學校行政人員值周工作制度
為強化學校管理,全面提高各項工作質量,規範行政管理人員的值周工作行為,積累學校日常運行狀況真實的原始資料,健全績效考核工作資料,經研究,特制定本制度。
一、人員組成
全體行政管理人員。
每週以一名行政人員為主、另一名行政人員為輔,輪流值周。(人員安排見附表一)
二、工作內容
1、全面關注學校每日常規工作,積極參加當日學校重大活動,認真填寫校日誌,及時反饋相關工作情況。
2、每日值班記錄內容
⑴課前讀
每天課前讀期間要深入到班級,關注學生課前讀的遲到、早退現象,詢問並記錄學生到校情況,瞭解看班教師進班輔導情況。
⑵教師上課
按照《考課制度》要求,每天至少完成一次隨機考課工作,並不定時地巡查班級教師上課情況。
⑶課間操
主持當日課間操集會講話,針對班級和學生了解到的情況,提出表揚或批評及建議。評價各班級課間操的質量,記錄班主任到場情況。
⑷紀律與衞生
通過課前讀和中午進班巡視以及課間觀察,評價學生在班紀律情況、班級和環境區的衞生狀況。發現突出問題和重要情況要及時與相關部門和班主任聯繫,及時處理。
⑸安全巡查
每日加強對重點區域和重點時段的學生安全巡查,及時與班主任和相關部門聯絡,指出存在的問題,並跟蹤、督促整改落實情況。對進入校園內的閒雜或可疑人員要盤查,杜絕校園內意外事故的發生。
⑹本日學校大事
積極參與學校當日重大事務,並予以簡明記載。
⑺其他事項
記錄在值班期間發生的相關事項和職工建議。
⑻本日工作整體評述
根據值班觀察和相關事務的深入處理,作出簡要評述,並記錄結果。
3、一週值班工作彙總
⑴考勤、考課彙總 按照學校《考勤制度》和《考課制度》要求進行,下週二之前結果必須公示。
⑵分班級學生紀律、衞生、課間操和安全評分 針對各班級每日評分、每週彙總,取得日平均分,作為改進班級管理和班級考核工作的重要依據。
⑶安全工作小結 針對學校各方面的安全工作狀況作以小結,重點指出存在的問題和改進的建議。
⑷一週值班工作總結 針對學校日常工作開展情況進行綜述,主要針對部門工作、教師上課、學生紀律、班級衞生、職工意見等方面的優點和不足進行分類評述,並提出改進意見。
三、工作要求
1、重點關注學校日常工作的運行狀況,保障常規工作正常運行,尤其要重視並加強對校園安全的全方位監管力度。
2、保證在校時間,深入現場管理,及時掌握值週期間學校各項工作的第一線狀況。
3、值班人員在值班期間不得離校,如特殊情況確需外出,除向校長請假外,必須自己委託其他行政人員代班,並認真填寫校日誌。
4、值班期間,及時處理相關問題和突發事件,重大事項及時向有關人員聯絡,協同處理;積極參加當日學校重大活動。
5、認真作好每日值班記錄和每週彙總評價,突出問題和一些重要情況要向相關部門和班主任通報,以便部門和班級改進工作。
6、各值班人員須在本週五的行政例會上對本週值班情況作出簡要評述。當週校日誌在下週三前送交校辦公室存檔,由辦公室上報校長查閲,其他部門可以調閲,以便及時瞭解學校工作情況,採取應對措施。
7、各值周人員的值班情況作為值班行政人員崗位工作績效的考核依據。
四、相關表格
1、校日誌。
2、值周情況彙總表。
3、考課彙總公示表。
4、考勤彙總公示表。
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