政治建警，全面從嚴治警教育剖析材料

　　政治建警，全面從嚴治警教育剖析材料

堅持嚴格公正執法，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，用黨員標準嚴格要求自己。在工作上，要刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峰。下面是本站小編為大家整理的政治建警，全面從嚴治警教育剖析材料資料，提供參考，歡迎參閱。

材料一

按照市局、分局政治建警，全面從嚴治警教育整頓工作部署和要求，本人結合教育整頓工作實際，自我剖析如下：

自8月18號以來,本人認真參與了派出所組織開展的學習大討論。深刻認識此次活動開展的重要性和必要性。認真學習上級領導講話精神，並對照派出所工作實際，查擺自身存在的問題和不足。

一、存在的主要問題

一是為民服務宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重複解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公僕意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

二是為民服務的宗旨意識淡薄。隨著我國法制化程序的不斷髮展，人民群眾的法律意識不斷增強，對公安民警的執法工作也提出了更高的要求。然而，在我們的隊伍中，由於個別民警執法為民意識淡薄，執法不公、執法不嚴、執法不廉等現象時有發生，加之少數民警在日常工作中作風自由散漫、辦事拖拖拉拉，甚至有極個別民警執法犯法、徇私枉法、充當保護傘，利用手中權力吃、拿、卡、要、報，動搖了做群眾工作的基礎，從而嚴重影響 了警民關係的發展。

三是與群眾溝通不暢。一方面，是群眾不瞭解民警的工作，有些群眾錯誤地認為民警的工作就是有案子辦一辦、沒案子轉一轉，對我們的辛勤工作缺乏瞭解，對我們的工作難度缺乏理解，對我們的工作成績缺乏認同。另一方面，是警務公開不夠深入，雖然我們以各種形式進行警務公開宣傳，但隨著群眾的法律意識不斷增強，依法保護自身利益的願望逐步加大，群眾更需要了解公安機關詳細的工作職責、辦事制度、辦案程式等可公開的具體工作內容，而在這方面由於我們的工作不夠細緻，致使有些群眾產生猜疑和誤解，進而影響到警民關係。

四是部分工作職責不清。近些年來，有些公安機關包攬了大量超出職責範圍的非警務活動，不僅浪費了警力資源、增加了民警負擔，也在群眾中造成了公安機關是全能服務單位的錯誤認識，無論大事小情都找公安機關，認為這是民警應該做的、必須做的，做得好是天職，做不好就失職，一旦出現工作失誤或超出職責範圍無法處理的問題，群眾就不滿意。

二、產生問題的主要原因

(一)在思想上

1.雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如:在下班後的空閒時間，我可能會上上網查詢一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衛生，總之，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共線上社群”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位於見習會員、普通會員之上)。

2.對於黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如:在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節後第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅遊所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如:現在黨內有些掌握實權的領導貪汙、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。

(二)在作風上

缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯絡群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過xxxxx的許多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活，少有關心、關注他人，在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠，因為溝通少，群眾不瞭解，遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映群眾的意見和要求，更不用說維護群眾的正當利益了。

(三)在工作上

自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。由於性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。

通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找藉口來回避問題，如:雖然我知道要和群眾多聯絡、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

三、下一步努力方向

通過教育整頓學習，我深刻體會到作為一名公安幹警，必須做到堅持嚴格公正執法，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，用黨員標準嚴格要求自己。在工作上，要刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峰，把創新意思融入習近平新時代中國特色社會主義思想體系，一心為民，爭做時代楷模。

材料二

自全國政法機關集中開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動以來，太和縣公安局認真貫徹上級公安機關工作要求，抓好“三項教育”、聚焦“四個問題”、做到“五個結合”，強力推動教育整頓活動走深、走細、走實，從而實現隊伍建設、公安工作向好向上發展以及群眾安全感、滿意度“雙提升”的目標。

抓好“三項教育”

鑄牢忠誠警魂

抓好政治教育。太和縣公安局採取黨委中心組理論學習、基層黨支部分組、集體與自學相結合，邀請阜陽師範大學教授講課、縣委組織部領導授課輔導、座談研討等方式，確保全體民警、輔警對政治教育必學內容學深學透、學通弄懂。

抓好紅色教育。組織多次集中參觀學習，重溫紅色歷史，緬懷先烈偉績，以紅色教育讓民警、輔警接受革命傳統的精神洗禮。

抓好警示教育。召開深化“三個以案”警示教育安排部署會，組織中心組理論學習、觀看警示教育片，讓全體民警、輔警對違法違紀，真正做到心中有戒，行有所止。

聚焦“四個問題”

對症專項整治　聚焦政治建警，強化組織領導。成立教育整頓工作領導小組，制定“每週工作微信匯報”制度、設立教育整頓專欄、編髮教育整頓專刊，推進教育整頓紮實有序開展。堅定不移地把政治建警擺在首位，緊緊抓住“四個進一步”的核心目標，紮實做好隊伍建設。

聚焦關鍵少數，堅持以上率下。落實局領導班子“聯絡點”制度，與基層所隊定點掛鉤;以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，切實把學習教育擺在突出位置;引導全警思想高度重視、內心高度認同、行為高度自覺。

聚焦鍛造鐵軍，嚴格監督管理。縣局實行派駐紀檢監察員制度，併為刑偵大隊、交管大隊、看守所等單位派駐紀檢監察員，制定印發《太和縣公安局派駐紀檢監察員工作職責(試行)》方案。紀委監察、政工、督察等部門聯合發力，為著力“鍛造一支有鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領、鐵一般的紀律作風的公安鐵軍”而嚴紀律、增素質、提能力。

聚焦突出問題，開展專項整治。在對自掃黑除惡專項鬥爭以來，民警違法違紀情況“麻雀解剖”的基礎上，聚焦當前隊伍存在的違規辦案、接受服務管理物件請託等共性問題，開展了涉黑涉惡案件的專項複核工作，加大監督執紀問責力度。著力整治民警、輔警上班期間紀律散漫、服務不優等違反作風效能建設行為。

注重“五個結合”

統籌兼顧求實效

注重教育整頓與深化“三個以案”警示教育相結合。自8月份開始，開展為期兩個月的“講忠誠、嚴法紀、強震懾”專題警示教育。以反面典型特別是本局反面典型和案例為鏡鑑，以局領導班子成員和局屬各單位負責人為重點物件，以剖析對照典型案例、查擺整改存在問題為主線，開展“六查六看六提升”，堅持“刀刃向內”，推動太和全面從嚴治警向縱深發展。

注重正面典型選樹與反面教育相結合。著重在宣傳激勵、考核應用等方面持續發力，充分發揮先進典型的引領作用，始終將褒獎先進、培植典型作為激發隊伍爭先進位的有效抓手和重要路徑。積極組織民警到廉政教育基地接受警示教育;開展警示教育進家庭等活動，召開全體公安民警、輔警家屬座談會，邀請民警、輔警家屬當好“執法執紀監督員”，常吹“廉政風”“枕邊風”，有效提升“身邊人”的廉潔意識和法紀思維，著力形成監督合力。

注重教育整頓與愛警暖警工作相結合。在全域性開展“民警思想狀況調查”的基礎上，抓實抓好“愛警暖警工程”，以民警實際需求為導向，把從優待警各項措施做實做細。積極做好民警、輔警困難家庭走訪慰問工作，全面落實對民警、輔警身體健康檢查，在注重發現、選樹先進典型、選拔德才兼備民警的基礎上，重點提拔重用、交流輪崗、立功嘉獎。注重教育整頓與提升群眾安全感滿意度相結合。針對去年安全感滿意度“雙提升”工作中出現的問題短板，查漏補缺，強化督導檢查，壓實責任。力爭推動全縣群眾安全感滿意度“雙提升雙進位”工作再上新臺階。

注重教育整頓與公安中心工作相結合。多措並舉，夯實基層戰鬥堡壘，將教育整頓提高素質能力與公安業務工作相結合，將教育整頓與重點工作績效考核結合起來，與執法規範化建設結合起來，與各項公安業務工作結合起來，與掃黑除惡專項行動、建立全國文明城市有關工作結合起來，以教育整頓的開展促進業務工作的推進，以各項公安工作的實效來衡量和檢驗教育整頓的成效。