個人月份工作總結
工作總結3.3W
今天學校要求我們交20XX年12月份的教學工作總結,我花一個多小時把一年的工作進行了梳理,撰寫了工作總結,並把它上傳到網上,希望和朋友們共享。
愛因斯坦的相對論適用於任何領域,比如時間。當一個人孤獨存世時,一日如三秋;當一個人專注於某事時,三秋如一日。雖然在學校的教育教學工作中我談不上專注,但仍感覺時間飛快,一晃,已到12月。心惶惶,但幸仍可終日。
一、教學方面。多媒體投影儀仍在維修中,損壞、維修至今已2月餘了,非常痛恨廠家及維修方的不作為,課難上,學生學的吃力,老師教的吃力,今天公開課,把他們帶到隔壁班的教室,他們看到多媒體圖像,都在哇哇讚歎,心裏感覺怪怪的,想,原本你們也可以這樣幸福的。 聽了2堂公開課,一堂是上海教研員老師上的,一堂是安陽實小的胡利盛老師上的,領略了名師風采,雖然以我的水平。教學工作總結還很難從他們身上汲取到多少,但總覺得心裏有東西在盪漾,特別是,兩位男語文老師在課堂上展示的獨特魅力,讓我有所感悟,他們詮釋了男老師的風采,我從他們身上學到了,男語文老師,特別是國小男語文老師,對課堂肢體語言的把握和獨特的引導魅力和語言爆發力。
二、班主任德育工作。班主任德育工作是教育內容裏最繁瑣、最千頭萬緒的一件事,作為一個班主任在這方面所花的心思絕對不會比教學少。我個人感覺,一切德育為先,只要德上來了,所謂智、體、美、勞都不是問題,德,很可能是個人發展的心理動因。我在教學工作總結方面,是失敗的,經驗不足,缺乏心理學素養,缺少系統的管理辦法,缺少耐心。今後努力學習,改正缺點,希望能實現自己的德育價值觀---一切德為先。
三、其他工作。金校長讓我和陳瑤瑤老師負責組織建設學校學生文學社,經過一段時間的努力,終於出現了一點苗頭,在校領導和班主任老師的支持下,文學社的人員、理事幹部基本確立了下來,下階段工作是着手召開成立大會,佈置文學社專欄,組織各期培訓和為出刊做準備。 其實還是非常感謝領導的,我感覺年輕人的世界,不止狹隘於教育和教學,應嘗試教育領域內的其他事情,這樣才能在生活和工作中積累經驗直至融會貫通。我是有決心把這個學生團體弄起來、弄好的。
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愛因斯坦的相對論適用於任何領域,比如時間。當一個人孤獨存世時,一日如三秋;當一個人專注於某事時,三秋如一日。雖然在學校的教育教學工作中我談不上專注,但仍感覺時間飛快,一晃,已到12月。心惶惶,但幸仍可終日。
一、教學方面。多媒體投影儀仍在維修中,損壞、維修至今已2月餘了,非常痛恨廠家及維修方的不作為,課難上,學生學的吃力,老師教的吃力,今天公開課,把他們帶到隔壁班的教室,他們看到多媒體圖像,都在哇哇讚歎,心裏感覺怪怪的,想,原本你們也可以這樣幸福的。 聽了2堂公開課,一堂是上海教研員老師上的,一堂是安陽實小的胡利盛老師上的,領略了名師風采,雖然以我的水平。教學工作總結還很難從他們身上汲取到多少,但總覺得心裏有東西在盪漾,特別是,兩位男語文老師在課堂上展示的獨特魅力,讓我有所感悟,他們詮釋了男老師的風采,我從他們身上學到了,男語文老師,特別是國小男語文老師,對課堂肢體語言的把握和獨特的引導魅力和語言爆發力。
二、班主任德育工作。班主任德育工作是教育內容裏最繁瑣、最千頭萬緒的一件事,作為一個班主任在這方面所花的心思絕對不會比教學少。我個人感覺,一切德育為先,只要德上來了,所謂智、體、美、勞都不是問題,德,很可能是個人發展的心理動因。我在教學工作總結方面,是失敗的,經驗不足,缺乏心理學素養,缺少系統的管理辦法,缺少耐心。今後努力學習,改正缺點,希望能實現自己的德育價值觀---一切德為先。
三、其他工作。金校長讓我和陳瑤瑤老師負責組織建設學校學生文學社,經過一段時間的努力,終於出現了一點苗頭,在校領導和班主任老師的支持下,文學社的人員、理事幹部基本確立了下來,下階段工作是着手召開成立大會,佈置文學社專欄,組織各期培訓和為出刊做準備。 其實還是非常感謝領導的,我感覺年輕人的世界,不止狹隘於教育和教學,應嘗試教育領域內的其他事情,這樣才能在生活和工作中積累經驗直至融會貫通。我是有決心把這個學生團體弄起來、弄好的。
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