世界讀書日主題讀書活動方案
古人説,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。下面是關於世界讀書日讀書活動方案範文的內容,歡迎閲讀!
各處室、各系部:
4月23日,是世界讀書日,為了踐行這個節日的宗旨,讓閲讀成為一種習慣,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,透過開展系列讀書活動,以營造濃郁的書香氛圍,培養認真的讀書習慣,在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂生活。促進師生同讀書,師生互動影響,使整個校園書香瀰漫,桃李芬芳。
一、活動主題:
點燃讀書熱情,共建書香校園二、系列活動資料:
一、校園讀書之星評選活動;
二、師生讀書籤名活動;
三、教師好書推薦或讀書心得交流活動。
三、活動主辦方:
圖書館藝術教育系語文教研組
四、具體安排:
(一)校園讀書之星評選活動
一、評選對象:
在校學生(畢業班及實習在外的學生除外)。
二、評選條件:
(1)高效利用圖書館,年紙質圖書借閲量名列前茅(借書量統計時段為:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓勵同學們培養專業知識與文化素養並重、紙本書籍與電子資源互補的閲讀習慣;
(2)用心參與各種讀書活動,師生反映良好;
(3)珍愛圖書、禮貌閲覽,遵守借閲規則。
三、獎項設立:
五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。
校園頒發證書和獎品。
四、評選時間:20xx年4月15日---20xx年4月23日
五、評選部門:圖書館
六、評選流程:
圖書館根據學生年紙質圖書借閲狀況篩選出年借閲量排行前20名的學生。再結合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閲覽狀況等綜合評選,最終評選出10名“校園讀書之星”。
七、頒發獎品:在校園升旗儀式上,由校長為讀書之星頒獎。
(二)師生讀書籤名活動
一、活動目的:點燃廣大師生的讀書熱情,提升讀書習慣
二、活動時間:4月23日16:10—16:40(若有調整,另行通知)
三、活動地點:校園餐廳樓前
四、牽頭部門:圖書館、藝術教育系
五、人員安排:
活動倡議與組織:孫xx
橫幅及標語製作、場地佈置:陳xx
精美小禮品(前100名)分發:李xx
簽名師生的組織與指導:牽頭部門工作人員及全體學生圖書管理員
六、活動流程:
(1)利用廣播和宣傳欄向全體學生髮出倡議
(2)請校領導簽上第一筆
(3)組織師生有序的在橫幅上籤上自己的名字。
(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內。
(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動
一、活動目的:透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動,旨在構成人人推薦,人人閲讀的良好習慣,構成多讀書,讀好書的讀書風氣。同時將這些優秀書目推薦給學生,進而影響和引導學生讀書,構成師生互動共鳴,使整個校園書香瀰漫,桃李芬芳。
二、活動對象:全體教師
三、牽頭單位:圖書館、語文教研組
四、活動時間:20xx年4月15日至4月23日
五、參與方式(能夠選取其中一種方式):
(1)各位老師用心推薦自己認為可讀性較強,或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學科和種類,最好註明作者、資料簡介、推薦理由等),親筆寫在A4紙上,並註明推薦人的姓名。
(2)寫一點關於讀書的心得體會、經典句段或名言警句等,親筆寫在A4紙上,註明自己的姓名。字數不限,感情真誠,具有必須的啟發性即可。
六、人員安排
(1)推薦材料的指導、收集與拍照:
公共基礎部、機電工程系(職責人):肖xx
農經管理系(職責人):黃xx
藝術教育系(職責人):黃xx
(2)材料的整理、編排與展板(職責人):孫xx
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20XX年3月26日是第十七個全國中國小生安全教育日。為深入貫徹落實上級有關文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育,進一步增強廣大師生的安全防範意識,提高應對突發事件能力,防患於未然,有力推進平安校園、和諧校園建設,特制定本實施方案。一、活動目的根據我校...
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根據《教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關於繼續組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》、《**省教育廳關於分配20XX年度特崗教師招聘指標執行計劃的通知》和《**省教育廳關於20XX年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考...
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