個人年度考核工作總結2024年範文6篇

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個人年度考核工作總結2024年範文篇1

轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收穫最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。現就這一年的工作總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任兩個班的數學教學的工作任務是艱鉅的，在實際工作中，那就得實幹加巧幹。對於一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。

隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜誌進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

其次是從教學經驗上。由於自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裡儘快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最後我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由於學生接受新知識快，接受資訊多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。

為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業餘時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。

這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鑽研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。

在今年的數學基本功競賽中先後獲得xx區一等獎、xx市三等獎，並且被評為”xx市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“xx省數學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第x屆xx節“優秀指導教師”獎。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

五、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著不足，特別是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今後的工作中，應充分注重工作中的細節，儘量使自己的工作做得紮實。

總之，在這學期的教學工作中收穫了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今後的工作中，應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鑽研，儘量使自己的各項工作做得更紮實、更完善、更有效、更實在。

個人年度考核工作總結2024年範文篇2

今年來，本人在鎮黨委、政府和市財政局的領導、支援下，能發揮好一名財政所所長的工作職責，帶領全所同志，較好的完成了各級交付的收支任務，鎮財政職能得到充分履行，隊伍建設進一步加強，自身也得到充分鍛鍊。經過本人的努力，財政所的工作得到了組織和群眾的好評，財政收入連續幾年高幅增長，各項支出序時實現。民主測評一直保持在前三名之內，財政所被市政府評為文明單位，被市局評為先進財政所。現將近年來的工作學習情況小結如下：

一、 加強學習，不斷提高自身素質。

平時工作中，我始終把加強政治理論學習當作一件重要事情來做，力求通過學習，深刻理解黨和國家方針政策，確保工作生活不迷失方向。積極參加黨員先進性教育活動，學習了規定篇章，撰寫了心得體會，通過對自身存在問題的剖析，找到了今後工作中努力的方向，真正保持黨員的先進性和模範性。

二、 勤思考，敢探索，不斷提高工作能力。

積極響應市局建立學習型機關的號召，在市局規定的時間內，取得了自學考試本科文憑，通過了會計師資格考試和計算機中級考試，自身的素質和能力得到了提高。積極響應鎮財政管理體制改革，參加鎮財政集中管理辦公室負責人崗位競爭，使自身得到了鍛鍊。日常工作中儘量擠時間，多學習，勤思考，始終讓自己的觀念、意識保持一定的前瞻性，避免工作中疲於應付。針對農村稅費改革後鎮財政職能轉變的問題，及早理順思路，從舊的收支管理職能中跳出來，以服務經濟、培植壯大財源為著眼點，通過加大園區投入和做好客商服務，促進了我鎮經濟的發展，財政收入大幅提高，經濟發展取得了前所未有的成績。

三、 立足本職，做好工作。

1、 帶好隊伍

平時，注意發揮好群體的作用，合理分工，明確職責，嚴格考核，確保各項工作順利開展。能團結同志，關心職工，始終讓財政所這支隊伍保持奮發向上的工作熱情和良好的工作勢頭。

2、 制定落實好各項制度

為保證財政所高效運轉，本人注意抓好所內分工，落實好工作職責，建立健全好各項制度。幾名所長既有分工，又相互牽制。本人分工預算管理工作，能親自參加各項活動。今年來稅收收入保持30%左右增幅，各項支出均序時實現，保證了社會經濟發展的需要，鎮財市管、部門預算均紮實推進，並得到市局好評。

3、 當好領導參謀，做好服務工作

作為一名財政所所長，本人在組織好財政收支的基礎上，更注意立足全鎮經濟社會發展大局，謀求發揮好鎮財政引導調節作用。積極配合推進好部門預算管理，正確理順政府與部門的分配關係，強化部門自求平衡的職責，努力克服部門等靠要的思想。實施一年來，不僅正常運轉經費能及時保證，還更大的激發部門尋求發展的熱情。財政所、土管所、計生辦、文化站將相繼遷入新址辦公，外部形象大大提高。籌化好稅收收入徵管工作，溝通好國稅、地稅部門的關係，努力保證稅收收入有序增長。定期分析財政稅收形勢，及時向領導回報，在保正常運轉的基礎上，儘量擠資金，確保重點專案資金需要。近年累計投入1000多萬元，用於工業園區建設，培育了新稅源增長點。順應政府要求，積極籌措資金，及時辦理好土地證照。累計為近30家企業辦理土地證，資金流動量近5000萬元，無一家企業因土地證照延誤而受影響，為搬經招商保姆式服務盡了自己一份努力。

四、注重自身形象，始終保持清正廉潔。

平時能以身作則，模範遵守所內各項制度，嚴格執行財政幹部十不準，加強內部牽制和審計稽核制度的落實，做到資金使用集體討論，保證透明公開。堅持按預算辦事，對預算之內的支出儘量序時予以安排，對超預算無預算支出，待按正常程式追加指標後，才予以列支。工作中儘量減少自由支配權，避免資金分配中的不公正現象。能管好自己，逢年過節堅決拒收禮品禮金。日常工作生活中，不拉幫結派，不參加任何小團體活動，真正做到勤政廉政。

以上是本人今年來工作學習中的一點做法和體會，對照黨員先進性的標準，仍有一定的差距。主要表現在一是由於自身知識能力的限制，決策能力尚待提高。往往是思考得多，實施得少，取得的成效少;二是組織協調能力需要進一步鍛鍊，在個別事關全域性的大事上，往往還需要主要領匯出面才能協調處理;三是有時還存在抓大放小的現象，收入徵管方面還沒有做到應收盡收，財政管理涵蓋的範圍還比較窄。今後工作中我將進一步提高自身定位，進一步嚴格要求自己，努力克服工作中的不足，爭取取得更大的成績，不辜負黨和人民的重託。

個人年度考核工作總結2024年範文篇3

舊的一年已經過去了，新的一年早已來臨到了我們的面前，身為一名醫務工作者，我對自己的職業還是蠻自豪的，從小的時候我就希望自己長大之後能夠幫助更多的人，所以現在我成為了一名醫生。現在距離我工作的第一天已經過去了數年了，我從一名默默無聞的見習醫生成為了一名正式醫生，這得感謝咱們醫院和前輩們對我的支援和幫助，想成為一名合格的醫生都挺難的，更別說想要成為一名優秀的醫生，這絕對是一個漫長的歷練過程，所以我還有太多的東西需要去了解和學習了，至少從目前來看我距離自己的前輩還有著很長的距離，不過我始終都在前進這條路上奮鬥著。

在過去這一年的工作中，我較好的完成了自己的本職工作，我的工作理念就是儘快盡好的對病患們提供更多的幫助。醫生的天職就是救死扶傷，自從我參加了工作之後，我就將病患們的事情看成我個人的事情，因為我也體會過那種得了病卻得不到良好救治的感受，所以我不想讓這種事情發生在我的面前，只要我能完成的更好的話，那麼我一定會努力地去達到更好的標準。在工作的時候，我始終對病患們保持良好的態度，無論病人們是急躁還是消極，我都會鼓勵他們不要著急也不要怠慢自己的病情，因為無論是大病還是小病，我們都應該擺正自己的心態才對，這樣才能更好地讓自己的身體機能維持在一個良好的水平。現在的醫患關係其實是要比以前好很多的，這得感謝所有醫務工作者的努力，是大家的無私奉獻才讓更多的群眾選擇信任我們。

在工作的時候，我一邊向院裡面的前輩們請教經驗，一邊在工作中摸索適合自己的工作方法，遇到任何問題我會及時的紀錄下來，此外我也會根據病患們的實際情況做出不同的醫治方法，爭取讓每一位病人都能得到妥善的處置。當然了，在工作的時候我也有不少的地方需要改進一下，例如可以讓自己再熱情一些，讓自己的效率再高一點，由於我的經驗還是比較欠缺的，所以我還是得花更多的時間去提升一下自己的能力才行。在接下來的日子裡，我會積極備戰每一次考驗，我堅信自己一定能早日成為一名讓群眾、同事、領導們滿意的醫生！

個人年度考核工作總結2024年範文篇4

一、行政管理

1、完善規章制度；

爭取通過《人力資源管理制度》，計劃完成《員工手冊》、《檔案管理制度》、《辦公用品管理制度》、《物品採購及出入庫管理制度》、《資金的請領及報銷制度》。

2、建立會議體系；

公司人員大量增加後，需要建立例會、專題會議等會議體系，以加強工作溝通交流，使各種資訊得以及時傳遞、交流、討論、修正，提高工作效率。

3、企業文化建設。

按照公司人員發展的具體情況組織員工開展相應活動，通過企業文化建設，豐富員工的文化生活，增強集體榮譽感。建立公司內部縱向、橫向溝通機制，調動公司員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關係。培養員工主人翁精神，增強企業凝聚力。

二、人力資源管理

1、完善公司架構

①根據公司專案運作的進度及總公司人力資源部的指示完善公司架構，人力資源的整體規劃根據公司的整體戰略規劃進行整體的制定，目前公司的整體發展即將步入一個高速的階段，因而需要儘快定崗、定位、薪酬的合理分配，按照先進的企業管理理念進行部門的組建等等。

②完善辦公室構架。根據目前公司的的實際情況及20xx年公司的發展，本著人員精簡，效益最大化的原則，辦公室構架計劃如下：

人力資源專管員1人辦公室主任1人辦公室文員1人採購庫管員1人駕駛員1人

辦公室主任主要職責：

1、承上啟下，為領導的各項決策做好參謀；

2、負責領導、組織、指揮和管理上級部門及領導交辦的事項；

3、行政、人事工作的統籌管理；

4、公司內外關係橫向、縱向的協調工作。

人力資源專管員主要職責：

1、員工的人事檔案管理，人力資源狀況掌握和人才庫建立；

2、執行招聘計劃，進行初步的面試與篩選；

3、組織員工崗前培訓、協助辦理培訓進修手續；

4、辦理人事手續、勞動合同及社保福利，組織員工考核。

辦公室文員主要職責：

1、文書處理工作，兼任公司通訊員；

2、資訊的上傳下達；

3、檔案歸檔、保管；

4、工作、會議記錄；

5、來訪客人通報及接待；

6、本工作區域清潔。

採購庫管員主要職責：

1、公司物料的採購工作，對所需採購的物料進行廣泛的市調；

2、辦理物料驗收、運輸入庫、庫存保管；

3、辦理清點交接、領用登記等手續。

駕駛員主要工作職責：

1、完成公司派車任務要求，服從派車排程；

2、車輛維護、按時保養，保持車輛常年整潔和車況良好；

3、負責油料的購買、交納有關車輛費用及年審等工作。

2、建立高效的招聘渠道，根據公司人力資源的使用狀況和需求狀況，及時完成人力資源的招聘與配。

3、建立培訓機制大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。

4、人事檔案庫的建立，入職人員均依實際情況嚴格按照程式入職、轉正、簽訂勞動合同，辦理社會保險，人事檔案規範管理。

三、個人管理

1、加強旅遊、地產專業深度化的自我學習，以適應公司專案的開展及公司的發展；

2、加強對旅遊、地產發展脈絡、走向的瞭解，加強周圍環境、同行業發展的瞭解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數；

3、遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

個人年度考核工作總結2024年範文篇5

20__年，按照城區衛生局的要求，為進一步轉變衛生行業作風，提高服務質效，不斷優化廣大人民群眾的就醫環境，牢固樹立為民、務實、清廉的良好形象。我中心行風工作以用心開展持續共產黨員先進性教育活動為主線，牢牢把握先進性教育活動黨員受教育，群眾得實惠這個基本點和落腳點，改善就醫環境、端正服務態度、規範執業行為、增設便民利民服務專案為重點，取得了可喜的成績，下面我就對這一年的醫德醫風工作做一份總結。

一、以開展持續共產黨員先進性教育活動為契機，促進中心行風工作再上新臺階，按照區委的佈置我中心持續共產黨員先進性教育工作，中心持續共產黨員先進性教育活動開展以來，在上級領導的精心指導下，深入調研，制定方案，精心準備，適時推開，嚴格程式，紮實工作，大膽探索，認真研究，確保了中心先進性教育活動開展順利，發展健康，成效明顯，基本到達了區委提出的提高黨員素質，服務人民群眾，促進各項工作的目標要求。我中心先進性教育活動取得的主要成效。一是探索了我中心在新形勢下加強黨員教育管理的新途徑，黨員素質得到新的提高。廣大黨員透過學習增強了黨性觀念，提高了學習實踐三個代表的自覺性。廣大黨員透過先進性教育，思想、作風有了新的好轉，為群眾和病人辦實事辦好事的多了。據不完全統計，先進性教育活動開展以來，全中心黨員為群眾和病人辦實事辦好事，群眾和病人反映強烈的熱點問題已經得到解決。二是夯實了黨在我中心基層的組織基礎，基層組織建設得到新的加強。先進性教育活動中，我中心黨總支的組織生活進一步得到了加強，黨成員都主動參加雙重組織生活，參加雙重組織生活的自覺性得到了明顯的提高，工作上從實踐中來到實踐中去，使工作成效更加顯著，黨員形象在群眾中

更加高大。為加強鄉村醫生隊伍建設，完善農村合作醫療、為農民真正解決看病難看病貴的問題，辦了實事。我們的行動，讓群眾看到了先進性教育活動的成效和帶來的可喜變化，維護了黨的形象，密切了黨群幹群關係。許多群眾和病人反映：這次活動十分及時，搞不搞活動就是不一樣。四是找到了黨的建設與中心建設的結合點，各項工作得到新的促進。先進性教育活動中，中心黨總支和各支部堅持把教育活動與其它各項工作緊密結合起來，注重把黨員在教育活動中煥發出來的政治熱情和幹勁引導到工作上，引導到加快發展上，有力促進了各項工作。自先進性教育活動開展以來，中心業務工作和業務收入總體上持續了平穩健康增長的發展態勢，其中病人門診量、住中心率、治癒率都比去年同時期有了明顯提高。

二、加強領導，納入日程，使行風建設有切實的組織保證為使行風建設工作有切實的組織保障，中心成立了以一把手為組長的行風建設領導小組，各科都設立了行風建設監督員。中心設立了由另辦公室專門負責監督各科的行風工作。抓行風建設一把手親自掛帥，各科室負責人先靠前指揮，各科主任共同參戰，構成了從上到下齊抓共管的良好局面。為加強全社會對我中心行風建設工作的監督，我們先後在社會上聘請了多民群眾為行風建設監督員，請他們對我中心的行風建設工作隨時進行監督。為隨時發現行風建設上存在的問題，中心領導小組每季度都要召開專門的行風建設會議研究我中心在行風建設上存在的問題，結合中心的工作實際制定促進行風建設的各項規章制度和切實可行的措施，層層落實職責狀，對行風建設實行一票否決，在職責狀中就明確規定對出現嚴重醫德醫風問題的科室，在按規定進行嚴肅處理的同時，年底科室不評先進科室，科主任不評先進個人。這樣使我中心的行風建設工作做到了層層有人抓，事事有人管，進一步加快了中心糾正行業不正之風的步伐，使中心的行風建設工作始終能沿著正確的軌道建康發展。

三、完善制度，兌現獎懲，使行風建設有了切實的制度保證為使我中心行風建設做到有章可循，結合我中心的實際狀況我們先後制定了，《端正政風行風、優化發展環境》活動方案;糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風工作方案;維護群眾健康權益，糾正行業不正之風專項治理工作方案。為促進醫務人員對醫療法規的學習有效預防醫療事故的發生，中心制定了學習年活動方案和醫療質量提高年活動方案。為進一步明確各級領導的和各級醫務人員的工作職責，我們先後重申了首診醫生負責制、服務制、否定報備、辦結制、無償代辦制、職責追究制。為進一步明確對各級領導和全中心醫務人員的工作職責，我們本著誰主管、誰負責和一級向一級負責的精神，層層簽字了目標管理職責狀。為使每一項任務目標落到實處，我們制定了行風評比工作方案和評比細則和處罰辦法。為加強行風建設教育工作，我們先後制定了醫德醫風管理規定，醫德醫風教育規劃。為加大社會對我中心行風建設的監督力度，我們制定了與有關部門聯絡制度。為及時正確解決患者上訪投訴，我們制定了醫療糾紛、差錯、事故處理工作方案。為提高醫療護理質量，我們制定了各病種的醫療護理常規、各種醫療護理質量管理制度、各種科研教學制度、各項急診急救工作制度等共計五十項規章制度。

四、大力宣教，營造氛圍，使行風建設成為廣大醫務人員的自覺行動為使全社會對我們中心的工作能夠給予大力支援和有效的監督，為給我中心行風建設營造出一個良好的氛圍，我們十分注重宣傳輿論作用。我們每年都要透過向全社會公開我們的優質服務、無偽劣假藥、藥品零差價、扶貧措施等，爭得全社會的廣泛監督指導。

五、突出重點，強化措施，糾正行業不正之風工作再收成效幾年來，在行風建設上我中心始終以整治群眾反應強烈的藥品採購和銷售上的不正之風為重點，以解決收紅包、吃請、收禮、生冷、硬、頂等熱點為重點，建全制度，強化措施認真加以解決，並以此帶動全中心糾正行業不正之風工作全面展開，並取得了成效。

第一，就醫環境得到了改善。今年初，為方便患者就醫，營造一個舒適整潔的就醫環境，

第二，中心成立了領導小組，採取了藥品和醫療器械招標採購和與所有藥品銷售商鑑定協議書及與所有醫生鑑定職責書明確了不許在藥品銷售中拿回扣，明確規定銷售商發現一例立即退出中心，醫生髮現一例立即下崗處理。

第三，狠抓吃回扣、收紅包等不正之風。我們採取層層鑑定職責狀的辦法來杜絕開藥提成和收紅包的問題。中明確規定，任何人不得開藥提成，不得收紅包，一經發現職責人下崗，科室和科主任不能評先進。

第四，倡導人文服務，樹立人性化醫療觀念。我們中心在醫德醫風上嚴抓嚴管，醫務人員的職業行為得到了有效的規範，杜絕了生、冷、硬、頂、吃、拿、卡、要等不良行為。進一步落實了《首診醫生負責制》、《服務制》、《無償代辦制》、《辦結制》、《否定報備制》和《職責追究制》等六項制度，醫務人員嚴格履行八項服務。

20__年我中心行風工作取得了必須的成績，我中心將在市委、市政府、市衛生局及鎮鎮府的領導和支援下，嚴格按照上級關於加強行風建設的要求，鞏固開展持續共產黨員先進性教育成果，發揮長效機制，更好地履行服務，辦廣大人民群眾信得過的放心中心，使中心的各項工作再上一個新臺階。

個人年度考核工作總結2024年範文篇6

經過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自我的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。並利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關係，兢兢業業，刻苦鑽研，為教育事業發展貢獻自我的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

在培訓過程中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為範也正是這個意思，那裡主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。

作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最終，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不一樣學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養學生健康的心理品質。

一、理解教師職業，提升自我素養

作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣，學高為師，身正為範也正是這個意思，那裡主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。

第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。

第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。

最終，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅僅具有必須的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

二、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自我的工作

培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的骨幹教師根據自我的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位教師都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到應對困難如何克服的問題上，各位教師還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，經過“聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

經過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自我的感悟本事。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自我，學習到了一種育人的新視角。在這次培訓中，教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新教師必須好好地吸收和採納。

三、正確的職業規劃

培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。這次培訓中，教師心理調適方面得到了很大的平衡，並獲得了更多的方法，這對自我是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環境、生活環境、人際關係環境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自我的主角。要在教師這一行業獲得成就，自我首先要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自我。在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自我學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。

四、我的行動指南

經過培訓，我進一步確定了自我的方向，並且有了日後工作的指南針。

1、終身學習，我們不僅僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關係，那麼相對來說，工作起來就會更得心應手。

2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是的教師，多讀書，提升自我，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

3、熱愛學生，不管學生做了什麼，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠能夠是一面鏡子，也能夠是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什麼方式來打動他們，獲得他們的信任呢在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自我的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改善。教師職業沒有，僅有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自我的經驗與方法，並且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了。