國小校級骨幹教師評選方案
一、指導思想:
為加強學校師資隊伍建設,激勵廣大教師在教學和科研方面起引領示範作用,促進學校師資隊伍整體素質和教育質量的整體提高,我中心國小將圍繞教育局精神,按照嚴要求、高標準的評選原則,公開、公正地評選確定起一支質量優良、結構合理、充滿活力,適應我校教育事業發展所需要的骨幹教師隊伍。
二、評審小組
組長:何金興
組員:許清其(語文組)、林華民(語文組)、何坤平(語文組)、彭國亮(數學組)、何美結(數學組)、林野森(數學組)
三、評選條件:
1、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護改革開放。擁護黨的路線、方針和政策;熱愛國小教育事業;關心集體;具有良好的職業、社會道德,教書育人,為人師表;自覺遵守校園文明秩序。
2、具有紮實的教育理論基礎和系統的專業知識,能解決本專業教學上的一些疑難問題,能在一定範圍內指導本學科的教學,且治學嚴謹,教學效果好。
3、能堅守在教學及教學改革的第一線,身先士卒,勇於實踐。在校級以上(含校級)做過引路課、示範課或觀摩課。
4、積極投入教學改革,有先進的教學理念,有較強的教育教學業務水平,課堂教學效果較明顯,在學校中起積極作用,且有較大的發展空間。
5、備課認真,作業批改和學生輔導及時到位,教學質量好。
6、主動參與課題研究,積極撰寫教育教學論文。
7、男教師50週歲以下,女教師45週歲以下均可報名參評骨幹教師。
四、評選辦法:
1、個人申報
教師本人蔘照條件,向中心國小評審小組自我申報並填寫好《前何中心國小20XX年校骨幹教師推薦表》。
2、組織推薦
基層國小可以成立評選小組,按照師德師風、教育能力等方面程序,進行考核、評選,確定骨幹教師對象報送中心國小。
3、破格條件
已成為市級以上骨幹教師或在市級賽課取得較好成績的老師;20XX年6月被確認為校級骨幹對象的老師。
4、評選程序
1、五個一”內容考核。為確保骨幹教師含金量,中心國小堅持“公開、公平、公正”的評選原則,主要從“六個一”內容考核,評選確認13位校級骨幹教師。“六個一”即一個博客、一篇論文、一篇教案、一篇説課稿、一節課、一次作業檢查。考核分值一個博客5分,一篇論文5分、一篇教案5分、一篇説課稿5分、一次作業檢查10分、一節課70分。
2、組織評審組對參評骨幹教師“一個博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇説課稿”等內容考核,打分。
3、組織評審組對參評骨幹教師“一節課”進行聽課,瞭解課堂教學能力,並對參評骨幹教師業務檢查,特別是檢查作業佈置與批改情況。
4、徵求意見。根據以上內容考核分值,以高至低的次序,確定骨幹教師,並聽取教師意見,評審組確定擬評骨幹教師名單,予以公示三天,聽取意見。
5、公示無異議,由校務會審核決定後,推薦參評骨幹教師。
附前何中心國小20XX年校骨幹教師考核分值表:
前何中心國小20XX年校骨幹教師考核分值表
姓 名 | 性 別 | 出生年月 | ||||
學 歷 | 專業技術職稱 | |||||
現任職務 | 任教學科 | 任教年級 | ||||
工作單位 | 單位電話 | 手 機 | ||||
一個博客5分 | ||||||
一篇論文5分 | ||||||
一篇教案5分 | ||||||
一篇説課稿5分 | ||||||
一次作業檢查10分 | ||||||
一節課70分 | ||||||
其它加分(幫教、課題研究)10分 | ||||||
學校審核意見: 學校蓋章: | ||||||
領導小組審定意見 組長簽字: |
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