08-09第二學期個人工作述職報告
各位領導、各位老師大家好,
在校黨委的正確領導下,在各位領導老師的支持下,一學年的教學工作結束了,作為初四老師為之感到興奮和驕傲,我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。回顧這一年的點滴,有很多話要説,理順一下思路,大體上可以歸納為三部分,現向各位領導、同事彙報如下:
一、 找準定位,提早進入狀態
作為第一次加入初四畢業班的年輕教師,我很榮幸成為其中的一員,我緊張,因為我恐怕耽誤他們,我激動,因為我將為此全力以赴,我高興,因為這將是我教學生涯中的寶貴經歷,更為重要的是,我將分享同學們成長的快樂。我切身感受到學校領導的期望、家長學生的重託、初四教師團隊的全力以赴,在初四學年開學伊始,我看着日曆按天制定了複習計劃,反覆看着學生的名單,事實上,我也確實在這半年裏一步一步地、認真地,實現着自己的諾言。
我把自己當做學生,從一年前的這個時候就開始接觸、瞭解、做歷年會考題,以學生的角度感受其中的精髓,重温着會考英語帶給自己的驚喜,使我在整合精選練習題、給學生指導講題的時候感到有所儲備、有所釋放,整個過程下來,我突然有一種眼前一亮的感覺。
二、教學第一,紮實抓好複習
在每一次上課之前,認真做好備課工作,對於上課的內容和體系加以設計和安排。對於重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中,努力做到以學生的訓練為主體,注重與學生交流,加以個別輔導指導,突出針對性,並且結合外語這門課程的特點,增強學本.文,來.源,於.貴,州.學,習.網, 生的聽和寫的能力。對於課後學生所完成的錯題本整理和書面表達作業,全批全改,對學生的作文以會考標準進行批改落實;對於學生提出的疑問,耐心地予以解答、拓展。
我自己認為,經過這一年的兩輪複習,學生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,心裏十分欣慰。今年,英語會考成績100分以上有17人,佔全班人數的44%。
三、我的教學感悟
我的父親這樣對我説:你現在也是個應屆畢業生。是啊,送走了教學生涯中的第一批學生,我收穫了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是:
1、善待你身邊的每一個學生
不以成績論英雄,我們是這樣説的,但是我們真正做到了嗎?當我看到相處四年的畢業生就要離開的時候,每個孩子都擁有燦爛的笑容,他們都以是文苑學子而倍感驕傲,留戀着母校、感激着老師,那一刻,我們想到的就根本不是他們的成績了,而是他們走出母校的做人,因為他們還代表着文苑學校的形象。善待每一個學生、延伸到家長、社區,那也是學校發展的潛在動力。
2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴
在這一年的工作中,我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,對師生在複習過程中出現的問題,校領導沒有疾風暴雨式的批評,沒有聲色俱厲的指責,更多的是和風細雨的談心,提出具體可行的建設性指導意見。回顧這一年裏召開的幾次質量分析會,哪一次不都是互通情況,共商對策的民主生活會!一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺,即使不是面對面,我也感受到了大家的全力以赴和執着努力,從中我收穫了思考、收穫了對學生的責任感。
我想,文苑人就應該是這樣一個團結向上、齊心協力、和諧共榮的大集體。
這一年,很簡單單很充實,總結到此,不當之處,請各位領導同事批評指正。謝謝大家。
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