孝文化教育活動方案
一、活動思路
孝文化在中國源遠流長,是中華民族的文化珍寶。通過活動引導當代青少年兒童在新時代的背景下正確認識、理解和實踐孝文化,幫助他們實現“孝親、勵志、修身” 的發展目標,從而深化感恩勵志教育,提高青少年兒童的綜合素質。活動堅持以少年兒童為本,體現少年兒童自主參與,表達少年兒童在成長過程中對“孝道”的真切體驗、獨特見解和美好追求,展現當代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時代風采,引導少年兒童健康成長。
二、活動主題
孝親 勵志 修身
三、活動過程與措施
(一)動員準備階段(20XX、10、15—20XX、10、20)
1、健全機構
成立以學校校長室、黨支部、工會、政教處、團委和班主任三級階梯式“孝文化教育”活動領導小組,保證活動的順利實施。
組 長:秦煒明
副組長:羅久林、陳 平、季建國
成 員:張海軍、陸漢俊、李仲奇、張恩嫻、王公志、各班班主任
2、宣傳發動
(1)利用升旗儀式、集體晨會及廣播電視台等陣地,通過講故事形式,對全體師生進行活動動員。
(2)充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報等進行宣傳教育,為活動的開展營造濃厚的輿論氛圍。
3、制定計劃,保證活動有序進行
學校根據《XX區文教局關於組織開展未成年人孝文化教育的實施意見》擬訂了本方案,各部門、各班應依據學校的方案,針對本班的實際制定相應的實施細則(細則包括活動的目標、措施、內容等)。
(二)活動實施階段(20XX、10、21—20XX、11、20)
1、開展以“孝道”為主題的論文評比活動。(黨支部)
2、開展以“孝心教育”為主題的黑板報評比活動。(政教處)
3、結合“弘揚民族精神”教育活動,開展“我為父母盡孝心”的徵文比賽。(國中語文組)
4、開展“感恩行動七件事”主題道德實踐活動。(政教處)
要求每位學生做到:
(1)每天向他人問好,向幫助你的人説“謝謝”。
(2)每天為師長做一件力所能及的事。
(3)每週寫一篇感恩日記。
(4)每月在社區進行一次公益勞動。
(5)每學期參加一次感恩主題活動。
(6)每年為師長送上一次生日(節日)祝福。
(7)每年參加一次革命烈士祭掃活動。
5、向全校學生髮出“人人爭當小孝星”的活動倡議,開展“六個心”活動評選出數名“優秀小孝星”。(團委)
“六個心”:
常問好,講禮貌,讓父母舒心;
少空談,多幫忙,讓父母省心;
求上進,走正道,讓父母放心;
勤學習,苦鑽研,讓父母開心;
遇困難,勤商量,善溝通,讓父母稱心;
遇矛盾,能寬容,讓父母順心。
6、學校將十月定為“孝心教育月”,同時將每個星期日定為“感恩日”。
7、開展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動(高中語文組)
8、向全體師生徵集孝道短信,評選出若干優秀短信。(工會)
9、到西峯社區進行“尊老敬老愛老”社會實踐活動。
(三)總結推廣階段(20XX、11、21—20XX、12、10)
1、活動結束後,各班主任要認真撰寫一份書面總結材料,交學校“孝文化教育”活動領導小組。
2、學校“孝文化教育”活動領導小組,依據各班的總結,認真撰寫出一份結論性的總結評估報告。
3、總結評比、表彰先進、推廣經驗、展示成果。
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