在職場不要讓學生思維害了你
剛入職場的新人很多都會被學生思維所誤導
在學校每個人都有相同的試卷,相同的考試時間,相同的標準。個人能力水平由分數決定,分數取決於個人對書本知識的掌握和平時的熟練度,以及對教師講解的理解。學習和考試只能靠自己,考試不能靠別人,也不能用工具。而學校教學的目的也主要考核學生的學習力,學生只需要竭盡全力的提高成績,用更好的成績這個單一的維度來競爭。
但是進入社會,進入工作場所,問題突然變得相當複雜。首先,工作內容不會單一,要求的工作技能也不一樣。任務將需要多人分工和合作,共同實現一個目標,不再是孤軍奮戰。工作可以幫助或替換。如果有急事,你可以找人幫你。工作任務沒有獨特的答案,可以有很多不同的解決方案,答案是不同的。進入公司的時間,技能,起點不一樣。而公司的業績需要是各項任務必須按時完成。勝利者是能夠按時或提前更順利地完成任務的人。公司是由很多人組成的,每個人都有不同的慾望和情感需求,這是很多複雜的需求。職場公司的競爭是複雜多樣的,贏得競爭的維度是多方面的。具體來説,它取決於綜合行為價值的高低。職場思維就是看到這種複雜性,選擇符合自身優點的有價值的行為,去贏得勝利。
從一開始就用學生的思維來解釋和判斷工作中的問題是錯誤的。工作場所的公平是機會均等,如何處理機會取決於個人行為的價值。用學生的思維標準來衡量他們在工作場所的思維是錯誤的。那麼,最好是用工作場所的思想來解決工作中的問題。有人在公司有相關背景,也就是説也要用,當然可以合理利用,用企業的努力,更多的優勢,更多的勝算。人脈本來是很好的資源,有的人可以談論,可以從事關係,那就應該利用極端,配合業務能力,兩個明顯的優勢,在競爭中取勝。交際能力本身就是一種高級技能,國家領導人更需要它。只要有優勢,就必須合理利用。工作場所的本質是競爭。有必要讓人們贏嗎?
事實上,大多數職場傷者都是以學生的思維為導向的。他們只有一個認知。他們明辨是非。他們對自己設限,被道德綁架,把自己鎖在裏面。他們一直在抱怨,困惑,痛苦,低職位和低工資。這有意義嗎?在工作場所,你必須認識到現實,什麼樣的問題,在相應的方式上解決,不要太天真。
-
初入職場該如何調整心態呢?
職場打拼,常常會遇到各種各樣的問題。同學們大多會陷入迷茫之中,就業之路充滿障礙......先和大家分享一個故事:小亞同學,普通學校本科畢業,父母幫她在老家找好了工作,可小亞還是想留在大城市。做為新人的她小心翼翼,可還是感覺融入不了團體。她覺得問題出在她的學歷和...
-
年輕人不能鋒芒畢露,更不能退讓老實
現實的職場中,剛剛進入職場的年輕人,為了好好工作都在處處表現自己,恨不得自己的能力處處能夠鋒芒畢露,高調的做事風格,卻掉進潛規則的陷阱中;然而有些老油條,在職場打拼多年,看透了各種刀光劍影,也明白藏在深處的風險,可是多年過去了,仍然生活在社會底層;做事喜歡鋒芒畢露...
-
初涉職場,給你3個建議
開始新的生活充滿誘惑,讓你充滿熱情。那麼,你一進入職場,肯定有什麼東西打擊你的積極性,發現自己什麼都做不了,尤其是不能按照自己的想法去做。無論你做什麼,不管是對是錯,都要按照領導方法去做。職場不是學校,但要自我調整,適應領導心裏的高低貴賤。職場新人不能急於表...
-
上班族應該選擇什麼樣的方式提升自己?
很多人都渴望成功,可每個人對成功的定義和獲取條件的理解都是不一樣的。拿破崙説,成功需要有決心;施瓦布説,成功需要無限的熱情。站在心理學的角度,成功除了能力之外,想要取得成功還要有這4個關鍵因素。一、心態有一則趣聞,説的是法國大文豪巴爾扎克的手杖上刻了這樣...