---學年度第二學期師德師風工作總結
回顧本學期的教育教學工作,用兩個字形容最恰當不過,“忙”和“累”,儘管如此,最終師生收穫的還是“甜。”
一、大膽放手,促常規
健全班幹部機構,民主選舉責任心強而且嚴於律己的班級幹部,各有分工,各司其職,定期總結,及時糾正班級出現的不良現象,效果突出。同時本學期結合學校政教處的要求及少先大隊公佈的《德育實效性》實施的具體內容,有條不紊的開展活動,在道德小存摺的激勵作用下,班中的勞動之星、節約之星層出不窮而且名副其實,孩子們的自覺、自立、自愛的意識逐步形成,整個學期班級秩序井然,學生文明守紀,團結進取,良好的班風進一步得到了鞏固。
二、參與活動,展風采
本學期學校的活動非常豐富,每一項活動,我都組織學生積極準備,以最好的狀態來迎接挑戰,學生在活動中團結協作,磨練了意志,展示了風采。運動會取得了第三名;迎接泰國友好訪問團,我班的舞蹈《歡慶》壓軸表演,博得了泰國友人的稱讚,同時他們對中國的的文化也產生了極大地興趣;科普劇《狼的辯護詞》獲得最佳創意獎;臨近期末,班級15名孩子參與了區乒乓操的比賽,獲得了優秀表演獎;科技小組的同學按時活動,在首屆校園科技節中熱心宣傳服務,使更多的學生對科學產生了濃厚的興趣。孩子們在各種活動中取得的成績大大鼓舞了他們的士氣,增強了他們的自信。
三、家校溝通,促和諧
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期繼續主動與家長們保持聯繫,利用校訊通將有關要求及學生的狀況及時通知,或是下午放學時與家長進行交流,共同商量對策,達成共識,這樣家校協作,使每個孩子都能在出現問題時得到老師和家長的關心和幫助,從而健康快樂的學習和生活。
四、教學紮實、創佳績
本學期在活動極其豐富的情況下,依然保持認真踏實,一絲不苟的教學作風,精心備課上課,為了使課堂更加生動鮮活,努力開發電子白板的功能,教學形式靈活多樣,每節課努力做到高效。在高效課堂教學的實踐中,不斷地摸索,形成了適合自己班級的教學模式,並且小組合作學習在學校進行觀摩展示,本學期兩次為調研的領導作課,並受到好評。儘管本學期活動多,任務重,但自己並沒有忽視教學,針對時間緊,複習內容多的教學實際我制定了科學合理的複習計劃,使學生在有限的時間內高效的學習,,取得了理想的成績。
下學期畢業班的工作又是一個全新的開始,我將會更加勤奮努力的工作,為孩子們的國小生活畫上一個圓滿的句號。
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