幼兒園小班上學期教研工作計劃範文
一、指導思想
繼續深入貫徹《幼兒園指導綱要(試行)》精神,加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉變教育行為,提升教師專業素質,規範教研組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育質量。
二、工作要點及措施
1、加強理論學習,提高教師理論水平。
進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。樹立正確的兒童觀。教育觀,一切從提高幼兒整體素質出發,真正體現以幼兒為主體,以教師為主導的思想。不斷提高教師認識,適應新形勢,適應素質教育的需要。
2、注重業務培養,提高教育質量
(1)教研組是教師學習的陣地,是提高保教水平的重要手段。
在兩週一次的教研活動中,根據制定好的教研活動內容,大家共同探討、學習。提前制定各主題的活動計劃,讓每位教師都有機會發言,切實提高她們的教研水平。
(2)開展"四課型"活動,促進教師教科研能力的提高。
通過"集體説課、集體備課、集體聽課、課後反思"作為教育管理手段,為教師搭建對話、交流的平台,提高教育質量。在活動中,每個人都將自己的困惑拿出來,在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業切磋、協調、合作,共同分享經驗、互相學習。
3、紮實開展教研活動,真正發揮其輻射作用
(1)根據我園實際,針對性的制定遊戲計劃和班務計劃,切實把科學的教育理念轉變為日常的教學行為。
(2)研討是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。
4、深入開展園本課題研究,努力提高教研水平
加強教育理論及方法的學習,理論聯繫實際,更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討,求創新。認真開展"小班幼兒良好生活常規的培養"園本課題研究。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論,不斷提高業務水平。
四、加強家園聯繫,提高保教質量
讓家長們多瞭解幼兒園的教育教學情況,瞭解孩子在園的學習、生活情況,互相溝通,增進家園間的聯繫,使家長工作落到實處。
五、具體活動安排(略)
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