關於學生文明的活動實施方案
一、指導思想
為了全面貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,進一步落實各項要求,有針對性地紮紮實實地開展學生德育工作,擬在我校開展“與文明握手,向陋習告別”系列活動,通過“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”,使全體學生能夠從小事入手,規範自己的行為,轉變各種不良行為習慣,營造良好校園文化環境,提高學生綜合素質,爭做文明守紀的中學生。
二、活動實施步驟
(一)、宣傳發動階段:12月12日—12月19日
1、12月12日,在全校班主任大會上做動員報告,班委、團支部利用班會(12月14日)組織全班同學學習《泰安第十三中學學生一日行為規範》、《泰安第十三中學學生違紀處分條例》內容及學校規章制度。
2、12月14日,學校在課間操時間做“與文明握手,向陋習告別”活動總動員,由學生會向全校學生髮出“與文明握手,向陋習告別”倡議書,並下發致全體學生“讓文明之花在校園盛開”的一封信;
3、懸掛宣傳標語,搞好宣傳發動工作,統一認識,從而推動本專題活動的順利開展。
(二)、落實實施階段:12月21日——20XX年1月12日
1、12月21日——12月26日:開展自查、互查活動。12月21日,各班開展“與文明握手,向陋習告別——尋找自身及身邊的不良行為”主題班會。主題班會形式多樣化,如演講、討論、簽名等。要求[本文來自]同學們先學習材料再進行自查、互查,去發現自己或同學身上所存在的不良行為,查找班級中常見的“十大不文明言行”,並制定相應的整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點緊抓不放,不斷整改,抓出成效。例如:各班開展文明書包活動;文明儀表教育;文明上網教育;文明交友教育;
2、12月27日——12月31日:由學生會、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上,制定“泰安十三中文明學生標準”,並在各班評選文明標兵並頒發文明禮儀標兵牌。同時各班在對各自“十大不文明言行”的整改過程中,總結出班級文明學生標準於12月31日交團委。
3、20XX年1月4日——1月6日:由學生會、團委徵集並評選“校園文明格言”,製版張貼宣傳。
4、活動期間學校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式,及時對發生在學習生活中的好人好事進行表揚,對不文明現象和不文明行為進行通報批評。每班選出5名通信員於1月2日前交團委,每位通信員活動期間撰寫稿件數不得少於10篇。團委將設立專門稿件箱,稿件箱設在教學樓一樓門廳內。
5、活動期間政教處、團委將對活動的各個環節進行綜合評比,對每項活動中成績顯著的班級進行量化管理加分。
(三)總結評比階段:20XX年1月6日——1月12日
1、各班班委、團支部針對本班活動情況寫出活動總結於1月12日上交政教處;
2、每班評選2名班級“文明之星”於1月12日上報政教處;
2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果,評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。
三、活動要求
本次活動的開展旨在進一步結合“行為規範活動月”活動,讓同學們積極行動起來,從自身做起,從小事做起,告別校園不文明行為,倡導文明健康向上的生活方式,營造人人摒棄校園陋習,積極倡導文明社會公德,爭做新時期文明中學生的良好氛圍。
各班要提高認識,創造性地開展各項活動,紮實落實活動環節。做到週週有主題、班班有活動、人人求落實。通過本次活動,爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即室內無痰跡、地面無紙屑、桌凳無刻劃、牆壁無腳印、出言無髒話。讓我們行動起來,為建設和諧、文明的校園而努力!
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