3、每篇主體課文不設生字，留給學生和老師自主的空間。

3、每篇課文設小資料。

4、“我的視角”給了學生的學習和老師的教學以指導。

5、“語文天地”變為了語文實踐活動。

(二)教材總體教學要求承前啟後，滾動前進，螺旋上升。

2、加強綜合學習和運用。

3、強化學生自主地進行學習。

四、本期教學要抓好的語文教學重點：

(一)教材總體教學要求承前啟後，滾動前進，螺旋上升。

2、加強綜合學習和運用。

3、強化學生自主地進行學習。

(三)教材教學要點學法和習慣

(1)獨立完成識字學詞任務

(2)獨立積累名言警句、古詩句。

(3)能獨立閱讀課文。

(4)學會閱讀。

(5)保持良好的閱讀習慣。

(6)會修改習作，養成良好的習作修改習慣。

幫扶脫貧工作計劃篇5

為認真貫徹落實中央和省、市、縣關於脫貧攻堅工作的重要安排部署，切實增強幫扶工作實效，推進全縣脫貧攻堅目標任務的全面完成。結合______實際情況，制定幫扶工作計劃。

一、指導思想

緊緊圍繞“兩不愁三保障”為中心，堅持科學扶貧和精準扶貧，堅持引領發展，服務群眾，轉變作風。提高群眾生產生活水平，推進貧困戶加快發展，實現貧困人口脫貧致富，打好扶貧開發決勝戰。

二、目標任務

脫貧攻堅是全面建設小康社會和振興鄉村建設的一項重要任務，今年工作總體目標是：脫貧不脫幫扶、脫貧不脫政策、脫貧不脫專案，徹底解決幫扶物件的“一超兩不愁”和住房、醫療及教育等問題，為鄉村振興和全面建成小康社會打下堅實基礎。

三、幫扶措施

(一)開展結對幫扶，提高致富能力。全域性黨員幹部以“一對一”、“面對面”結對子的形式，每月不少於1次到___的貧困戶家中看望和幫扶，領導班子每兩月不少於1次與___村村兩委研究商討脫貧攻堅相關事宜。通過走訪瞭解情況，分析幫扶物件的困難原因，制定和落實幫扶專案，堅持扶貧與勵志、日常幫助和臨時救濟、物質幫助和精神激勵相結合，著力解決實際困難，特別是貧困戶家庭存在的生活難、上學難、看病難等問題。同時要加大扶貧力度，提高致富能力。

(二)加強思想宣傳，增強致富信心。充分發揮幹部職工的積極性，利用宣傳教育工作，用群眾聽得懂的語言、看得見的脫貧典型事例，對貧困戶進行思想上的引導，幫助貧困戶更新觀念，克服“等、靠、要”的懶散思想，堅定貧困群眾脫貧致富的信心和決心。

(三)抓好陣地建設，助力脫貧攻堅。按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智”的工作思路，完善文化陣地建設，以“送文化”的幫扶形式，激發農民的脫貧願望，做到以提升群眾滿意度為落腳點，與群眾拉家常、交朋友，耐心細緻的做好群眾工作，樹立脫貧致富的信心和決心，搭建好縣、鄉、村、社四級聯動的橋樑，保證群眾滿意度達100%，為鞏固這場脫貧攻堅決勝戰做出更多更大的貢獻。

(四)跟進幫扶措施，落實產業發展一是充分利用_____系統的電商平臺，為____村的網店發展保駕護航，搭建大山深處的農產品銷售渠道，讓高山的大米、土雞、牛羊等土特產飛出大山，為做大做強村集體經濟收入做出貢獻，讓老百姓不出戶，便能將農產品賣出大山，增加收入;二是充分利用______春耕物資的儲備優勢，在疫情防範交通不便的當下，把農戶需要的種子農藥、肥料資訊及時送到貧困戶手中，購買到“稱心滿意”的春耕生產農用物資。三是積極協調相關部門，為全村農戶贈送優質谷種，贈送消毒液、口罩等防疫物質，繼續完善村路燈建設專案等。

四、相關要求

(一)加強組織領導。成立由黨委書記、主任_____為組長的幫扶工作組，支部書記______為分管領導，由黨建辦負責具體工作，為全面推進精準扶貧工作提供堅實的組織保障。

(二)積極協調配合。與____鎮黨委政府和村兩委加強溝通，幫扶工作組成員之間緊密配合，切實讓扶貧措施落地效。

(三)落實工作責任。以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱鉅性，積極與幫扶村開展好組織協調和落實工作，確保精準扶貧結對幫扶工作落到實處。

(四)嚴明組織紀律。嚴格遵守中央“八項規定”以及省委省政府、市委市政府和縣政府各項規定，認真執行上級關於精準扶貧工作的有關要求，輕車簡從，不加重基層負擔，自覺接受各項檢查與群眾監督。