執行師培訓總結推薦6篇

培訓結束之後，最重要的就是培訓總結的寫作，我們在寫培訓總結的時候都是要將自己的頭腦梳理清楚的，下面是本站小編為您分享的執行師培訓總結推薦6篇，感謝您的參閱。

執行師培訓總結篇1

根據公司各部門溝通確認，大家都希望能夠進行一場有關於執行力和團隊建設為主題的外訓，鑑於此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進行團隊執行力的培訓課程，培訓課程2小時，現對本次培訓作如下分享：

本次培訓參訓人員主要針對班組長以上人員，原定培訓計劃參加人數有40人，實際出勤31人。本次培訓講師鄧成偉（湖南大學工商管理學碩士、聯成西點執行學院金牌講師），曾應邀為中基番茄進行執行力培訓課程，本次培訓也是基於試聽完中基課程效果後，應邀老師到本工廠進行培訓，以下是對本次培訓的簡要總結：

一、公司領導重視與參與在百忙之中抽時間和學員一起參與全程培訓以及培訓互動。

本次培訓一改往日領導動員講話的模式，培訓主持和動員講話由我們人事行政部全部完成，公司副總經理李剛自培訓開始就和培訓學員一起聆聽培訓教程，在培訓互動遊戲環節，也非常積極的參與進來讓我們的員工看到作為一個管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓。這對我們後期有效調動員工培訓積極性起到了非常好的作用。

出色的開場副總經理全程參與。

二、課堂與學員進行充分互動，調動學員的學習積極性，提高培訓效果。

在授課過程中，講師以小遊戲的方式充分的活躍現場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓過程中採用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓的思路及時的思考和回答。

三、部分課程理論採用視訊觀看的形式，培訓效果非常好。

整體課程培訓過程中，為了更好的讓大家理解培訓知識點，鄧老師在培訓過程中配合每個知識點播放了海爾砸冰箱和亮劍等視訊案例，這些視訊的案例運用的非常好，很好的引導員工與本企業和實際生活相聯絡，很震撼非常有說服力，學員在培訓評估中都覺得非常好。

四、講師以其優秀的培訓技巧為我們內訓師上了生動的一課

本次培訓講師感覺非常專業，不論從語速語調、培訓的互動、開場還是結尾都給我們在座的內訓師上了生動的一課。

1、以演講模式進行培訓，課程準備非常充分。而且在培訓過程中很好的運用了抑揚頓挫的語調，能夠很好的吸引學員的注意力。

2、適時的把握進行遊戲互動，調整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學員的思維。

遊戲互動

五、培訓資源共享，減少培訓成本，提高培訓效率。

此次培訓中的課程是參加過中基番茄後確定的，經過試聽感覺效果不錯經過跟公司領導溝通確定的，而且對方諮詢公司鑑於本次培訓是給中基邀請，在價格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓費用還是比較合理的。類似這種培訓資源的同享還是非常好的，外訓講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這麼一個共享資源是非常好的。

六、針對學員特點，通過組織活動充分與學員交流思想

兩天的課程中培訓師巧妙的設計了很多遊戲環節,寓教於樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契,體會到團隊的溫暖和力量,明白了作為團隊成員的“一”和作為整個團隊的“一”是辯證統一的,團隊沒有了成員則如空中樓閣,個人離開了團隊便是一隻孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團隊,專心致志的建設團隊,一心一意的為團隊謀發展,大家一條心,整個團隊才能顯現出他的作用和力量,才能創造出更好的業績,打造出一流的團隊!就我個人來說,團隊執行力培訓不僅讓我學到了作為一個優秀執行人才的關鍵,也讓我更加熱愛我的團隊,為身為益海嘉裡團隊的一員而自豪。

通過這次培訓，公司員工對如何將自己的工作幹好，有了一個清醒的認識，大家統一了思想，積極參加到這次培訓中來。當然我們不能寄希望於通過一次培訓來將公司所有的問題，但是我們要努力的實現我們在學習中所制定的目標，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運用到日常的銷售經營和管理中去。克服以前企業中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發現問題解決問題，統一思想學習亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執行力團隊。

執行師培訓總結篇2

很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執行力培訓。兩天的團隊執行力學習，讓我受益匪淺，通過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發現到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收穫。

一、建立優良團隊

在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協作來完成的。一項工作中的任何一個環節出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優良的團隊，只有所有團隊成員齊心協力才能高效率高質量地完成工作。有的團隊中，領導很喜歡那些工作能力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養幾個優秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決於木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，一定要發揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的.個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收穫的也可能只有苦勞。因此，要建立一個好的團隊，一定要有統一的目標，統一的思想和統一的行動。在工作中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發揮團隊的力量。

二、工作重視工作過程，更要重視結果

工作中，工作過程反映一個人的工作態度，工作結果反映一個人的工作能力。傳統的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是麼有一個出水的，這個人的工作態度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井並不是我們想要的，我們要的是一口水井。現實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那麼我們在工作中才能衝著結果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過程上。

三、堅持原則，處理問題要及時

我們的團隊在工作中可能經常出現一些小的問題，儘管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經過累積，會形成影響整個團隊工作能力的大問題，人說“千里之堤，潰於蟻穴”，小的問題我們不重視，當出現大問題的時候，我們想解決已經來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的資訊，這個錯誤不重要。那麼其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那麼你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。

只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在工作中相互幫助，相互協作，這樣我們團隊的執行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優秀的團隊。只要我們整個團隊，團結一致，那麼我們一定會，所向披靡，戰無不勝！

執行師培訓總結篇3

連續兩天的執行力培訓，在歡快及輕鬆的氛圍中度過，在這兩天裡，通過老師現場理論的講解，實戰的拓展遊戲，現場感悟的自由發揮，充分的結合以前的工作模式，瞭解了現有工作中的瓶頸點，對自身的工作及性格內在的缺點，進行了充分的剖析，下面就以自身的感悟，作出以下總結：

第一：領導者能力的標準核定。在我們處於基層領導者的時候，而到了中層，流程及溝通時工作的主打方向，到了高層，戰略及溝通是主打方向，而現實中，找不到工作方向，或者是被動的工作，所帶來的負面效果，是非常嚴重的，，不利於工作的整理效率。而在這裡面，不管是哪個位置，溝通都佔據了較為重要的角色，體現出了溝通的重要性，工作中，重要的各司其職，彼此間多溝通，信任，才能使工作更加有效的去完成。

第二：執行力的戰略意義：首先，執行力對於企業而言，意味著戰略方向，沒有執行力，就沒有與市場競爭的核心，所謂兵貴神速，一個好的戰略及發展方向，必須要具備好的執行，只要將戰略，付之行動，才能得到優秀的結果，下面就必須要具備一批敢打，敢拼，如軍隊般的執行。阿里巴巴ceo馬雲曾講過：機會往往是讓人不舒服的，機會往往就在你身邊，只有你感受到機會，應對機會對你的挑戰，戰勝機會，你才會擁有機會，而機會，就等同於執行，把握機會，執行機會。

第三：執行力在企業的現狀，將一件事情無法完成或不想完成，找出n多個藉口，缺乏對事情的分析，完不成是理所應該。首先身為管理者，這種想法必須要轉變：如《亮劍》裡。李元龍和旅長的對話，如果有槍，有錢，有炮，有兵，還要你李雲龍幹嘛？所以在工作中，管理者必須具備這樣一個理念：有條件要上，沒條件創造條件也要上。

第三：執行中，如何選人，用人。現有團隊中，用人不夠理性，將主觀關係，能力，安全，信任等全部放在選人中，如這個跟我關係很好，哪個幹了幾年的老員工，能力很好，我就要提拔他，等等現象，包括我們主任提升下面的組長線長，感性過於理性，沒有充分的分析任用者的本身條件，會導致團隊的氛圍的不和諧，員工之間的不信任，員工對於績效考核的不信任等等，甚至你提升的人，最後背叛你，使你的工作出現被動。這說明我們在用人方面，出現了嚴重漏洞，對於此問題，用人的時候，我們要進行充分的分析，要做到以下幾點：1、要保證這個人的安全，不背叛自己，背叛團隊。2、信任自己的領導。3、有勝任該工作的能力。4、領導喜歡的下屬。

第四：執行中，溝通的重要性。首先，在溝通之前，你要了解自己的性格特點，比如我的性格特點：屬於超級活潑型的，活潑型的人溝通能力極強，但工作中，不注重細節，只講求效率，對質的把控度不足，再者，溝通時，你要通過彼此的談話，語氣的大小，肢體語言的動作，筆記的觀察，瞭解到你交談的物件，是何種性格，如我的性格是活潑型，而葉總的性格傾向於完美型，在我向葉總反饋問題的時候，可以拿出更多的資料來闡述問題及反映效果，從而達到最好的效果。瞭解他人的性格，按照他人的性格特點，選擇他的性格方式，進行溝通，得到最有效的效果。

第五：零成本激勵。現實工作中，8090後的員工，逐漸走入我們的企業，而在管理中，我們還是在延續6070年代的管理模式，故導致了工作的被動，甚至經常出現裸辭現象，其主要的原因，是8090員工的認知不足，8090員工，工作的主要方向，已經不是原有的高工資，高福利，而是團隊的成就感，領導的認同感，所以在後續工作中，應加大對8090員工的信任，尊重，關懷，讚美和肯定。加強對公司的認同。從而更好的管理團隊，管理自己。

執行師培訓總結篇4

本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關於執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司藉助這次“執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

通過學習我瞭解一些道理為什麼執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯絡到結果行為培訓48字原則的體會：

1、為什麼不行動?因為要看別人怎麼做;如果我們都看別人怎麼做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那裡不行動什麼結果都沒有就能表明這種說法。在以後的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什麼心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什麼不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎麼會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什麼不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利於檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

通過學習和體會希望公司：

我相信對於執行力的學習最終不要流於形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

1、首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行yayc的流程。目標一定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行持之以恆

2、要提升企業員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因並分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始於招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最後，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂於分享、共同成長。

相信隨著公司推進執行力的程序，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

執行師培訓總結篇5

通過這次中旭實效管理執行力啟蒙訓練的培訓學習，使我受益匪淺，感觸很深。特別是讓我明白了：做一個負責任且敢於承擔責任的人和有執行力的人，對一個公司的發展和員工個人職業規劃成長的重要性。

執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，並且完成後能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等於你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為公司創造價值之後才有價值。執行——沒有任何藉口。完美的執行是不需要任何藉口的，不要用藉口來為自己開脫或搪塞。藉口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找藉口的一個直接後果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的藉口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何藉口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務。“拒絕藉口”是追求完美表現的有力保障，我們要牢記責任，奉行職業準則，培養不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何藉口的，失敗是沒有任何藉口的，人生更是沒有任何藉口。

執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前鬆後緊或前緊後鬆的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什麼工作，在什麼時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。

真誠溝通的工作方式。在我們的企業中有７０％是由於溝通不力造成的，而７０％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。

建議實行細化流程管理，建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意願。從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度，調動他們的積極性。

通過這次培訓，使我認識到要：無條件執行、沒有任何藉口、細節決定成敗。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。篇3：執行力培訓心得體會執行力培訓心得體會

經過“執行力”的培訓學習，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：

1、效率不是孤立的，是良好的態度和習慣加專業的技能來保證的，特別是習慣和技能需要訓練，並靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設，特別關鍵的幾點：

1）挑選執行人；

2）明確目標和期限；

3）制訂措施；

4）明確檢查流程；

5）獎懲分明；

6）共識與承諾。分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素，又重點講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養出訓練有素的員工，員工就會培養起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業素養，而職業素養是職業態度和職業技能的基礎。

2、我們應該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。生活的本質是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心，變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們的工作並努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業素養不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養成好的習慣，一旦好的習慣養成了，制度的重要性就下降了。這時候企業文化就逐步發揮作用，要讓企業文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業當成自己的家，讓企業精神成為每個員工的精神、企業願景成為每個員工共同的目標，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什麼事情做不成？還有什麼困難能戰勝不了？

3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識（包括計劃、時間、措施、結果等方面）。

4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態度和好的出發點，好的態度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業成功的基礎；修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發現問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養成習慣，一年後增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。

5、我們要勇於面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人儘量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發生。

我決心從我做起，從現在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮鬥的人。

把公司看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、公司的優勢得到最大程度的發揮。

執行師培訓總結篇6

一、要有率先垂範的團隊領導：

領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰鬥力，領導力就是執行力！對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝於言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎麼會聽從領導的安排？如果說領導者能以身作責、率先垂範，員工上行下效怎麼會執行不力？所以說，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂範勝過對員工一百次蒼白無力的說教！

二、要有簡潔高效的管理制度：

簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。我們在日常管理中，基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時因事務緊急而必須速辦，但在蓋章過程中要麼是審批人不在，要麼是執章的人不在，進而導致公章遲遲蓋不上，延誤了時期，這種執行力差應該是誰的責任？在其它方面也是如此，一級一級的審批、一級一級的簽字，程式複雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產生牴觸和恐懼情緒。所以任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎麼做，做到什麼程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程式，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提

高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。

三、要有與時俱進的激勵措施。

科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工後勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。而且要像周老師說的那樣：“獎要獎得心花怒放，罰要罰得膽戰心驚”，獎罰分明才是真正的執行力。

四、與自己工作相關

在今年x月底來到多媒體，時間不長，管理能力是談不上的，但在這幾個月內，在張管的帶領下，慢慢開始學會怎樣做好一個好員工，怎樣想領導所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對於執行力開始是完全不懂，在10000號上班才對工作有了初步瞭解，來了多媒體後對這個有了更深的體會。我是學文科的，本來對計算機，財務等這方面不是很瞭解，但是在領導的鼓勵下還是試著挑戰自己，現在自己已初步試驗該崗位，期待以後有新的進步和發展。