人生規劃-大學四年怎麼過?
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當你為自己設計職業規劃時,你正在用有條理的頭腦為自己要達到的目標規定一個時間計劃表,即為自己的人生設置里程碑。職業生涯規劃一旦設定,它將時時提醒你已經取得了哪些成績以及你的進展如何。一個沒有計劃的人生就像一場沒有球門的足球賽:對球員和觀眾都興味索然。
陳雨欣是廣東某財經大學的大一新生,為了避免大學畢業後的就業走彎路,她根據自己所掌握的職業規劃知識為四年大學生活畫了一個設計圖:
首先,進行自我評估:根據大家的評價和各種測驗,發現自己是一個較為外向開朗的人,她對社會經濟問題感興趣,擅長分析,對數字很敏感,語言表達能力強。弱點:氣勢壓人,不夠合作;考慮問題深度不夠,文字表達能力欠佳。
其次,確定短期和長期目標:長遠目標:畢業後進人國際知名管理顧問公司。短期目標設立:加強文字表達和溝通能力,英語表達流暢;專業學習上有成果。
然後開始制定行動計劃,選擇需要,採取的方式和途徑。雨欣的計劃大體如下:
一年級
目標:初步瞭解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:
●和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;
●參加學校活動,增加交流技巧;
●學習計算機知識,輔助自己的學習。
二年級
目標:提高基本素質。主要的內容有:
●通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;
●主要嘗試兼職、社會實踐活動,並具有堅持性;
●提高自己的責任感、主動性和受挫能力;
●英語口語能力增強,計算機應用能力增強。
三年級
目標:提高求職技能,蒐集公司信息。主要的內容有:
●撰寫專業學術文章,提出自己的見解;
●參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;
●學習寫簡歷、求職信;
●瞭解蒐集工作信息的渠道,並積極嘗試。
四年級
目標:工作申請,成功就業。主要的內容有:
● 對前三年的準備做一個總結。
●然後,開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
●積極利用學校提供的條件,瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
在擬好了規劃後,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生,像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等,在這種情況下,同學們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。
陳雨欣是廣東某財經大學的大一新生,為了避免大學畢業後的就業走彎路,她根據自己所掌握的職業規劃知識為四年大學生活畫了一個設計圖:
首先,進行自我評估:根據大家的評價和各種測驗,發現自己是一個較為外向開朗的人,她對社會經濟問題感興趣,擅長分析,對數字很敏感,語言表達能力強。弱點:氣勢壓人,不夠合作;考慮問題深度不夠,文字表達能力欠佳。
其次,確定短期和長期目標:長遠目標:畢業後進人國際知名管理顧問公司。短期目標設立:加強文字表達和溝通能力,英語表達流暢;專業學習上有成果。
然後開始制定行動計劃,選擇需要,採取的方式和途徑。雨欣的計劃大體如下:
一年級
目標:初步瞭解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:
●和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;
●參加學校活動,增加交流技巧;
●學習計算機知識,輔助自己的學習。
二年級
目標:提高基本素質。主要的內容有:
●通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;
●主要嘗試兼職、社會實踐活動,並具有堅持性;
●提高自己的責任感、主動性和受挫能力;
●英語口語能力增強,計算機應用能力增強。
三年級
目標:提高求職技能,蒐集公司信息。主要的內容有:
●撰寫專業學術文章,提出自己的見解;
●參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;
●學習寫簡歷、求職信;
●瞭解蒐集工作信息的渠道,並積極嘗試。
四年級
目標:工作申請,成功就業。主要的內容有:
● 對前三年的準備做一個總結。
●然後,開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
●積極利用學校提供的條件,瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
在擬好了規劃後,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生,像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等,在這種情況下,同學們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。
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