紀律教育月活動工作總結
工作總結1.62W
為深入貫徹落實xx大精神,深入貫徹科學發展觀,根據中共容城縣紀委《關於開展紀律教育月活動的實施意見》,我局以“增強紀律觀念,轉變工作作風,推進科學發展”為主題,以“優化發展環境,激活市場主體”教育行動為載體,以整頓機關作風專項清理工作為切入點,開展了紀律教育月活動。具體工作彙報如下:
一、主要做法
(一)統一思想認識。為提高全體幹部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心,我局召開了“紀律教育月”活動動員大會。局長張四水同志在會上傳達了中共容城縣紀委關於開展“紀律教育月”活動的實施意見,對本單位活動進行了全面安排部署,要求全體黨員幹部切實履行職責,抓好活動各項任務、目標的落實,進一步統一了思想,營造了良好的活動氛圍。
(二)加強組織領導。我局對紀律教育月活動高度重視,為抓好紀律教育活動的組織落實,把紀律教育學習月活動列入重要議事日程,採取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了由張四水局長任組長的活動領導小組及辦公室,各司其職,各負其責,分工明確。二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》,從時間到內容,從方法到步驟都做到了細化、量化。活動日程安排科學合理,步驟詳實,實施方案組織嚴密,為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地紮實有效開展提供了保證。三是確定重點教育範圍。我局開展紀律教育學習月活動的教育對象是全局的黨員幹部職工,重點是科級以上領導幹部。因此,我局有所側重地抓了領導幹部的紀律教育,以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開,推動了教育活動的開展。
(三)深入開展活動。
一是開展理論學習。12月2日—12月10日,全局黨員幹部採取集中學和分散學相結合的方式學習了有關文件,由局領導講課,堅決保證每天兩個小時的學習時間,按照學習計劃和縣紀委明確的學習內容,開展理論學習。領導班子採取理論中心組學習會、專題學習會等形式開展學習。教育活動中,做到了學習有筆記、體會有文章,切實提高全體黨員領導幹部的思想認識。集中學習結束後,還組織黨員幹部參加了紀律作風廉政知識測試。
二是開展座談討論。在學習動員的基礎上,結合單位實際,開展了一次座談討論會,認真查找本單位存在的突出問題。每一位黨員幹部在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去,聯繫實際談認識,認真參加理論研討活動,堅持邊學習邊討論,做到了學以致用,學用結合,學用相長。
三是抓好學習整改。查擺問題既是對學習動員成果的檢驗,又是整改建制的前提和基礎。在查擺整改這個關鍵階段,我們按照充分發揚民主和“開門”查擺整改的要求,及時召開了紀律作風整頓專題民主生活會。全體黨員幹部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題,對問題的根源進行深刻討論研究,對單位和本人工作紀律作風進行了認真地總結和反思。並結合教育活動,對今年的工作進行了全面總結,對明年的工作進行了認真謀劃。在查擺整改階段,切實做到了“思想認識到位”,充分認識做好查擺整改階段工作的重要性。“查擺問題真誠”,切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題,制定了符合實際、操作性強的整改措施,使查擺整改階段工作健康有序開展,確保整個教育活動取得實效。
四是進行整改總結。通過對照檢查,針對自身存在的問題制定了整改方案,明確了整改時限。整改方案以檢查出的問題、整改措施為主要內容,限期整改到位。在制定整改方案,落實整改措施的同時,重點完善了幹部教育、幹部管理、幹部考勤、日常監督等制度。
二、取得的成效
為確保學習實效,我局在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來,將學習成果轉化為工作效率、工作能力及服務質量的提高。通過開展學習教育,取得如下成效:
(一)黨員幹部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員幹部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動,不斷提高自身的思想理論水平,強化了黨紀觀念和法制觀念,增強了拒腐防變和抵禦風險的能力,有力促進了局機關黨風政風的好轉,淨化了機關服務環境。
(二)工作作風進一步轉變。實際工作中,把轉變工作作風,提高工作效率,推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點,把全心全意人民服務的根本宗旨落實到全體黨員幹部的實際行動中。通過採取多種措施,狠剎機關歪風、提高機關效能。先後制訂和完善了《機關考勤制度》、《機關學習制度》、《機關工作紀律》、《機關值班制度》等多項制度,製作了物價工作目標體系和主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任書,圍繞實現權力運行的動態公開,實行了主動公開和依申請公開制度。通過建章立制,形成了行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。促進機關行政效能不斷提高,發展環境不斷優化。
一、主要做法
(一)統一思想認識。為提高全體幹部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心,我局召開了“紀律教育月”活動動員大會。局長張四水同志在會上傳達了中共容城縣紀委關於開展“紀律教育月”活動的實施意見,對本單位活動進行了全面安排部署,要求全體黨員幹部切實履行職責,抓好活動各項任務、目標的落實,進一步統一了思想,營造了良好的活動氛圍。
(二)加強組織領導。我局對紀律教育月活動高度重視,為抓好紀律教育活動的組織落實,把紀律教育學習月活動列入重要議事日程,採取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了由張四水局長任組長的活動領導小組及辦公室,各司其職,各負其責,分工明確。二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》,從時間到內容,從方法到步驟都做到了細化、量化。活動日程安排科學合理,步驟詳實,實施方案組織嚴密,為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地紮實有效開展提供了保證。三是確定重點教育範圍。我局開展紀律教育學習月活動的教育對象是全局的黨員幹部職工,重點是科級以上領導幹部。因此,我局有所側重地抓了領導幹部的紀律教育,以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開,推動了教育活動的開展。
(三)深入開展活動。
一是開展理論學習。12月2日—12月10日,全局黨員幹部採取集中學和分散學相結合的方式學習了有關文件,由局領導講課,堅決保證每天兩個小時的學習時間,按照學習計劃和縣紀委明確的學習內容,開展理論學習。領導班子採取理論中心組學習會、專題學習會等形式開展學習。教育活動中,做到了學習有筆記、體會有文章,切實提高全體黨員領導幹部的思想認識。集中學習結束後,還組織黨員幹部參加了紀律作風廉政知識測試。
二是開展座談討論。在學習動員的基礎上,結合單位實際,開展了一次座談討論會,認真查找本單位存在的突出問題。每一位黨員幹部在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去,聯繫實際談認識,認真參加理論研討活動,堅持邊學習邊討論,做到了學以致用,學用結合,學用相長。
三是抓好學習整改。查擺問題既是對學習動員成果的檢驗,又是整改建制的前提和基礎。在查擺整改這個關鍵階段,我們按照充分發揚民主和“開門”查擺整改的要求,及時召開了紀律作風整頓專題民主生活會。全體黨員幹部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題,對問題的根源進行深刻討論研究,對單位和本人工作紀律作風進行了認真地總結和反思。並結合教育活動,對今年的工作進行了全面總結,對明年的工作進行了認真謀劃。在查擺整改階段,切實做到了“思想認識到位”,充分認識做好查擺整改階段工作的重要性。“查擺問題真誠”,切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題,制定了符合實際、操作性強的整改措施,使查擺整改階段工作健康有序開展,確保整個教育活動取得實效。
四是進行整改總結。通過對照檢查,針對自身存在的問題制定了整改方案,明確了整改時限。整改方案以檢查出的問題、整改措施為主要內容,限期整改到位。在制定整改方案,落實整改措施的同時,重點完善了幹部教育、幹部管理、幹部考勤、日常監督等制度。
二、取得的成效
為確保學習實效,我局在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來,將學習成果轉化為工作效率、工作能力及服務質量的提高。通過開展學習教育,取得如下成效:
(一)黨員幹部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員幹部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動,不斷提高自身的思想理論水平,強化了黨紀觀念和法制觀念,增強了拒腐防變和抵禦風險的能力,有力促進了局機關黨風政風的好轉,淨化了機關服務環境。
(二)工作作風進一步轉變。實際工作中,把轉變工作作風,提高工作效率,推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點,把全心全意人民服務的根本宗旨落實到全體黨員幹部的實際行動中。通過採取多種措施,狠剎機關歪風、提高機關效能。先後制訂和完善了《機關考勤制度》、《機關學習制度》、《機關工作紀律》、《機關值班制度》等多項制度,製作了物價工作目標體系和主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任書,圍繞實現權力運行的動態公開,實行了主動公開和依申請公開制度。通過建章立制,形成了行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。促進機關行政效能不斷提高,發展環境不斷優化。
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