通用課文《生命生命》讀後感範文
多讀書認真思考就會明白裏面的含義,讀亮未來的天空,勇敢向前奔跑。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的課文《生命生命》讀後感範文三篇,供大家參考。
課文《生命生命》讀後感1
我讀過無數篇文章,許多的人和事讓我刻骨銘心,《生命 生命》讀後感。但唯有對《生命生命》這篇文章情有獨鍾,它讓我看到了一個個生命的奇蹟,它讓我對生命有了更多的感悟。我們的生命是有限的,但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。文章裏列舉了三個關於生命的例子,作者捉住了一隻飛娥,只要作者的手指稍一用力,它便會喪失寶貴的生命。可是,飛蛾那種強烈的求生慾望深深打動了作者,作者便忍不住放了它。第二個事例是,磚縫中有一粒香瓜子,沒過幾天,竟然長出了小瓜苗。要知道,磚縫中沒有水分、沒有陽光、沒有泥土,生長都是個問題,可它呢,長出了一截小瓜苗。簡直是一個奇蹟呀!還有一個事例是,有一次,作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳,作者發現那一聲聲有節奏,有韻律的跳動,也藴含着一股生命的力量,給了作者極大的震撼,讀後感《《生命 生命》讀後感》。這難道不是一個個生命的奇蹟嗎?
生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們都可以通過不懈的努力讓生命創造出無限的價值,使生命穿越時空,成為永恆。無論在什麼情況下,我們都要珍愛生命、呵護生命,誰也不可以輕易地放棄生命。你,我,他,我們都要勇敢地面對困難,熱愛大自然,熱愛大自然中大大小小的生命!朋友,願我們都熱愛生活,珍愛生命!活出自己的精彩!
課文《生命生命》讀後感2
我常常想,生命是短暫的,是珍貴的,但我不明白怎樣才能使它體現出無限的價值呢?
我想比如像海倫·凱勒,她一歲半的時候成為了一個雙耳失聰,雙眼失明的孩子,但她卻經過努力學習和頑強的毅力,在20歲的時候考進了哈佛大學,大學畢業後,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。我認為像海倫·凱勒這種人的生命才有價值,何況她還是個殘疾人。
而有些人,身體十分健康,可他們卻不好好學習,上課不認真聽講,在底下做小動作,回家不寫作業,像他們這種人,我們千萬不要學習,他們都是沒用的人,是“殘疾人”。
所以,我決定要向海倫·凱勒學習,從此刻開始做一個勤奮好學,不屈向上,堅強的好孩子。
課文《生命生命》讀後感3
讀了《生命生命》這篇課文,我的感受很深。
文章作者杏林子,通過三件事:飛蛾求生、瓜苗生長、“我”聽心跳,展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的慾望,都極其珍視自己的生命;瓜苗生長是我看到了種子生命力的頑強;傾聽心跳產生的生命意識:一個人的生命只屬於自己,我們必須對自己負責,好好使用生命,讓人生更有意義。
在這三個生命中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的磚縫中茁壯生長,雖然僅僅活了幾天,但是它見到了光明的、美麗的世界,它知足了!
社會上也有兩種人生觀截然不同的人:有的人四肢健全,頭腦靈活,卻好吃懶做。他們寧願去向人們乞討,也不願意靠勞動吃飯,這讓我瞧不起。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手,創造財富,讓我尊敬。
讀完這本書後,我的感受是:雖然生命短暫,但是,我們應該好好珍惜生命,無論遇到什麼挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命,體現出無限的價值。
-
《童眸》讀後感7篇
讀者通過閲讀精彩的讀後感,可以對書籍的內容和風格有一個初步的瞭解,寫好讀後感可以幫助我們拓寬視野,開闊思維,以下是本站小編精心為您推薦的《童眸》讀後感7篇,供大家參考。《童眸》讀後感篇1童眸,是一本十分吸引讀者的傾情小説。在書中,有一些精彩片段會讓你孜孜不...
-
12封信讀後感通用5篇
讀後感是讀者對書籍中情感和心靈的共鳴,寫好讀後感可以幫助我們發現書籍中的亮點和不足,提出自己的見解和改進建議,下面是本站小編為您分享的12封信讀後感通用5篇,感謝您的參閲。12封信讀後感篇1有感而發吧,我看了這本書後,總想寫點什麼。好像正如作者所説的,我也同大...
-
語文的心得體會作文7篇
通過寫心得體會,我們可以更好地整理和梳理自己的思路,給他人提供方向,在寫心得體會時,我們要慎重對待自己的觀點,確保其真實性和客觀性,以下是本站小編精心為您推薦的語文的心得體會作文7篇,供大家參考。語文的心得體會作文篇1短短十天的的國小語文90學時培訓已經結束...
-
父與子的讀後感15字最新8篇
讀後感是我對書籍中的人物形象和情節發展的思考和評價,寫好讀後感可以幫助我們鞏固和記憶所讀的內容,提高閲讀的效果和收穫,本站小編今天就為您帶來了父與子的讀後感15字最新8篇,相信一定會對你有所幫助。父與子的讀後感15字篇1今年我讀了一本書,書名是《小狗錢錢》...