全國大學生心理健康日的活動方案最新6篇

為了迎接今年的全國大學生心理健康日，特開展一系列精彩的活動，那麼在活動確定後，你的活動方案都是怎麼準備的呢！下面是本站小編為大家整理的全國大學生心理健康日的活動方案，僅供參考，歡迎大家的參閲。

全國大學生心理健康日的活動方案1

一、活動主題：

健康心理相伴十年

二、活動時間：

xx年5月

三、活動對象：

汽車與機械工程學院全體學生

四、活動主辦方：

心海揚帆朋輩心理工作部

五、活動內容：

1、“手舞心靈”手語操匯演

2、微笑採集活動

3、心理手抄報

4、“我想對你説”和“青春夢想”主題班會5月1日前

全國大學生心理健康日的活動方案2

一、活動背景

當代大學生是個充滿熱情，奔放的羣體。不可否認大學生作為即將進入社會的準社會人，有着其特殊的羣體特點，但是大學生並不是完美的.，在人際交往，情感問題,團隊協作等等方面好不夠成熟!提高大學生的心理道德素質非常有必要，具有迫切性!

二、活動目的

通過舉辦人人協作遊戲，以提高大學生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。為即將進入工作的準職業人創造條件!

三、活動主題

我愛我，我們是一個整體

四、活動時間

5月25日

五、活動對象

南京航空航天大學金城學院全體大一新生(以班級為單位進行活動)

六、活動地點

大操場(如果天氣原因，改為大學生活動中心)

七、活動主辦單位

信息工程系學生會心理健康部活動協辦單位信息工程系學生會各部門

八、活動安排事項

1.部門內部人員安排：

金俊和吳多智負責準備有關道具和器材;潘婷和吳瓊負責通知各班級活動的相關事項;金俊為主負責人;

2.策劃組：

宣傳部負責出海報;生活部負責拍照片;祕書部負責寫新聞稿。

活動具體安排：

1.5月25號上午13點—14點：各負責人進行場地佈置和活動前的準備;

2.14點—16點：活動正式開始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員;

3.16—17點：宣佈成績，頒發獎品，活動結束，整理會場;

4.5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績;

九、活動內容

1.活動名稱：呼啦圈

2.活動道具：2個大呼啦圈(儘可能用直徑的呼啦圈);1個秒錶

3.活動步驟：把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之後，任意選一個小組，讓其中兩個隊員鬆開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鑽過去。呼啦圈重新回到起點後，本輪遊戲結束。用秒錶計時。

十、活動注意事項

1.整個學生會全體成員互幫互助;

2.活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干;

3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負責處理活動中出現的棘手問題;

4.確保活動組織者的積極性，活動進行時要以一種熱情的態度對待每個同學。

十一、活動經費預算

全國大學生心理健康日的活動方案3

一、活動時間。

20xx年5月2日——5月25日。

二、活動主題。

擁抱新生活，擁抱“心”追求。

三、活動安排。

（一）校級活動安排。

1、此次活動由心理諮詢與教育中心負責策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1，請各位同學踴躍參加。

2、開展第四屆優秀心理委員評選活動。

優秀心理委員參評的條件為：

（1）積極樂觀，有責任感，工作態度認真。

（2）積極參與各項心理培訓，認真完成學校及學院佈置的各項心理健康教育活動。

（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。

（4）能及時發現存在心理困擾或心理問題的同學，對他們提供幫助，並及時向輔導員報告。

本次優秀心理委員全校共評選61名，我院推薦名額數為2人，請各位心理委員積極參評。

（二）院級活動安排

1、請各個班級在5月2日至5月25日之間開展至少一項心理健康教育活動，活動主題要求緊扣活動主題，引導同學增強心理健康意識，幫助同學更好地找到生活的目標和意義，同時保留活動期間的照片、新聞稿件等活動材料。活動形式可以從以下建議中選擇，也可結合各個班級的具體情況，開展特色工作。

（1）心理主題班會。

（2）心理知識宣傳櫥窗。

（3）心理健康知識競賽。

（4）心理健康主題徵文或演講。

（5）心理健康專題講座。

（6）班級心理素質拓展。

（7）心理劇創作或排演。

（8）心理健康電影賞析。

（9）主題心理沙龍。

（10）心理學書籍品讀會。

2、鼓勵兩個或多個班級聯合組織“5.25大學生心理健康節”，實現資源的共享和效應的疊加，聯合報送活動方案。

全國大學生心理健康日的活動方案4

一、活動背景

當代大學生是個充滿熱情，奔放的羣體。不可否認大學生作為即將進入社會的準社會人，有着其特殊的羣體特點，但是大學生並不是完美的，在人際交往，情感問題，團隊協作等等方面好不夠成熟！提高大學生的心理道德素質非常有必要，具有迫切性！

二、活動目的

通過舉辦人人協作遊戲，以提高大學生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。為即將進入工作的準職業人創造條件！

三、活動主題

我愛我，我們是一個整體

四、活動時間

5月25日

五、活動對象

南京航空航天大學金城學院全體大一新生（以班級為單位進行活動）

六、活動地點

大操場（如果天氣原因，改為大學生活動中心）

七、活動主辦單位

信息工程系學生會心理健康部活動協辦單位信息工程系學生會各部門

八、活動安排事項

1、部門內部人員安排：

金俊和吳多智負責準備有關道具和器材；潘婷和吳瓊負責通知各班級活動的相關事項；金俊為主負責人；

2、策劃組：

宣傳部負責出海報；生活部負責拍照片；祕書部負責寫新聞稿。

活動具體安排：

1、5月25號上午13點—14點：各負責人進行場地佈置和活動前的準備；

2、14點—16點：活動正式開始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員；

3、16—17點：宣佈成績，頒發獎品，活動結束，整理會場；

4、5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績；

九、活動內容

1、活動名稱：呼啦圈

2、活動道具：2個大呼啦圈（儘可能用直徑的呼啦圈）；1個秒錶

3、活動步驟：把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之後，任意選一個小組，讓其中兩個隊員鬆開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鑽過去。呼啦圈重新回到起點後，本輪遊戲結束。用秒錶計時。

十、活動注意事項

1、整個學生會全體成員互幫互助；

2、活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干；

3、金俊和吳多智為此次活動的小組長，負責處理活動中出現的棘手問題；

4、確保活動組織者的積極性，活動進行時要以一種熱情的態度對待每個同學。

十一、活動經費預算

全國大學生心理健康日的活動方案5

一、加強大學生心理健康教育的制度建設和場地建設。

1、完善大學生心理健康教育各項規章制度。

2、建立個別諮詢、團體諮詢、網絡諮詢和危機干預等各項工作流程圖。

3、購買大學生心理健康的情緒調節、沙盤遊戲等設備。

二、完成大學生心理健康教育知識的普及工作。

1、繼續在全校大一學生範圍內開設《大學生心理衞生保健》，在力所能及的情況下，開設公選課。

2、編寫《輔導員、班主任心理健康工作手冊》、《大學生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓教材》等宣傳資料。

3、針對大學生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。

三、繼續加強心理健康教育的宣傳和活動。

1、加強宣傳

心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續以《心星點燈》、網絡、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進行廣泛而深入的`宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計劃於5月份舉辦“心理嘉年華”活動和11月份舉辦“第二屆心理健康宣傳月”活動。

2、指導二級學院開展特色活動

二級學院是心理健康教育的主體，我們將加強對二級學院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導和督促工作。

四、加強對諮詢師、輔導員和心理委員的培訓。

1、為了提高諮詢人員的基本素質，更加有效地解決學生存在的心理問題，專兼職諮詢老師每月進行一次集中學習和個案研討會。

2、定期由心理諮詢中心組織對心理輔導員進行專業知識培訓。

3、定期由心理諮詢中心組織對班級心理委員進行心理知識培訓。11月份舉辦xx級新生心理委員培訓班，經考試合格後掛牌上崗。

五、進一步規範突出心理問題學生的檔案。

進一步加強心理健康教育和心理健康指導工作，深入調查瞭解大學生心理狀況，發現大學生中存在的心理隱患（例如：學習壓力大、經濟特困、男女交友、上網成癮、性格怪異等）進行及時的心理疏導，化解大學生心理問題。突出心理問題學生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，我們將進一步規範，並要求二級學院對重點問題學生進行定期追蹤觀察。

六、繼續對我校20xx級新生進行心理健康普查，建立心理檔案。

20xx年11月份我們將繼續對我校新生進行心理健康普查，建立心理檔案。普查結果統計完成之後對有心理問題的學生邀請諮詢輔導，並進行跟蹤、回訪。

七、加強對大學生心理健康協會的管理和業務指導

以大學生心理協會為骨幹，加強大學生心理健康的宣傳、調研、講座，豐富大學生心理健康教育的途徑。鼓勵各學院積極組建心理協會院分會，充分發揮心理協會社團骨幹、班級心理委員在學生心理危機干預中自我教育、自我管理、自我服務的作用。

全國大學生心理健康日的活動方案6

一、活動主題：

暢想五月，讓心飛翔

二、活動目的：

1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。

2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，並努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關於人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協調能力。

三、活動時間：

5月2日——5月26日

四、活動對象：

法學院全院師生

五、活動內容：

附一：“愛，就大聲説”——母親節活動策劃（校級）

附二：“心”漫畫大賽活動策劃（院級）

附三：心理主題班會活動策劃（院級）

附四：法學院第三屆心理劇大賽活動策劃書（院級）