組織生活會班子對照檢查材料四篇

組織生活會班子對照檢查材料

根據管理中心黨委關於認真開好2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知要求，***所黨支部及時做好會前準備工作，支委成員廣泛徵求了意見建議，班子成員之間嚴肅開展談心談話，並認真對照要求深入查找了支部班子存在的突出問題，分析了問題原因，明確了今後的改進方向和整改措施，現就支部班子存在的問題對照檢查如下：

一、查詢的突出問題

(一)貫徹上級黨組織工作部署，落實“三會一課”等組織生活制度方面

貫徹上級黨組織工作部署方面：存在重部署輕落實的問題。雖然對上級的工作部署能及時落實，但還有“雷聲大、雨點小”的現象，致使一些工作浮在表面，出現前緊後鬆的現象。比如中心每季度檢查反饋的問題跟進不夠，沒有及時督促部門或相關人員去落實;個別支委成員對上級部分規定及重大決策理解不深不透，執行不全面。

落實“三會一課”等組織生活制度方面：一是“三會一課”內容老套，沒有新意。聯絡黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。黨課方式創新不夠，形式單一，質量不高，只滿足於時間、次數要求，內容缺乏創新，與形勢的發展不相適應;二是黨日活動開展不經常，沒有按照“六個方面”的規範要求每月組織開展一次主題黨日活動。到革命傳統教育基地、紅色教育基地和具有廉政特色教育基地接受洗禮不多。黨員政治生日活動開展不及時，沒有完全按照“四個一”內容來開展，有按季度過政治生日的情況;三是沒有用心去謀劃好組織生活，有隨意性和主觀性的現象，對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強。

(二)黨員教育管理方面

一是對黨員教育管理停留在“會議要求”上，沒有注重引導黨員樹立正確的政治方向，充分發揮黨員的先進性，幫助黨員增強組織紀律觀念，以致組織生活達不到黨性鍛鍊的目的，如支部負責人在抓黨建工作和幹部監督工作中，也沒有時時做到強調理想信念;二是在組織學習時，大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策檔案只是“泛泛而讀”，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯絡實際不深、不透。對新黨員教育跟進不夠，如2018年四季度黨建工作督導中，發現個別新黨員對相關黨的知識不夠了解;三是思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了教育功能的正常發揮。

(三)聯絡服務群眾、改進工作作風等方面

一是深入一線不經常。特別是**站相對偏僻，支部班子整體習慣於坐在辦公室電話瞭解工作情況，實地掌握、深入瞭解工作不多;二是科學謀劃工作缺乏。多於按部就班，工作上進取意識不強，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，創新工作、破解難題的新思路、新舉措不多。如在“黨建+”工作中，片面的認為難度較大、形式較多，沒有按照相關安排及時分步實施，更沒有創造性的去開展。有的支委成員缺乏大膽鑽研的精神，導致工作只是應付性地完成，缺少亮點;三是責任意識缺乏。個別支委成員對業務及日常管理不夠精細，各個環節沒有照顧到，職工還有不滿意的地方。也有滿足已有成績，對於分管的工作在統籌部署、督促檢查和推動落實上跟進的不夠及時的情況。有的支委成員認為自己處在遠離所部的獨立站，對分管的工會、共青團工作關注少、研究少;四是不能嚴格遵守勞動紀律。支委成員不同程度存在遲到早退現象，上班時間偶爾也會做與工作無關的事情。有的存在“一團和氣”的思想。比如有時礙於情面，對有些同志違反工作紀律沒能及時制止。

二、存在問題的原因

(一)理論武裝不夠全面。雖然支部能認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，但成果轉化不快，存在“挑食”主義，對與支部工作聯絡緊密的內容更關注，對其他領域的內容只是蜻蜓點水，以致黨員對新思想、新理念掌握不夠、運用不足;班子整體存在理論學習的主動性不強，沒有正確處理工作與學習的關係，以忙碌為藉口，以工作為理由，沒有全身心投入到學習中。

(二)宗旨意識不夠牢固。支部設身處地為員工群眾解決問題不多，成員中主動與司乘朋友打交道少，與員工交流談心不經常，沒有沉下心去了解職工群眾的問題和難點。與地方相關部門聯絡不夠緊密，也很少與沿線村民聯絡接觸。

(三)組織生活堅持不夠嚴謹。嚴格遵守黨內政治生活有關規定做得不夠，如在“三會一課”、黨員活動日等政治生活缺乏結合實際，創新性的開展，以致黨性錘鍊不紮實;支部班子能抵禦社會上形形色色的誘惑，拒絕各種各樣的圍獵，但時刻以“四講四有”合格黨員標準約束自己不夠;支部成員踐行社會主義核心價值觀表率示範作用不強，在某些細節放鬆了要求。

(四)推動落實不強勁。支部對解決黨員隊伍中存在的理想信念淡化、黨員先鋒模範作用不明顯等問題，下的功夫還不夠。黨員領導幹部“頭雁”意識不強，表率作用發揮不到位，沒有把責任擔起來，把責任落實下去。支部班子整體存在內心有圖安逸、怕吃苦的想法，滿足於完成任務、應付檢查，忽視了對一些小矛盾小問題的管理教育，還存在怕得罪人的“老好人”思想。

三、改進的方向和措施

(一)改進方向

從堅持“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等具體組織生活制度做起，以嚴格的黨的組織生活，促進黨內政治生活的全面加強和規範。著力解決組織生活不經常、不規範、不嚴肅、隨意化、庸俗化、平淡化的問題，堅持求實創新，嚴格黨的組織生活，發揮支部戰鬥堡壘作用，團結帶領黨員全心全意服務群眾，為黨的事業增添正能量。

(二)整改措施：

1.充分認識組織生活的重要性，增強主動性。一是把過好組織生活作為一件頭等大事，做到思想認識上水平，工作盤子有位置，具體落實有制度;二是注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。讓黨員事先參與組織生活會的安排，集思廣益，激發支部成員的參與意識，轉化為每個黨員的自覺行動;三是緊密聯絡黨員思想工作的實際，增強針對性。圍繞發展和中心工作這個主題，內容上與單位實際相適應，與當前工作重點相銜接，與廣大黨員的思想現狀相協調，克服重形式輕內容，重過程輕效果的傾向;四是豐富組織生活的形式，增強實效性。繼承、創新組織生活形式，變組織生活傳統灌輸式、說教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。

2.創新專題黨課方式，增強黨課活力。一是創新主體，黨課授課人由“領導、專家主講”向“廣大黨員一起講”的轉變，從戶內書籍視訊學習轉向戶外實地體驗的轉變;二是創新內容，實現“單一內容、單向灌輸”向“主動學習、多元化教育”的轉變。引領黨員貫徹黨的新思想和新理論，引導大家學習身邊的先進人物，分享普通黨員心得體會、工作經驗等。通過身邊人講述身邊事、身邊事教育身邊人的形式，觸動每位黨員的心靈;三是創新形式。一方面實現“線上線下相結合，隨時隨處是課堂。”牢牢把握動態化、資訊化條件下黨員思想狀況的新變化開展“微黨課”，採取QQ群、微信群、微信公眾號等方式進行學習和交流。另一方面採取實地參觀、聽黨史專家、紅軍後代講黨課，觀看情景黨課等形式來豐富活動載體，提高黨員思想政治素質。

3.增強服務意識，不斷增強支部班子的凝聚力和戰鬥力。一是強化領導班子的團結建設，堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關係，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為員工群眾服務，密切黨群、幹群關係。

4.進一步改進工作作風，密切聯絡群眾。切實解決群眾關心的熱點、難點問題，樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全域性的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。

5.加強黨員教育，增強黨性觀念。一是堅持和完善“三會一課”、黨員活動日、黨員志願服務、二五學習等制度和做法，重點抓好黨的基本理論、基本路線、基本知識教育，同時，開展各種活動，堅定黨員政治立場，加強黨性鍛鍊;二是加強黨員人生觀、世界觀和黨性教育，使黨員與黨組織保持高度一致，不為金錢所動，不為利益所惑，堅定聽黨的話，永遠跟黨走的決心;三是加強黨員廉政建設，樹廉風、唱廉歌，引導黨員帶頭遵紀守法，嚴格遵守各項規章制度，自覺接受群眾監督，多做善事好事，做群眾信賴的人。

總之，支部班子將以“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風，高標準、嚴要求落實上級組織工作部署，嚴格執行組織生活制度，充分發揮支部堡壘作用和黨員先鋒模範作用，為各項工作目標的實現提供思想、組織和作風保障。