黨支部開展批評與自我批評整改措施三篇

篇1

應學院黨委要求，根據上級檔案指示精神，認真對照“四講四有”黨員標準，緊緊圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，鑑定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，我們化工學院本科生第二黨支部開展此次組織生活會和民主評議黨員，現將支部成立以來存在的問題進行批評並提出整改措施。

黨支部存在的問題與整改方向:

一、理論學習不夠深入，黨員理論水平有待提高。支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，支部未形成濃厚的學習氛圍。整改方向:在支部的理論學習上下功夫，除支部統一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，並把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。

二、黨員先鋒模範作用發揮不充分。個別黨員存在工作態度不認真、精神狀態不佳等現象，缺乏工作積極性和創造性。黨員自身素質包括思想道德素質科技文化素質等各個方面。黨員應該是先進的代表，所以必須要求黨員具有很高的素質，也只有這樣才能起到更好的積極帶頭作用。在各項活動中，黨員還不能完全做到帶頭作用，其主要原因是很少有人在活動中能夠銘記自己黨員的身份及其應該履行的職責。整改方向:加強黨員意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模範作用.

三、支部開展批評與自我批評不夠。個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾交流溝通不充分。整改方向:加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力與戰鬥力。

四、部分黨員工作辦事效率低下。部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。整改方向:以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。

五、對新黨員的教育和培養不夠。新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。整改方向:通過開展教育及各種有益活動，充分發揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。

整改措施:

一、建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的是高。在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利於活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發組內成員學習熱情和參與活動積極性。

二、健全規範支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，瞭解黨員思想動態，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發揮共產黨員的先鋒模範作用。

三、支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經驗教訓，提高黨員自身修養，從而增強黨支部凝聚力和戰鬥力。建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發現問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。

四、樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效執行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。建立每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行彙報，對下月工作進行佈置、協調，對出現的問題及時討論並儘快解決。

五、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當的理論知識。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。表彰先進，鞭策後進，發揮榜樣作用。增強黨支部幹部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協作，共同進步。

通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰鬥力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮鬥的局面。

篇二

前不久，本人所在的第四黨支部在我校育英樓302召開了關於批評與自我批評民主生活會，會議在實事求是，態度誠懇的氛圍下進行著歷時2個半小時，到會的有學工處黨委辦公室王東東老師、第四黨支部黨支書武寧同志、25位正式黨員、13位預備黨員，黨員批評與自我批評範文。會議結束後，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題:

1)黨員意識淡薄、組織紀律觀念淡薄。有時因為自己的學習，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，沒有做到先鋒模範作用。

2)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時鬆，政治覺悟有待進一步提高。

3)對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重。思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。

4)與其他黨員聯絡少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!

篇三

按照《x年xx黨委基層黨組織黨建工作目標管理責任書》要求，xx黨支部對第二季度黨建工作目標管理責任制落實情況進行自檢自查。現將情況報告如下:

為了更好的做好xx黨支部黨建工作，201x年x月x日上午，xx黨支部召開支部會議，對二季度黨建工作情況開展自檢自查，同時對下一階段黨建工作進行安排部署。

經支部會議研究，認為xx黨支部總體上能按照xx黨委的安排部署，紮實開展各項黨建工作。特別是在“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動中，工作紮實，各環節有條不紊，高標準嚴要求紮實推進每項工作。但同時也存在一些問題，如個別人員工作責任感不強，相關黨建工作責任不明確。針對以上問題，經支部研究決定，下階段開展如下工作:

一、抓責任落實，把黨建工作擺在重要位置

為了更好地抓好黨建工作，XX黨支部定期召開黨建會議，對黨建工作進行安排部署，明確全年黨建工作的目標和任務，真正把黨建工作納入重要議事日程，細化量化，責任到人，嚴格考核，建立起了上下同心、齊抓黨建的良好執行機制。在組織領導上，明確黨建工作的總體安排、方法步驟，明確每個階段的工作重點，明確各項工作的責任領導和責任人，如遇人員調整、變動情況時，及時請示報告，並及時做了調整補充，確保了黨建工作的紮實推進。

二、抓政治學習，不斷提高黨員幹部理論水平

結合“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動學習階段的要求，建立黨員學習教育制度。認真抓好黨員幹部政治理論學習，尤其是學習十八大和十八屆三中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神、黨的群眾路線教育實踐活動學習階段的必學科目，做到學習有計劃、有資料、有記錄、有心得體會;為確保學習效果。

一是在方式方法上，採取了自學、集中學習、領導講課等靈活多樣的形式，加強黨員幹部的政治思想教育;二是建立完善了學習制度，堅持每星期一集中學習制度;三是積極撰寫心得體會，推動了學習的廣度、深度和力度，進一步提高了黨員幹部的政治理論水平。

XX黨支部

X年X月X日