警示教育個人剖析材料（兩篇）

　　警示教育個人剖析材料（兩篇）

範文一：

為進一步強化黨員幹部的宗旨意識、法紀意識和廉潔從業意識，集團紀委於2009年9月19日下午組織了集團系統兩級領導人員和集團機關中層以上管理人員，所屬各單位組織人事、財務、紀檢監察部門負責人去合肥市蜀山監獄接受警示教育。通過聽取兩名職務犯罪服刑人員的現身說法、觀看警示教育片《失去自由的日子》和參觀反腐倡廉警示教育圖片展覽，使我們全體參加警示教育的同志思想上都受到了很大震動，經受了一次生動深刻的反腐倡廉警示教育。這次警示教育非常及時，很有必要，對每個受教育的同志都受益匪淺，體會頗深。

毛澤東同志指出:事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部。唯物辯證法認為外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。從兩名職務犯罪服刑人員的現身說法來看，他們都有過個人的理想追求，有過努力奮鬥，有過令人仰慕的輝煌，但是他們又都走上自我毀滅的犯罪之路。究其主要原因，思想意識的蛻化是內因，最根本的原因就是他們倆都背棄了正確的理想和信念，放鬆了學習，忽視了主觀世界的自我改造。象他們倆都是國有企業的主要領導人員，論學歷不低、論知識面不算窄，但是他們當上國有企業主要領導人員後總認為自己的閱歷豐富，覺得不需要再下苦功學習了，即便有時學一點東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人。殊不知對於一個國有企業領導人員來說，久而久之放鬆思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。“物必自腐而生蟲”，從他們的身上警示我們，理論上的糊塗就會導致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的發展方向，失去健康向上的工作和生活態度，必然栽跟頭，甚至最後毀滅。一個民族需要一種精神力量，一個人需要有一點崇高的理想和追求，沒有這一點就會被各種誘惑所俘虜。

當前，我國社會正處在大變革、大調整、大發展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現，對於國有企業領導人員和中層管理人員來講，無論從知識水平、理論修養，還是工作能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們一定要加強學習，不斷提高自己的知識積累，不斷優化自己的知識結構。同時，還要堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地踐行“三個代表”，築牢思想上的防線，真正從那些職務犯罪服刑人員的現身說法中受到警示，引起察覺，從而堅持自重、自省、自警、自勵，在本職工作中作出應有貢獻，做一個在國有企業有所作為的人

範文二：

在全省法院司法警察警示教育活動開展的如火如荼，我院法警大隊及時貫徹上級指示精神，召開司法警察警示教育活動會議，制定司法警察警示教育活動方案，強調了此次活動的重要性及遠大的意義，並進一步強調做好該項工作的緊迫性。結合警示教育活動我的剖析如下：

一、要具有以法律為準繩的執法責任感

在刑事訴訟活動中，所賦予的司法警察各項職權，能使得司法警察在履行職務時的活動能夠排除干擾地順利進行。就必須樹立以法律為準繩的執法責任感。這種執法責任感體現在兩個方面：一是參與刑事訴訟活動必須嚴格按照法律規定的程式進行。法警在參與辦案中，只能按照法律規定的程式對疑犯實施拘傳或者協助執行逮捕，否則即是違法;二是司法警察參與刑事訴訟活動必須按照規定的職權內容進行。法警在執行任務時，只能按照這些法律來履行職責，否則就是違法。

二、要具有適合從事司法警察工作的優秀思想和品質

司法警察，所面對的是實施了危害社會行為的犯罪嫌疑人或者被告人，是社會中的醜惡現象，司法警察與犯罪嫌疑人或者罪犯一直是或明或暗地存在著執行與反執行、矯正與反矯正的鬥爭，這種鬥爭是不依人的意志為轉移的，處於這場鬥爭前沿的司法警察，必須具有適合從事法警工作的優秀思想和品質，能夠抵禦各種不良思想和行為的侵襲，以自己的實際行動教育和感化犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯，使他們迷途知返，做社會生活中的守法公民。

三、注重積累鍛鍊，確保有沉穩的心理素質

司法警察的性質、職責、任務及其工作的特點、條件、環境等因素，都要求司法警察除了具有普通人的心理素質特徵外，還應具有其特殊的職業心理素質要求。在面對種種不可預測的危險環境，沒有良好的心理素質，就不能很好地完成本職工作。

在爭取做到以上幾點同時還開展“五查五看”活動，在自我查詢問題，看清有沒做好本職工作同時，並爭取在此次活動中有所學，有所長，有所得。使得人人都是學習的能者，個個都是行動的榜樣。為成為一名黨組領導滿意，廣大人民群眾滿意，自己回首無愧的司法警察而努力奮鬥