幹部教育培訓計劃7篇

任何培訓在開始前都是需要做好培訓計劃的，大家在寫培訓計劃之前，一定要將自己的思路梳理清楚，本站小編今天就為您帶來了幹部教育培訓計劃7篇，相信一定會對你有所幫助。

幹部教育培訓計劃篇1

20xx年航空社群幹部教育培訓的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的xx大和xx屆六中全會精神為主線，以科學發展觀為統領，以改革創新為動力，以提高培訓質量為核心，深入貫徹《幹部教育工作條例》認真落實幹部教訓培訓規劃，切實抓好新一輪大規模培訓幹部工作。

一、認真抓好黨的xx大和xx屆六中全會精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝幹部著眼於統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，採取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設，進一步抓好黨員幹部的理論武裝工作。

二、進一步推進改革創新，不斷提高幹部教育培訓工作的質量

(一)不斷更新完善培訓內容。以《幹部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開展培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，完善課程設定，及時將公共危機管理、形勢研判等知識列入培訓內容，真正做到社會發展需要什麼就重點培訓什麼、幹部缺什麼就補什麼，使幹部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與幹部成長需求相結合。

(二)是進一步改進培訓方法。在提高講授式教學質量的基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的研究和運用，使培訓更加貼近實際、貼近幹部，進一步提高幹部教育培訓工作的針對性和實效性。

(三)是進一步整合培訓資源。積極引入競爭機制，著力在優化和整合培訓資源上下功夫，實現培訓機構、師資力量、培訓教材、資訊科技等優質培訓資源共建共享，為廣大幹部提供優質的培訓資源。繼續抓好網站教學專題集中聽課活動。

(四)是切實抓好學風建設。認真貫徹落實中央、省、市委關於突出抓好學風建設的相關精神，教育引導黨員幹部在學習培訓中堅持理論聯絡實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。切實加強培訓工作的日常管理，嚴格執行學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。聘請的教師要把理論聯絡實際的要求貫穿於教學過程中，不斷提高教學水平。

(五)是研究解決幹部教育培訓工作中的重點難點問題。採取多種方式，深入開展調查研究，認真分析和解決當前幹部教育培訓工作中出現的新情況、新問題。調動幹部參學積極性。

三、積極推進新一輪大規模培訓幹部工作

按照“繼續大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質”的總體要求，積極開展新一輪大規模培訓幹部工作。制定並落實全年培訓計劃。

(一)居委會幹部培訓班 培訓物件：各居委會黨支部書記、主任、委員，培訓時間2天，培訓人數15人(2月)。

(二)入黨積極分子培訓班 培訓物件：各支部入黨積極分子，培訓時間3天，培訓人數20人(4月)。

(三)聯合工會培訓班 培訓物件：轄區各聯合工會會員，培訓時間3天，培訓人數200人(5月)。

(四)居委會計生婦女委員培訓班 培訓物件：各居委會計生、婦女委員，培訓時間3天，培訓人數30人(7月)。

(五)社群工作者培訓班 培訓物件：服務中心工作人員、各居委會幹部，培訓人數50人(3月至11月)。

★ 幹部培訓總結

★ 幹部培養計劃

★ 年度培訓計劃範文

★ 培訓計劃

★ 培訓計劃模板範文

★ 幹部培訓會議主持詞範本

★ 人事幹部培訓體會

★ 幹部培訓心得感悟

★ 幹部培訓前表態發??

★ 紀檢監察幹部培訓學習心得體會

文件為doc格式

幹部教育培訓計劃篇2

為進一步發揮社群幹部為民服務的作用，提高工作能力和辦事效率，根據上級精神，特制訂社群幹部年度學習培訓計劃如下：

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以加強社群建設，努力提高社群工作隊伍整體素質為目標，充分發揮社群幹部在社群事務管理中的作用，努力培養一支政治素養高、工作水平強的社群工作隊伍。

二、培訓目標

通過學習和培訓，使社群幹部更加熟悉和掌握社群各項工作的職責，明確各項工作的內容和辦事流程，掌握“四知四清四掌握”工作的意義和內涵，增強工作能力和水平，提高認識，促進社群更好地開展工作。

三、培訓物件

社群全體工作人員。

四、培訓內容

(一)、“四知四清四掌握”各項工作制度

(二)、社群各項工作流程

(三)、錯時工作制及全程代辦制

(四)、社群幹部入戶走訪制度

(五)、社群“六站一室”工作職責

(六)、“四類管理法”工作方案

(七)、出租房屋登記備案管理制度

(八)、宗教事務管理制度

五、培訓時間

原則上每月月初進行。

六、培訓地點和方式

培訓地點根據培訓需求具體安排。採取集中學習的方式，由社群書記、主任和其他相關人員進行授課，同時可以採用電教、座談、交流討論等形式，使培訓內容儘可能豐富多彩，讓幹部們確實學有所得。

七、相關要求

1、每位幹部要高度重視各期培訓工作，按時參加，各期培訓負責人要做好相關工作，確保培訓順利完成。

2、每期培訓都做好點名工作，幹部培訓將納入年底工作考核。

3、做好相關資料和檔案的留存，加強交流和溝通。

看過2017社群幹部教育培訓計劃方案的人還看了：

幹部教育培訓計劃篇3

為進一步貫徹落實《幹部教育培訓工作條例》，抓好乾部隊伍建設，培養和造就一支高素質的幹部隊伍，按照中央和省、市、縣關於進一步加大幹部教育培訓力度的要求，結合我公司幹部教育培訓工作實際，制定本計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，我縣經濟社會發展的目標任務，全面深入貫徹科學發展觀、科學人才觀，按照縣委提出的“保增長、促發展”的培養目標，大力實施對各類人才的教育培訓，為推進我縣經濟社會又好又快發展提供堅強的組織、人才保障和智力支援。

二、目標任務

通過深化培訓理念，豐富培訓內容，改進培訓方式，拓寬培訓渠道，健全培訓機制，進一步增強廣大黨員幹部貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強黨政幹部的`理論素養，提高企業經營管理者駕馭市場、參與競爭的能力，幫助專業技術人員更新知識，提高創新能力，全面推進各類人才隊伍建設。

三、培訓班次安排

1、認真落實好省、市、縣下達的幹部培訓任務，做好參加省、市、縣各類培訓班人員的選送工作。

2、緊緊圍繞全縣中心工作，按照經常化、制度化、規範化的要求，主要辦好以下培訓班：

（1）入黨積極分子培訓班；

（2）招商引資與專案建設研討班；

（3）中青年幹部培訓班；

（4）旅遊人才培訓班；

四、有關要求

1、幹部教育培訓工作在縣委和縣幹教領導小組統一領導下進行，堅持分級負責、分層分類培訓的原則；

2、20xx年幹訓經費繼續納入年初預算，要高度重視此項工作，將其列入年度工作的重點內容，認真部署，周密安排；

3、主辦部室要切實抓好師資選配、教案准備、教學管理、動態考核等各項工作，強化管理，提高教育培訓的質量和水平，確保全年幹部教育培訓任務的順利完成；

4、凡參加培訓的同志都要以普通學員身份參加學習，遵守各項管理制度；

5、幹部學習培訓情況，作為幹部年度考核和選拔任用的重要依據；

6、要加強對幹部的培訓，鼓勵選送幹部到縣委黨校學習培訓。

幹部教育培訓計劃篇4

，我局幹部教育培訓工作在市委組織部的具體指導下，認真貫徹落實省、市有關幹部教育培訓工作精神，把幹部教育培訓工作作為大事來抓，切實增強幹部培訓的針對性、實效性，不斷開創幹部教育培訓工作的新局面。

二、幹部教育培訓工作計劃

（一）基本狀況

全域性共有幹部40人，其中，中共黨員9人，大學本科以上學歷36人，大專學歷3人，中專學歷1人。今年，我局計劃舉辦各類培訓5期，培訓在職幹部45人，佔在職幹部總數的100%，其中：舉辦“不忘初心、牢記使命”紅色教育專題培訓班2期，培訓45人；舉辦開發建築工作培訓班1期，培訓40人；舉辦服務落地專案工作培訓班1期，培訓50人；舉辦入黨積極分子培訓班班1期，培訓11人；共計舉辦培訓班4個，辦班5期，培訓191人次。同時，全面完成了上級安排的調訓任務。

（二）主要措施

20，我局幹部教育培訓工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實《-2022年全國幹部教育培訓規劃》，進一步加強領導，圍繞中心，統籌兼顧，突出主題，創新工作，努力做到“五個注重”，全面推進幹部教育培訓工作的新發展。

（一）注重培訓目標的.需求性。堅持以需求為導向，加大幹部教育培訓需求調查，重點收集培訓內容、培訓方式、培訓時間等方面的意見和建議，進一步明確幹部教育培訓的方向和目標，切實提高幹部教育培訓工作質量。

（二）注重培訓物件的廣泛性。緊緊圍繞《規劃》要求，結合我局工作實際，堅持“重要內容重點培訓、急需內容優先培訓、緊缺內容抓緊培訓”的原則，採取請進來、走出去的方式，對幹部職工及企業相關人員進行教育培訓，大力拓展培訓面，全面推動我局各項工作穩步推進。

（三）注重培訓內容的針對性。結合幹部培訓的實際和經濟社會發展的現實需要，著眼於解決現實工作中的理論和實踐問題，針對不同層級不同部門不同學歷層次不同專業的幹部對培訓內容的具體要求，制訂教育培訓計劃和內容，增強培訓內容的針對性，不能為培訓而培訓，推動培訓重點由知識培訓為主向黨性鍛鍊、潛力訓練、思想和工作方法培養轉變。同時，組織幹部職工進行深入的研討和交流，使幹部在研究解決改革發展中的現實問題及黨性修養等方面得到較大的提高。

（四）注重培訓方式的多樣性。不斷轉變培訓理念，逐步打破單一培訓模式，努力向多渠道、多形式、個性化培訓方式轉變，變完成式學習為終身式學習、強迫式學習為自主式學習，注重發揮學員討論交流、參觀考察和實踐鍛鍊在教育培訓中的作用，採取請進來、走出去的方式，藉助外力開展好教育培訓。同時，進一步提高幹部職工在學習鍛鍊中發現問題、分析問題和解決問題的能力，不斷促進幹部健康成長。

（五）注重培訓管理的實效性。強化組織領導，履行好牽頭抓總、協調各方的職責，促使全體幹部培訓工作始終在規範化軌道上執行。進一步強化學用結合，增強教育培訓的實效性。切實加強幹部培訓過程的管理，提高幹部培訓質量，充分激發幹部學習內生動力，樹立良好的幹部培訓導向。

20幹部教育培訓需求：

希望結合工作實際，開展理想信念教育、基層黨建、鄉村振興、法治宣傳、企業服務、招商引資、建築安全等方面的學習培訓。

對幹部教育培訓工作的意見和建議：

1.加強經費保障；

2.加大上掛、外派、輪崗力度；

3.強化師資力量；

4.優化培訓方式。

年度幹部培訓計劃申報表

序號

擬辦班名稱

培訓物件

培訓內容

辦班形式

辦班

期數

培訓

人數

辦班時間及天數

辦班

地點

備註

1

“不忘初心、牢記使命”紅色教育專題培訓班

開發區機關全體黨員幹部、各支部書記、優秀企業黨員代表、優秀企業家代表

重走長征紅路、參觀革命老區新貌

集中培訓

2期

40

2019年4月下旬-8月上旬，每期7天，共14天

第一期：機關會議室

第二期：機關會議室

2

開發建築工作培訓班

開發公司、建築公司全體幹部

招商引資政策

集中培訓

1期

40

2019年5月下旬

開發區多媒體會議室

3

服務落地專案工作培訓班

開發公司、建築公司全體幹部職工

專案建設過程中協調、監督等

集中培訓

1期

50

10月1天

開發區多媒體會議室

4

入黨積極分子培訓班

全域性入黨積極分子

黨員發展細則及規定

集中培訓

1期

11

12月1天

機關會議室

四、培訓要求

一要強化組織領導。全縣各級黨組織要高度重視，將幹部教育培訓作為管黨治吏的必修課，納入領導班子建設和重點工作範疇，統籌安排、科學排程。各級各部門主要領導要切實轉變思維、提高認識、率先垂範，真正把幹部培訓工作放在心上、抓在手上、落到實處，做到安排部署紮實，組織實施有力。

二要靠實培訓任務。各部門、各單位要認真履行好組織實施本單位、本系統幹部培訓工作的職責，要抓好本單位、本系統內幹部的參訓工作，統籌安排、均衡用力，做到“全員參訓、應訓盡訓”。牽頭辦班單位要高度重視，制定方案，及早安排。提前兩週將培訓方案報縣委組織部審定後，組織實施。確保承辦的任務圓滿完成。

三要創新培訓方式。要加強培訓調研，針對幹部實際需要，科學設定培訓方案和教學內容，使幹部培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與幹部成長需求相結合。加強培訓方式創新，加大研究式、案例式、體驗式、情景式等方式的研究和應用，增強培訓吸引力。推動領導幹部“登臺授課”，加大實際工作能力和方法的傳授。

四要嚴肅培訓紀律。參加培訓的幹部要嚴格遵守有關紀律規定，在培訓期間，要端正學習態度，集中精力學習，自覺遵守培訓紀律，認真完成學習任務，不斷提高素質、增長才幹。參加培訓的幹部要嚴格執行中央八項規定，堅決反對“四風”，厲行勤儉節約，樹立良好形象。

幹部教育培訓計劃篇5

為進一步有效開展招商局機關幹部職工學習活動，切實提高全體機關人員的政治思想素質和業務工作水平，不斷豐富學習內容，創新學習方法，積極建立學習型機關，有效促進全市招商引資工作又好又快發展，現結合招商工作實際和特點，制定招商局20xx年學習計劃。

一、學習培訓目的和目標

通過學習培訓，使全體幹部職工政治理論水平明顯提高，業務能力明顯加強，工作效能明顯改善，學習能力明顯提升，綜合素質明顯增強。

二、學習方式與方法

每月選擇一項內容或一個專題，採取集中學習與自學相結合的學習方式，在自學的基礎上實行領導領學，辦公室負責組織落實。

一是突出自學的重要地位和作用。自學是增加知識積累、增長才乾和智慧、提高業務水平和工作能力的重要途徑。全體幹部職工要充分利用工作之餘，有針對性地選擇好學習內容，不斷自我充電。

二是堅持集中學習。集中學習一般選在週五的下午進行，每個月至少安排一次。

三是外出學習考察與交流。主要是有針對性地選擇與業務有關的專題，採取走出去的辦法學習兄弟單位或同戰線的上級與平級單位的先進工作經驗，並借鑑到工作中。

無論自學、集中學習、輔導還是外出考察交流均可通過收看錄影、新聞媒體、理論及科普書籍、參加報告會、座談討論等多種有效方式靈活完成學習任務。同時，要堅持理論聯絡實際的學風，把學習理論與解決實際問題結合起來，注重學習效果。

三、學習時間規定

原則上集中學習的時間安排在週五下午進行，每個月一次；外出學習考察與交流應針對招商局各方面工作中的薄弱環節，提請局長或分管領導批准實施。

四、學習內容

學習黨的路線、方針、政策及相關檔案；學習先進典型事蹟；學習與招商工作相關的法律法規及政策規定，對工作方法和工作思路進行研究討論；學習掌握電子政務的相關知識；學習上級組織部署的學習內容等，鼓勵幹部職工參加各類成人教育，以不影響正常工作為前提，做到工作、學習兩不誤。

五、學習要求

1、全域性每位職工做到有學習計劃，有學習筆記，有心得體會，有學習總結。

2、學習計劃中涉及的資料由領學領導和辦公室負責收集，集中輔導所選專題由領導決定，辦公室做好組織工作。

幹部教育培訓計劃篇6

為了進一步深入開展農村保持共產黨員先進性教育活動，加強基層組織建設，峨橋鎮於20xx年6月28日、29日，在xx市xxx水泥集團有限責任公司會議室舉辦了為期二天的村幹部培訓班，參加這次培訓班的人員共計120餘人。總結我鎮村幹部培訓班情況，可以概括為突出“一個主題”、堅持“兩個結合”，達到“三個提高”。

一、突出“一個主題”

整個培訓班內容主題突出，圍繞“開展保持共產黨員先進性長效機制”這個主題，在新形勢下如何結合農村工作實際，提高理論素養、政治素養等綜合素質，努力學習各方面的基本知識，不斷豐富自己、充實自己和發展自己，努力提高工作能力和處理複雜事務的能力等方面安排了培訓內容；培訓形式分為理論講課、業務輔導、典型發言、觀看廉政電教片、自由討論、參加測試等。

二、堅持“兩個結合”

1、堅持理論教育與業務輔導相結合。6月28日上午，鎮黨委組織部門作了加強村級組織建設理論知識講解；區勞動和社會事業保障局、鎮農經站分別作了民政、社保有關知識和村級財務管理等業務方面的輔導。將理論教育與業務學習進行了有機的融合，讓參訓者在理論素養、政治素養等綜合素質方面提高的同時，又進一步學習了必要的業務知識；

2、堅持正面宣傳與警示教育相結合。6月28日下午，區檢察院介紹了預防職務犯罪方面的有關內容；隨後參加培訓人員集體觀看了鎮紀檢辦組織播放的廉政電教片《失衡的稱》—王受賄案警示錄、《慎交友警世錄》等記錄片。與會者在接受正、反兩面的教育後，內心接受了一次洗禮。進一步樹立了正確的權力觀、地位觀和價值觀，增強了拒腐防變的免疫力。

三、達到“三個提高”

一是提高了政治理論水平。聆聽了鎮黨委書記俞才貞同志在培訓班所作的題為《加強學習、提升素質、務實敬業、加快發展》的報告以及鎮組織部門所作的《加強農村基層組織建設》有關理論知識的講解。參訓者較為全面地學習了黨和政府在農村的方針政策，在政治思想、理論水平等方面都有了進一步提高，下一步工作也有了明確的指導方向。

二是提高了發展經濟意識。通過焦灣村和長壩村兩位負責人的典型發言，大家清楚地意識到發展農村經濟，是社會主義新農村建設的核心所在，是群眾的迫切願望。只有抓住了農村經濟建設的主動權，才能有效地發揮領導核心作用，才有凝聚力、號召力和戰鬥力。村幹部紛紛表示，一定要結合村情，重新制定出發展經濟的好思路。切實壯大和發展村級集體經濟。

三是提高了為民服務本領。由於此次培訓內容理論學習有較強的指導性和針對性，業務培訓有較強的可操作性。參加培訓的同志一致反映這是一個相互交流、相互學習、互增瞭解、取長補短的良好平臺，紛紛表示要把這次培訓當成一個新的起點，養成終身學習的好習慣，進一步提高為民服務的本領。當前，我鎮正處於跨越式發展的關鍵時期，改革發展穩定的任務十分艱鉅，同時農村面臨的新問題、新情況層出不窮。舉辦此次培訓班，將會進一步提高鎮、村兩級幹部如工作業務知識、依法行政能力和為民辦事能力等方面的整體素質，為實現峨橋鎮經濟的跨越式發展將起到積極的推動作用。

幹部教育培訓計劃篇7

學校的中心工作是教學，教學質量的高低關鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。為了適應學校發展需要，加強青年教師的培養，縮短青年教師的成長過程，構建一支有利於學校可持續發展的師資隊伍，打造一流的學校。現結合我校實際情況，提出如下方案：

一、校情、師情分析

我校地處鎮郊，佔地面積20000平方米，目前有13個教學班， 668名學生，外市生435人。學校現有教師31人，其中公辦教師22人，合同教師3人，過渡合同教師6人。學歷達標率100%，高一級學歷比例為90%，國小高階教師14人。縣級及以上骨幹教師3人。近三年參加工作的教師有7人，近五年參加工作的教師有4人。

二、新教師培養

（一）加強領導和管理

為加強領導和管理，學校成立“青年教師成長工程”領導小組，並根據工作需要下設“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。

（二）指導思想

1．圍繞“努力建設一支具有良好的道德修養、健全的人格魅力、精湛的業務功底以及和諧的師生關係的學習型教師隊伍”的隊伍建設目標，加強師資隊伍建設，努力提高青年教師的教學水平和業務能力，為一流學校打下堅實的基礎。

2．在對青年教師有計劃有步驟的系統培養過程中，重視過程管理，重視行動研究，始終倡導“問題即是課題，教學即是研究，成果即是成長，教師即是研究者”的培養理念。

（三）培養目標

第一年：使新教師在政治思想素質、業務水平、工作能力等方面均能適應教學需要，培養他們有良好的職業道德和敬業愛崗精神，在較短時間裡全面熟悉各教學環節，掌握教學規律，並能獨立、較好地完成教學任務。

第二年：逐漸成為學校教學能手。

第三年：逐漸成為學校、鎮級以上教學骨幹或學科帶頭人。

（四）新教師具體培養策略

1．實行導師責任制

每位新教師配備一位黨員做導師，從工作上、思想上、生活上全面關心新教師的成長，幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會，每月導師堅持與新教師談心一次，並做好詳細記錄，發現思想問題及時彙報。

2．實行師徒帶教制

給每位新教師聘請一位愛崗敬業、師德高尚、有豐富教育教學經驗的高階教師作為其指導教師，並且規定師徒雙方的權利和義務。 要求導師“發現”、“指導”、“鼓勵”青年教師，要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關係，以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務是引導新教師儘快地適應學校的管理和要求，為新教師“指路子”，指導新教師完成教育教學常規。

新教師到學校首先要過好熟悉教材關、適應課堂教學關、承擔班級管理關。因此，建立一人一份新教師培養檔案，要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如：認真做好師徒結對的聽課、評課記錄，每個月要求指導教師為新教師開課一節，每週師傅聽徒弟一節課，徒弟每週聽師傅三節課，並認真進行課後交流，所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環節嚴格把關，使每位新教師早過教學適應關。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，並及時進行點評、反饋和鼓勵。

3．實行自學提高制

鼓勵新教師刻苦學習鑽研有關新課程的理論，博覽各類教育教學名著和雜誌，及時瞭解快速發展的教育教學動態，大量蒐集多方教育教學資訊，培養新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，並寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續參加學歷提升。

4．實行亮相展示制

新教師不但要豐富自己的理論底蘊，更要理論聯絡實際，不斷提高教學水平、現代技術應用和教育教學科研水平，每學期完成“三個一”活動：完成一節校級或以上公開課研討課；完成一篇教學論文或教學案例；書寫一個優秀教案並製作一份配套的多媒體課件。對於鎮級的對應比賽必須報名參加。

5．參加各類培訓學習

學校積極為新教師創設、組織外出參觀學習，傾聽專家講座，觀看名師課堂等聽課評課機會，並記錄下每次外出學習培訓的心得，形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念，並與自己的實際工作相結合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。

6．藉助學校課題研究平臺

鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務，並逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。

7、發揮學校骨幹教師輻射作用。

每學年由學校骨幹教師為新教師做課，發揮骨幹教師的引領作用。

8．加強新教師教學基本功訓練。

內強素質，外塑形象，加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功，發揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神，持之以恆，天天練習，日久見功底。

9．實行考核彙報制。

每學年開展一次新教師考核彙報活動，要求新教師做到五個一：一節教學彙報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。

10．實行教育管理制。

教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規進行，並及時做好書面反饋材料，發現問題及時反饋給新教師及指導老師，合力指導幫助新教師進行整改。

三、考核評估

每學期末，學校要實事求是地根據多方面情況，對每一名新教師分別作出綜合鑑定。

1．思想品德、職業道德方面。

主要考核新教師遵守職業道德、履行職業要求、愛崗敬業表現等。由學校考評組根據導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。

2．業務能力方面。

主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平，課堂教學基本技能的掌握情況，學生的學業成績及學生評教資訊，開展課外活動的能力等。

3．教育教學實踐方面。

考核新教師的工作情況，如出勤、備課質量、課堂教學總體水平、學生學業提高幅度及輔導後進生情況等。由學校考評組作出綜合評估。

四、獎懲措施

建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制，單列專項經費，制定獎勵方案，對培養培訓中成績突出的優秀青年教師和導師給予物質鼓勵，在評優評先方面優先考慮。