校長資格班培訓學習心得範文
這次培訓在寧波教育學院的安排下,聆聽了嘉興教育學院陶李剛教授的引領講座,參觀了兩所嘉興名校(嘉興實驗國小、嘉善實驗國小),這幾天的培訓學習,是一次觀念更新的學習,是一次工作反思的學習,更是一次友誼交流的學習。學習是快樂的,收穫是快樂的,交友更是快樂的。近100位同仁聚在一起,既有朋友般的同窗情誼,也有師生之間的真誠友誼。相互間不僅是心得和經驗的交流,更是知識和智慧的交流。非常感謝寧波教育學院提供這樣一個機會,讓我們能夠坐在一起交流探討,陶教授的講座既不失風趣與幽默,也不乏睿智與大氣,兩所實驗國小豐厚的文化積澱,他們的行動,他們的成功,都值得我們去學習和借鑑。藉此機會,我想與各位談談我的兩個感受:
一、“讓每個孩子都健康、快樂、成功”
嘉興實驗國小的培養目標是“會玩(玩中樂,樂中學,學中得,得有為)、樂學(愛閲讀,善思考,會探究,重實踐)、向善(有自信,懂感恩,樂助人,重責任)、揚特(懷夢想,有特長,樂表現,揚個性)”、嘉善實驗國小則是在六面旗幟(國旗、黨旗、團旗、軍旗、隊旗、校旗)的引領下秉持道義,在活動中傳承智慧,讓學生在“德的昇華、智的發展,能的培養,體的強健,情的薰陶,美的滋養”這六個方面受益,讓學生享受成長之美。我認為“以人為本”的理念在這兩所學校得到了充分體現。以學生的成長為本,學生的身心是否能健康成長,學習生活是否愉快,如何制定適合學生髮展的教育目標,都是學校值得思考的問題。只有“以學生髮展為本”的教育理念落實了,每個學生就能得到全面和充分的發展,才能為每一個學生健康、快樂、成功的人生奠定紮實的基礎!
二、“讓每個教師都博學、善教、樂業”
嘉興實驗國小倡導的“主動、創新、精緻、合作”的“家”文化,帶給大家的是一股清新風,通過觀點分享、智慧碰撞,平等溝通,相互協作,“咖啡論壇”文化綻放的是教師創意思維,“户外拓展培訓”激發教師的潛能,熔鍊教師團隊的協作精神,使教師找到“家”的感覺,有這樣一個生長點和着力點,調動的是教師的工作激情,提高的是教師的自身素養,強化的是教師的業務能力,學校煥發的則是勃勃的生機。
培訓,開闊了我的眼界,反思,理清了我的思路。真的是學有所獲,面對未來,真是任重而道遠:昨天的已微不足道,今天的必努力爭取,明天的將奮力拼搏!
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